共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
袁金华 《中国小学语文教学论坛》1983,(11)
我是一个普通的语文教师,没有什么经验,更谈不上有什么见解,如果一定要谈一点什么,想来想去只有一句话:我十分热爱语文教学。随着时间的推移,我感到这份感情还在不断加深,备课、上课、批改作文,对我的吸引力仍在不断增强,即使在担任学校行政工作之后,我还舍不得退出讲台,似乎脱离语文教学,我的生活就空虚了。有熟悉的同志对我说,当语文教师最苦,你当了校长,可以“跳出苦海”了。我深知语文教师的苦衷,可我也不愿“回头是岸”。苦与乐是不断转化的,我当语 相似文献
2.
我引导一位语文教师做过一次实验:同年级两个班同写命题作文《教室窗外所见》,在较好的班级教师只作一般指导,而另一个较差的班级则辅之以“下水”范文。结果,“下水”与不“下水”,效果大不一样,作文水平较差的班超过了较好的班。由此,我深感叶圣陶同志关于语文教师“下水”的谈话是金玉良言,作为学校领导,应该热情关怀和支持语文教师“下水”,鼓励他们向省、地、县刊物投稿。 相似文献
3.
无锡师范毕业以后不久,我就当语文教师,直到退休。几十年的语文教师生涯。实在算不得轻松,然而。我始终感激使我成为语文教师的两位语文老师——刘一肖老师和钱大成老师。在锡师三年半中,刘老师只教了我一年。上他的课很快活,他总是微笑着,说话很幽默。我不知不觉间卖力起来,语文作业常常受到表扬了。也许就是这时候,种下了我当语文教师的种子。一年速成班 相似文献
4.
顾黄初 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
2008年阳春四月,有兴化之行。
这回是应兴化市两位省语文特级教师的联名邀请而偕老伴同去的。一位是老一辈的,原兴化中学校长、曾以语文教学与思维训练相结合取得显著成效而饮誉省内外的柳印生先生。另一位是现任兴化市楚水实验学校教务主任。屡获“名师”、“全国优秀语文教师”称号而被《中学语文》列为“封二人物”作专门介绍的时代新宠张正耀先生。 相似文献
5.
6.
7.
郭俊环 《中国小学语文教学论坛》1993,(2)
我们这个小县城曾经流行过这样的话:有本事不当教师,当教师不当语文教师。可见做一个语文教师的辛苦。然而,我和爱人都是语文教师。两个语文教师生活在一起,其情其景却不是简单的“辛苦+辛苦”之和。回首这几年的经历。细细品味起来,其间虽有艰辛与苦涩,却也有诸多的欢乐和融融春意。工作中的苦,那是每个语文教师 相似文献
8.
最近我参加了市里组织的为期一周的小学语文骨干教师培训班,有一位教育专家的发言让我至今记忆犹新。他对语文课堂教学作了一个精辟的比喻:语文教师的课堂教学就好比一个厨师烧菜。同样 相似文献
9.
10.
之一:我跟于老师学徒1995年,刚刚被任命为副教导主任的我,在学区“校干领衔课”上执教了《黄继光》一课,引起了当时任教研室副主任的于永正老师的注意。不久,江苏省教委决定“江苏省语文教改成果展示会”在徐州召开,市教育局准备安排一位年轻的教师上课。因为《黄继光》一课得到区教研室的好评,所以我被安排去参加市里的选拔赛。得知这一消息,我很兴奋,开始精心准备《繁星》一课。为了上好这一课,我特意上新华书店,选购了《望星空》钢琴曲。为了范读好课文,两岁的儿子入睡后,我对着镜子练读、练背。试讲那天,我是胸有成竹地登上讲台的。下了… 相似文献
11.
2004年暑假,在兰州市榆中县教育局举办的“基础教育新课程培训”课上,一位同行对我说,他所在的乡村小学有一节语文公开课,一位年轻教师讲课时语言中夹杂简单的英语。学生发言精彩时,教师让学生一边拍手,一边说:“Good,good,Verygood.”就这一现象,听课的老师褒贬不一。这位同行对我说:“你对小学语文教学很有研究,你说一说语文老师在讲课时夹杂几句英语到底好不好?”真是无巧不成书。前一天我恰好读过《坚持理想不断前进———中国教育学会小学语文教学研究会语文教学改革研讨会纪要》(《小学语文教学》2004年7、8期)一文,我用该文中崔峦和… 相似文献
12.
