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任何写作、书写，都是一种回忆，都是逆流回溯到昨天、过去、童年、幼年。无论是鲜花还是荆棘，回忆中的荆棘也是光荣的；无论是成功还是失败，回忆中的失败也是闪光的；无论是欢笑还是泪水，回忆中的泪水也是甜蜜的。无论是平坦还是崎岖，回忆中的崎岖也是迷人的。在回忆中回忆，在距离中距离，在审美中审美，陈粮终将酿出香醇的关酒，去年的槐花必定酿出清亮的佳蜜。 相似文献
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模糊语言引起翻译研究中的是是非非 总被引：1，自引：0，他引：1
李田心 《韩山师范学院学报》2001,22(1):57-64,70
翻译是科学，翻译是艺术，翻译是艺术再创造，翻译是复制，翻译标准是信、达、雅等命题中的科学、艺术、创造、复制、信、达、雅等都是模糊词，这些模糊词已经引起了翻译研究中的众多是是非非。认识模糊词的模糊特性，限制模糊词可能引起的歧义，用同一种语言说话和理解他人的观点，翻译研究中的一些重大理论问题，如翻译的性质和标准，都可以达成。共识。 相似文献
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中国和世界近现史中的文化史部分，共有四章十二节，内容多，容量大，头绪复杂，时间跨度也比较长。这部分内容有些虽为阅读教材，但这些章节中的科学技术成就，尤其是在新中国成立以来的科学成就和世界史中的科学技术成就，往往是考察的知识点，同学们常常反映记不住。为了便于同学们学习，我根据学生的情况，将教材中的有关内容，进行归纳、概括、总结，运用歌诀法、联系法、 相似文献
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试论美术基础在电脑设计中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
秦冰 《新疆教育学院学报》2003,19(1):129-131
电脑是设计优秀作品的先进工具，美术基础是电脑设计的基本要求。美术基础中的素描、透视、构图、色彩、均是电脑设计中的重要组成部分。离开美术基础知识，不可能设计出好的作品。本从绘画要求出发，强调美术基础在电脑设计中的重要性。 相似文献
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生物学是一门实验性很强的学科，教材中的结论、结果都是经过实验得出的。这些结论、结果在教材中的呈现形式有：文字、图形、表格、坐标图等形式，其中以文字表达为主。高考是选拔性考试，是能力的考查，绝不会照搬教材，正如考试说明中所述：“遵循教材，但不拘泥教材”。命题人将教材中的呈现形式转化为其它形式出现在高考试题中， 相似文献
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“课改师资培训”的新构想与新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
实施探究性学习，改变“听、记、背、练”的传统学习方式，是当前基础教育改革的重要举措探究性学习最重要的特征是注重学习中的尝试性探究和在探究中学会学习。无论是学习中的探究，还是探究中的学习，都要运用科学的方法。而归纳、类比与假说的方法是 相似文献
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如何把握好教学中的“度”，是目前使用新教材的老师普遍关心且亟待解决的问题。教学中的“度”主要指教学的信度、广度、深度、难度等，它由教材、学生、教师三方面的因素所决定，但教材的作用是最关键的。教材是依据教学大纲，系统地阐述学科内容的教学蓝本，是教学内容的具体化，也是教与学的依据。因此，要把握好教学中的“度”，就必须对教材进行深入的研究。 相似文献
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带电粒子在磁场中的运动是磁场一章中的一个重点、难点，也是高考的热点，在历年高考试题中的重现率几乎达到100％，带电粒子在各种磁场中的运动问题，综合性较强， 相似文献
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新民主主义社会和社会主义初级阶段是新中国历史长河中的两个不同发展阶段，是由中国特殊的国情决定的。两者之间既有区别又有联系，是联系中的区别、区别中的联系，共同构成了一个复杂的社会系统。 相似文献
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英语歧义现象与英语双关语 总被引：9，自引：0，他引：9
倪景亚 《湖州师范学院学报》2001,23(5):61-65
歧义是英语中的常见现象，它丰富了英语的语义表达，了解英语中的歧义现象，有助于我们对英语语义的理解。双关语是英语的修辞格之一，双关语的灵活运用，不仅使英语语言新鲜活泼、含蓄委婉、幽默，而且对丰富英语中的歧义现象有着积极的意义。 相似文献
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激励理论的综述及其启示 总被引：14，自引：0，他引：14
现代管理强调人是管理的核心，个人的积极性、主动性和创造性如何，直接影响个人在活动中的行为效率，而个人行为效率又直接影响团体、组织及整个活动中的效率与效益。因此，个体心理与行为是管理心理学中的主要研究课题之一，而个体心理与行为研究的核心是激励问题。 相似文献
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车燕琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(5)
概念图是指利用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想、理论等，是把人脑中的隐形知识显性化、可视化，便于人们思考、交流、表达。概念图盛行于欧美国家，是中小学教学中很常用的方法，有着很好的教学效果。 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2007,(6):40-42
内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。这里的“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事件和数据资料等等。记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足；说明文中的说明属性清楚，资料充分。 相似文献
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何令华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(1):117-118
口语交际中的模糊语言是特定语境下的产物，它与交际中的快速思维、语言调控、双方在同一场合有密切关系，了解和掌握模糊语言在口语交际中的特点和规律，对于提高交际水平是十分必要的。 相似文献
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课堂教学的“三维结构模式”是课堂教学的一般性模式，它主要包括目标、认知动力、方法三个子模式系统。它强调教育过程是一个动态的过程，这一模式的提出意在重视课堂教学中的关键要互助的把握，避免课堂教学中的重形式，轻实质的效率不高现象，突出了课堂教学中的三性，即方向性、动力性、高效性。 相似文献
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黄颂翔 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(6):11-13
一本章谈境界。语文教学重视积累、感悟、熏陶、语感，其中感悟为上层。感悟也作开悟，是上境界的过程。感悟有生活中的感悟，有阅读和研究中的感悟，二者相关。语文教学中的感悟是阅读中对情、景、理的联想或过程中的“灵感”或者“悟性”的显现，结合着自己的生活经验和阅渎水平。感悟不是浅层的语言文字的理解，而是知识经验的升华。 相似文献
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赵泽进 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(1):89-90
当今的教育教学改革，其核心都围绕着如何尊重学生在学习过程中的主体地位，如何发挥学生在学习过程中的主体作用，其目标也就是如何调动和激励学生在学习过程中的积极性、主动性和自党性的问题，归根结底即学习兴趣的问题。要搞好和搞活中学历史课教学，转变观念、树立服务于学生的思想意识是前提，注重学生在教学过程中的参与性是基础，鼓励和倡导学生乐学好问是关键，不断改进和提高教师的教学能力是手段。 相似文献