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师:能成为我们四年级(1)班的班主任,我感到很荣幸,为什么呢?因为郭老师觉得咱们班37位同学,每一位同学都是那么可爱。王雨晴是我们的小班长,学习刻苦,乐于助人,特别是从她的言谈中流露出来的那份率真,值得我学习。刘文博是语文课代表,做事认真负责,收发作业从没出过差错,是老师的小助手。还有陈高云、凌智、李梦雅等,要不是时间关系,我真想挨个说下去。同们,我刚才说的这番话是在—— 相似文献
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2001年3月30日我随于永正老师到宁波讲学。于老师上了《马背上的小红军》一课。其间,有这样一个教学片断: 师:读了第二节课文,你有哪些词语不懂? 生:“络腮胡子”我不懂。师:什么样的胡子叫“络腮胡子”呢?谁知道? 生:连着鬓角的胡子被称为“络腮胡子”。 相似文献
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【上海市中考作文题】在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力;和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左 相似文献
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[作文题] 在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力.和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力. 相似文献
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苏霍姆林斯基说:"每一个孩子都是独一无二的."学生的学习原本就是一个动态的充满灵气的个性活动,每个学生都是作为一个独特的生命个体参与教学活动的始终,他们的学习必然闪烁着创造的火花和人性的光辉.《课标》在"基本理念"中也指出:"学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,导致优、中、差学生的存在."教师应正视这一现实,在教学中要深刻领悟《课标》在"教学建议"中指出的"要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展"的重要理念,实现课堂教学个性化. 相似文献
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高职高专院校专业设置的原则和方法研究 总被引：8，自引：0，他引：8
高职高专院校的专业设置是关系学校发展人才培养的大事，是办学能否服务于社会、服务于区域经济的集中体现，高职高专院校的专业设置的原则与方法具有独特的灵活性、前瞻性、技术性，高职院校只有进行专业设置科学定位，遵循专业设置的基本原则，才能办出“特色专业”、“龙头专业”，办学才有查能真正步入快速的可持续发展道路。 相似文献
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软件工程中的自动化测试技术 总被引：1，自引：0，他引：1
随着软件规模不断扩大,软件的复杂度不断加大,采用手工测试软件已经不能适应要求。采用电子自动化测试技术对于人工而言,能更好地保证测试的准确度,而且大大提高了测试的效率,加快软件的开发速度。本文主要从自动化测试技术在软件工程中的应用着手,对自动化技术的选择和工作过程作简要介绍。 相似文献
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“我最喜欢发言错的学生。”这是于永正老师每次上课前总要说的一句话。一开始,学生不相信。于老师告诉学生:这是真的,因为这些学生至少动脑子了,至少敢说了,况且,“失败是成功 相似文献
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随着国际奥委会主席罗格用“无与伦比”一词为奥运会打了高分，2008年北京奥运会满载着赞誉成功地闭幕了。如今公众的奥运热情也正在逐渐消退，热闹之后的平静往往让人有了更多的思考。北京奥运会从申办成功那一刻就一直备受关注。而从2005年开始奥林匹克教育才大密度、大声势、有组织地展开。其丰富的活动一时间成为媒体关注和追逐的焦点。 相似文献
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王晓虹 《教育前沿(综合版)》2014,(8)
模因这个术语是在20世纪70年代初出现的,起初模因学在西方文化进化领域就广泛流行,渐渐地被应用到教学领域,研究者们将模因论与语言的起源、言语的交际行为、语言教学领域相结合进行可行性研究。模因成为不少学者关注的热点,模因理论对语言的发展研究及语言教学的具体操作起到了很好的作用,所以,我们也能否让教师从语言模因论中受到启发,感知、理解并运用模因论来指导中学语文教学呢？ 相似文献