访问学者沙漠的《一堂阅读课》原文最后的两句话“——这,是美国一所普通小学的一堂阅读课。我当时就在他们当中”所流露的为文者的复杂情绪曾令我非常忧伤兼有一丝不平。于是再度回忆起第四届全国青年教师阅读教学观摩活动中香港教师黄锦燕的《漫谈沟通》,它当时获得的评价也曾令人振聋发聩,现摘录崔峦先生所作的那次活动总结发言中的一段以证“:香港的黄锦燕老师上的一课《漫淡沟通》,从理念到过程到策略,给人耳目一新的感觉,为此次活动增光添彩,为内地语文教学改革吹来一袭清风,她的课得到领导、教师、专家的一致好评。让我们向黄老师等33位教师再次表示深深的敬意,你们为推动阅读教学改革所作的贡献,将永载中国语文教育的史册,你们教学中的闪光点及对广大教师的启迪将产生深远的影响。”记得当时看到这“为内地语文教学改革吹来一袭清风”这几个字时曾与同事感叹,没料到一位教数学的男同事一语惊人:“要是让你去香港呆上两年,你的课也就与内地不一样了。别大惊小怪了。”那时的我一时无语,但这句话我一直记在心里。今天,事隔三年后,把当年香港的《漫谈沟通》(姑且把它视作异域课)与这节美国普通的阅读课《灰姑娘》放在一起看,民主自由的课堂氛围与今天的中国内地课堂已经相似... 相似文献
13.
《中国小学语文教学论坛》2006,(7):19-22
1995年，刚刚被任命为副教导主任的我，在学区“校干领衔课”上执教了《黄继光》一课，引起了当时任教研室副主任的于永正老师的注意。不久，江苏省教委决定“江苏省语文教改成果展示会”在徐州召开，市教育局准备安排一位年轻的教师上课。因为《黄继光》一课得到区教研室的好评，所以我被安排去参加市里的选拔赛。得知这一消息，我很兴奋，开始精心准备《繁星》一课。为了上好这一课，我特意上新华书店， 相似文献
14.
近年,中小学生身上的书包沉重有加,学业负担有增无减,无数稚嫩的灵魂作“分、分、分”的重压下痛苦地呻吟着——“我们就要累死在起跑线上了”某校曾有位语文老师一次在批改《我的……(欢乐、苦恼、愤怒),选择性作文时,发现有92%的学生选择了“我的苦 相似文献
15.
学海无涯苦作舟。学习是一种繁苦和枯燥的长期性行为,若老师不能将“繁苦而枯燥”的知识变为一种有趣有味的东西,使学生乐学、想学,那教学效果肯定不尽如人意。为此,要求知就必须掌握科学的学习方法。经验告诉我们:学习得法,事半功倍;方法不当,事倍功半。作为一名语文老师,几年来,我在如何教给学生学习语文的方法方面作了一点尝试。一、教给学生读书的方法(一)整体感知教材我们采用的是洪宗礼主编的地方教材,这套教材与其他教材相比有很多优点:教材采取“单元合成·整体优化”的结构体系,一般分为“引读”、“引写”“、口语交际”(或“视听… 相似文献
16.
17.
张文斌 《中学语文(读写新空间)》1996,(3)
有人问我,作一个语文教师应有怎样的素质。我说,作“六一居士”。大家知道,这是借醉翁自号的旧瓶装酒,即谓当一名好的语文教师须具备这样的六个“一”:一张铁嘴,一笔好字,一手好文章,一肚子名篇诗文,一个勤奋积累的习惯,一个善于独立思考的头脑。当然,这还只是就现在而言,放眼未来,恐怕还得加上“一口好外语”、“一个善于指挥电脑的指头”之类。我之所以认为语文教师的素质须具备这六个“一”,是因为我认为学生的语文素质实质上就是这六个“一”:六个“一”是衡量当今学生语文素质最具体、最实在、最便于 相似文献
18.
1995年6月,江津市四牌坊小学毕业语文考试中,有一题是选择“自作自受”词中“作”的正确读音。校方的标准答案是一声,部分学生答为四声,被扣上一分,其中三名学生因此刚好失去升入省重点中学的资格。于是他们状告江津市教委。理由之一是:“作”字的读音,在1985年12月27日国家语委等三部委审定公布的《普通话异读词审音表》中明确规定,除“作坊”的“作”字读一声外,其余都读四声。 法院已开始审理以上案件,虽然目前尚无结果,但它使我联想到一位教了十多年语文的教师。他孩童时第一次看连环画《三国演义》,遇到曹操手下的大 相似文献
19.
最近我参加了市里组织的为期一周的小学语文骨干教师培训班，有一位教育专家的发言让我至今记忆犹新。他对语文课堂教学作了一个精辟的比喻：“语文教师的课堂教学就好比一个厨师烧菜。同样一道菜，不同的厨师可能因佐 相似文献
20.
一、要有现代化的观念通常而言 ,语文教师的职业感受除了苦还是苦。但当我们意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时 ,也应“照亮”自己时 ,我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去 ,寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢 ?因此 ,语文教师踏进课堂的第一个念头应当是 :这堂课是我也是学生生命中不可或缺的一部分 ,当我和我的学生回首往事的时候 ,不应当为这堂课的平庸苍白而惭愧 ,也不应当为这堂课的碌碌无为而悔恨。语文教师走出课堂思考的问题应当是 :今天这堂课 ,学生收获了没有 ,我收获了没有 ,课的哪一个环节处理得特棒 ,哪一个… 相似文献