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在初二阶段我们学到了下面几组同义词,但它们在用法上有区别,下面我们来学习这几组词。(1)when,while和aswhen“在…时刻或时期”可兼指“时间点”与“时间段”,从句动词既可以是终止的,也可以是持续的。as“边…边”或“与…同时”,重在表示动作同时,伴随进行。while只指“时间段”,从句动词只限用延续性动词。主句动作发生在从句动词所发生的一段时间内。when可以表示动作先后发生,但which和as不行。当when从句为终止性动词时不用while,as替换。从句谓语动词是延续性动词时,when,while和as才能互相代替。例如:①When/While/As we were s… 相似文献
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when和w hile的用法既有相似之处,也有不同之处。本文就对二者的异同作一小结。1.when和while引导时间状语从句时,都可表示“当……时候”的意思。例如:D octor Sm ith called m e up when/while w e were preparing dinner.我们正在做饭的时候,史密斯博士给我打来了电话。W hen/W hile I was in Shanghai,I m et with the pop star.我在上海时,碰巧遇到了那位流行歌星。[注意](1)when从句中既可以用延续性动词,表状态或时间段,也可以用非延续性动词,表动作或时间点;w hile从句中只能用延续性动词表示状态或时间段。例如:Itw as snowing… 相似文献
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1．when．while。1)两都可用作从属连词，引导时间状语从句，意为“当(在)……时候”。while表示的是一般较长的时间或一个过程，从句要用持续性动词，强调主句动作是在从句所表示的时间内发生的，或说从句与主句的谓语动作同时发生；而when表示的时间可以是短暂的(从句的谓语动词用短暂性动词)，也可以是一段时间(从句中的谓语动词用持续性动词)，从句与主句谓语所表示的动作或状态同时发生、存在或一先一后分别发生。 相似文献
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杨娜 《中学英语园地(高三版)》2011,(7)
一、时间状语从句1.when/while/as的用法。when/as既可引导连续性动作,也可引导短暂性动作,when还可用在固定句型be doing…when,be about to…when,had done…when表就在这时,突然等意,as多表示随着,边……边……之意;while引导的必须是持续性的动作,侧重于主从句动作的对比。例如: 相似文献
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一、状语从句九大语法点1.时间状语从句表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(the moment),by the time,no sooner...than,hardly(scarcely)...when,ev-ery time等引导。如: 相似文献
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《中学英语之友(初二版)》2010,(2)
Unit 31.when;while;as这三个词都可以用作连词,表示当……的时候,但用法有所不同:(1)when表示瞬间,也可指一段时间。主句和从句的动作可以同时发生(即:所在句的动作 相似文献
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作为连词，while常表示“当……的时候“或”在……之时”。但除此之外，它还有其它几种用法。现将while的用法分述如下：１．while在意义上相当于从属连词“when”，即“duringthetimethat”while从句中的谓语动词常表示一个延续的动作或状态。从句译为“当……的时候”。例如：Hefellasleepwhile（hewas）doinghishomework．他在做作业时睡着了。WhileIwasinMadridtherewasacarnivalheldthere．我在马德里时，那儿正在欢度狂欢节。While（shewaslockedup）inprison，shewroteherfirstnovel．在蹲监狱时，她写成了第一部小说。２．若whil… 相似文献
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汪百龄 《初中生世界(初三物理版)》2005,(33)
1.as,when与while当老师进来时学生们正在大声吵闹。误:The students were shouting in the classroom while theteacher came in.正:The students were shouting in the classroom when theteacher came in.辨析:这三个词都可用作连词,引导时间状语从句,表示“当……时”。(1) 相似文献
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正1.when,while,as这些连词均可表示"当……时"引出时间从句。when:所引导的从句,其谓语动词既可是持续动词,也可是短暂动词;谓语动词动作发生的时间可以与主句谓语动词的动作是同时,或之前、之后。while:句中的谓语动词应为持续动词,不用短暂动词,谓语动作发生的时间通常与主句谓语动词动作发生时间是同时。as:侧重指从句与主句的动作同时进行,谓语动词可以是持续性 相似文献
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刘世一 《中学课程辅导(初二版)》2006,(10):48-49
（1）一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。表示过去的时间状语常见的有：yesterday，then，at thattime／moment，justnow，in1988，inthosedays，last与表示时间的名词连用，表示时间的名词与加ago，以及由after．before，when，while，whenever等引导的表示过去的时间状语从句连用。 相似文献
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状语从句是初中英语语法的重要内容之一,在英语学习中作用特别重要,因此成为历届全国各地中考试题的命题考查热点。本文链接2011各地中考英语试题,对中考状语从句的考点作一点拨,以供参加2012年中考的同学们复习备考。考点一考查时间状语从句【考点点拨】引导时间状语从句的连词主要有:①when和while都意为"当……时候"。when引导的从句时态常用一般现在时和一般过去时;而while后常用进行时态,也可以表示"和……同时"之意。②before(在……以 相似文献
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Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1.【原句】The girl was shopping whenthe alien got out.While the girl was shopping,the aliengot out.【讲解】when和while都可以作连词,意为“当……的时候”。when引导的从句中动词多为短暂性动词,主句动词多为延续性动词,主从句一般不同时使用进行时态;while前后两个动词可同为延续性动词,即可同时使用进行时态;当从句用延续性动词且为进行时时,二者可互换。例如:When/While the alien went shoppinga souvenir,the girl called the police。【真题】①Bad luck:We Mount Emeiwhen it rained heavily.(2005江苏省泰州市)A.climbed B.were climbingC.are climbing D.have climbed【点拨】选B。由句意及从句的时态可判断出空白处应填入过去进行时。本句中的when意为at ... 相似文献
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盖希岱 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):45-46
as，while和when均可用作从属连词，引导时间状语从句，作“当……时候”解。它们所引导的时问状语从句有时意思一样，有时却有差异。意思相同时，这三个词可以互换使用；意思不同时，则不能互换。[第一段] 相似文献
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when引导的时间状语从句的谓语动词可用延续性动词。也可用非延续性动词,表示主句和从句的动作同时或先后发生。while引导的时间状语从句的谓语动词只能用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生。as引导的时间状语从句的谓语动词表示的动作是延续性的动作,强调主句和从句的动作都在发展变化。如： 相似文献
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引导时间状语从句的连词较多,主从句时态搭配以及谓语动词的动作时间长短性等用法特点也各异.特别是九年级教材中出现的when和while的用法特点,是同学们需要掌握的重点,也是难点.
时间连词when的用法特点
一般来讲,when的意思相当于at that time(在……时刻),因此从句的谓语动词通常是非延续性动词,表示某一时刻的动作.不过,when引导的从句也可以接延续性动词,这时从句往往用过去进行时态,表示某一时间段内发生的动作. 相似文献
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when 在英语中作连词的使用频率很高,用法很多。现就中学教材中出现的 when 作连词的用法归纳如下。一、当 when 引导时间状语从句时,它可表示从句的动作与主句的动作同时进行,也可表示两者一前一后分别发生。When 可译为“当…… 相似文献