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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
随着我国高职教育领域的深入发展,已经建立了比较完善的高职教育结构体系,这就极大推动了我国高等教育大众化工作的进行,有效提升了我国教育事业的发展。但是我国高职教育在发展的过程中还存在着一些问题,这些问题严重限制了我国高职教育事业的发展,教育事业研究人员必须对我国高职教育的发展现状进行全面分析,这也是高职教育教学发展的重要基础。本文主要对我国高职教育教学发展的现状进行简要分析和展望。 相似文献
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浅谈高等教育国际化与来华留学生教育的联系 总被引：1，自引：0，他引：1
贾广燕 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(5):25
在高等教育走向国际化的今天,留学生作为一个特殊的群体在我国高等教育中扮演着重要的角色。但我国留学生教育事业仍有很多不足之处,这就需要我们既要发展留学生教育事业,又要全面衡量我国留学生教育事业与西方留学生教育事业的差距,从而加快留学生教育事业的发展。 相似文献
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虽然我国教育事业刚开始起步,还是萌芽的阶段,但预料教育事业在今年可为我国增加数亿零吉的外汇收益。这不但对刚开始起步的大马教育事业发展及我国经济来说,都是一项非常可贺可喜的现象,同时更为教育事业发展注入更大的推动力。 相似文献
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改革开放以来,我国教育事业在以＂人民教育人民办,办好教育为人民＂的宗旨和办学原则下取得了一定成就,在当前形势下要更好地发展我国的教育事业必须号召全民参与到全国的教育事业中,使人民形成教育需要人人参与的意识,进而调动全社会的力量来推动我国教育事业的发展。文章作者分别阐述了对于这三句话的理解,进一步探讨了仍需采取何种措施来贯彻实施这一宗旨。 相似文献
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教育投入不足是阻碍我国教育事业健康发展的重要因素这一。用法律手段来规范我国教育投入,建立完善的教育投入法制体系,并以法律的强制力保障各项教育投入的依法兑现,必将有助于解决我国的教育投入问题,进而推动我国教育事业的发展。 相似文献
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祁连山下育青松——甘肃省肃南县裕固族60年教育发展纪实 总被引：1，自引：0，他引：1
新中国成立60年来,党和国家高度重视并采取一系列政策和措施发展民族教育事业,民族地区干部群众艰苦奋斗,使我国的民族教育事业取得了辉煌的成就,对民族地区的跨越式发展发挥了巨大的推动作用。这一期,就让我们从祁连山下到松花江畔,再到风生水起的北部湾,分别从裕固族、赫哲族和京族这3个人口较少民族教育事业的发展,感受我国民族教育事业发生的翻天覆地的巨变。 相似文献
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这是广大群众描绘我国农村教育事业跃进情景的一首赞歌。的确,从今年年初以来,随着工农业生产的大跃进,我国农村教育事业有了飞跃的发展。综合馆这部分,正是生动地反映了今年来农村教育事业跃进的巨大成就和丰富经验, 相似文献
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教育管理体制改革是制约教育事业发事的关键因素。好的管理体制是事业发展的基础和保障,不好的管理体制是事业发展的障碍。改革开放以来,我国教育事业获得长足的发展,成功的关键在于我们抓住了教育管理体制这只牛鼻子,即以教育管理 相似文献
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"强国必先强教",教育事业肩负着国家经济繁荣、民族振兴的重担,这充分体现了教育的重要性。小学教育是基础教育。在小学教育事业的发展中,学校应坚持以人为本,从根本上改变教育管理模式,为推动我国教育事业的发展做出巨大贡献。 相似文献
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随着法制化进程的加快，我国已经建立了教育法律体系的基本框架。《中华人民共和国教育法》依照我国宪法规定了教育事业发展的基本依据，各项专门法律对各级各类教育事业的发展进行了规范．在其他法律中也有许多涉及教育事业的相关条款。这一切都为教育事业的健康发展供了有力的法制保障。 相似文献
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曹阳 《中国基础教育研究》2010,6(2):44-44
目前,我国教育事业还处于发展创新学习阶段,发展创新教育事业,仅仅靠对国家颁发的各种教育素材进行改革还远远跟不上我国教育事业进步的脚步,还需要切实的实施者——人民教师不断创新的教学理念和实践经验来不断推进我国教育事业的飞速发展。而在这一过程中,班主任又起着举足轻重的作用,现对我当班主任的工作心得浅谈如下： 相似文献
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党的十三大报告明确指出:百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。把发展科学技术和教育事业放在首位,使经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。这给我国整个教育事业,也给我国民族教育事业提出了艰巨而光荣的任务。党的十一届三中全会以来十年间的改 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
社会的发展与科学的进步对教育事业的发展有极强的推动作用,但这也对教育事业提出全新的要求。传统教学模式已经不能满足学生的需求与时代的发展,必须借助科学技术对其进行改革。主要围绕初中英语教师课堂教学行为的有效性进行探究,这对我国教育教学事业的发展有极大的促进作用,同时也在一定程度上促使我国教学质量得到有效提升。 相似文献
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当前对邓小平教育思想的研究主要为四个方面:邓小平教育思想的形成、内容、特点以及对我国教育事业发展的现实意义。这几个方面的研究对我国教育事业的发展有着重大的理论和现实意义。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》是指导我国教育事业发展和改革的一个纲领性文件。决定指出,“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建没必须依靠教育”。这既是我国发展教育事业的根本指导思想,又是当前我国教育经济学研究的指导方针,本文拟从分析教育与经济关系的角度谈一点学习体会。 相似文献
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随着九年制义务教育法的公布和实施,我国教育事业逐步走上了法制的轨道,党的十三大明确提出“百年大计,教育为本。”进一步把教育提到了应有的战略高度,这必将促进我国的教育事业有更大的发展。在这种形势下,作为教育事业中的“工作母机”——高等师范教育应当如何进行改革,才能适应社会的需要,适应中学教育事业发展的需要呢?本文试就此作一些粗浅的探讨。 相似文献
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改革开放以来,我国经济快速发展,也带动了我国教育事业的发展。近年来,教育事业备受国家和政府的关注,教育事业在这一趋势的影响下,也有了显著的发展效果。高校生命教育在发展的过程中,理论备受关注和重视,但在实践的过程中却备受冷落,本文主要探究了高校生命教育受冷落的原因,并提出了解决问题的有效途径。 相似文献
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党中央，国务院把我国的教育事业始终放在优先发展的战略地位。最近召开的十届人大五次会议上，温总理的政府工作报告中谈到了加快农村教育发展步伐，逐步推行远程教育这一战略目标，这是十一五期间我国教育事业面临的一个好的发展机遇。 相似文献