排序方式： 共有104条查询结果，搜索用时 16 毫秒
61.
口语交际教学存在的问题及改进方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓虹 《天津师范大学学报(基础教育版)》2003,4(1):31-32,40
口语交际是一种双方互动的动态发展的语言实践。针对目前口语交际教学中存在的问题，提出了教师在口语交际教学中要“目中有人”，教学设计和教学内容都要加以改进。 相似文献
62.
在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满 活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力;和谐温馨的 家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸 蒸日上,充满活力。 请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。要求: (1) 文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示, 如A中学、B老师、小C。(2)不能使用试卷中的阅读材料。 相似文献
63.
王晓虹 《七彩语文(小学低年级)》2012,(11)
苏教版国标本六上语文教材是围绕主题来组织单元的.在"主题"的统领下,单元学习内容相对集中,学生的学习空间也相对开阔.主题单元的这种特质,从学的层面上来看,有利于丰富学生的学习经验,拓宽他们的认知视野:从教的层面上来讲,为教师从整个单元入手钻研文本、组织教学提供了便利.简而言之,主题单元的编排特点使教材的"例子"性能更为突出,使教学的目标更为聚焦.如何发挥好主题单元的"例子"教学功能呢?笔者认为,单元主题教学要注意把握整体,注重联系.教师在备课的过程中,要注意发掘本单元课文间的共性特征和内在联系,探寻文本内容与表现形式的契合点,既要让学生读懂课文"写了什么",还得让他们了解课文是"怎么写"的,以及"为什么这么写". 相似文献
64.
65.
66.
本文所讲的“特殊儿童”是指在农村，因自身缺陷无法走出家门，走进校门接受教育的义务教育阶段儿童。在农村，目前有很多特殊儿童因为家庭经济条件差、家长教育意识不强等原因，被放弃了教育，放弃了康复。这些孩子中，有行动能力的，家长怕他出去闯祸，基本上整天被禁锢在家，有的甚至被捆绑起来；无行动能力的，基本上整天躺在床上或躺椅上。同样是一个生命，这些孩子的生命得不到重视，更别说是尊重了。 相似文献
67.
活动设想:开展此项活动时正值春季,活动围绕"春天"的主题设计了四个板块,分别是"寻觅成语、俗语、谚语中的春天","寻觅诗文中的春天","品味画面中的春天","寻找歌曲中的春天"。力求体现语文综合性学习的基本特征:综合性、实践性、自主性、 相似文献
68.
2007体育电视国际论坛以前瞻性、权威性、互动性强的特点,密切关注2008年奥运会的电视转播计划,话题设置与全球体育电视产业的现状及未来的发展紧密联系,与当前奥运转播的实际运营情况紧密结合,成为独树一帜的国际级论坛。论坛中探讨了2008年奥运会的电视转播计划、韩国首尔奥运会的转播状况、展望了国际媒体对奥运转播的情况。以此实现体育产业的管理者、赛事的经营者、体育节目的制作者对当前奥运转播现状与趋势信息资源的共享。 相似文献
69.
70.
2006年4月5日,在史家小学分校召开了“北京市东城区青年教师教学现场会”。北京市教委文体卫处处长白荣正、东城区教委主任蔡福全、首都体育学院副院长王蒲、首都体育学院社会体育系主任赵立、部分教委教研员以及各校特级教师应邀参加了会议。这次现场会以成绩展示、报告、看课 相似文献