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教育政策的有力执行是实现政策目标、推进教育公平的关键环节。政策执行过程就是将政策的抽象规范转化为具体行动的过程,解释、组织和实施是政策执行中三种最为重要的行动方式。其中解释为政府推进教育公平奠定了思想基础;组织为政府推进教育公平在组织机构和策略上做好了准备;实施则从执行机构提供服务、设备和经费的角度为政府推进教育公平提供了保障。 相似文献
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孔令军 《陕西广播电视大学学报》2005,7(2):31-33
本介绍了BSC与绩效管理的相关内容，在此基础上设计了基于BSC的高绩效管理系统，以此协助建立公司战略管理制度，有效的战略与资源聚焦，将战略、目标、行动方案、预算管理、绩效评估与激励制度相结合；理清达成经营目标之方法，经由上而下的沟通，将战略具体行动化；将战略转化成各部门的日常行动及日常沟通的工作语言等，最终提高企业的业绩，实现组织的目标。 相似文献
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高校战略实施是高校战略管理的中心环节,是将高校战略规划与选择转化为战略行动并取得结果的过程。战略实施不同于战略制定,它是在行动与管理中运用力量,注重效益,要求实施者有特殊的激励和领导才能,并对众多的人进行协调。高校战略实施就是要在战略选择与规划的基础上,建立与高校战略相匹配的组织结构、合理配置高校有效资源、培育支持高校战略组织文化等渠道进行实施。 相似文献
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高校战略实施是高校战略管理的中心环节,是将高校战略规划与选择转化为战略行动并取得结果的过程.战略实施不同于战略制定,它是在行动与管理中运用力量,注重效益,要求实施者有特殊的激励和领导才能,并对众多的人进行协调.高校战略实施就是要在战略选择与规划的基础上,建立与高校战略相匹配的组织结构、合理配置高校有效资源、培育支持高校战略组织文化等渠道进行实施. 相似文献
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在“十二五”建设新时期下,努力将国有企业的政治优势转化为企业核心竞争力,是国有企业党建工作的重要课题之一.近些年来,在我国的国有企业中,仍然存在部分国有企业组织凝聚力不够;一些管理人员的领导能力不高,驾驭全局工作的能力与科学发展的要求还存在一定差距;有的企业领导班子执行能力有所欠缺,队伍的结构规模、专业能力、业务素养与企业发展战略不相匹配等问题.深入研究如何将政治优势转化为核心竞争力,将有利于实现企业党建工作和中心工作相互促进、共同提升,有利于更好地实现科学发展. 相似文献
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加快构建现代职业教育体系的过程中,特殊职业教育是重要的环节之一。特殊职业教育治理的过程中,需要对参与治理各方的特征、参与的目标、参与的价值以及行动面向进行逻辑梳理。研究发现,多元各方的特征有层级关系,以行政机构为引导;多元各方的目标趋于一致,价值层面产生耦合;行动面向上,多元主体间通过互动适应保障公共政策执行的最终目标达成。要实现多元协同治理的理想状态,需进一步厘清多元各方的行动目标,凝练目标的发展方向;从组织和执行方的视角,尝试互动适应理论分析各方在协同发展中的互动效果;以高质量发展为契机,全面提升和保障特殊职业教育的质量;对现有激励和评价的体系内容进行重构,优化特殊职业教育发展的体系和标准。 相似文献
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学术创业的实质是大学通过将专有知识转化为生产力,向外部组织换取自我实现和满足社会需要之资源的过程.学术创业行动是学术创业联盟中的行动.从组织发展伦理视角审视,当前学术创业的计划和行动存在工具主义、自由主义和发展中心主义三大深层次的伦理障碍,需要从组织发展性角度进行重构. 相似文献
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中层干部是学校管理的中坚力量。提高中层干部执行力是学校发展的需要。执行力包括领悟力、转化力和行动力三个必要组成部分。领悟力指的是领会、理解上级领导者的思想、话语与行动策略的能力;转化力包括两部分,一是将上级领导者的思想和理念转化为自己的思想和理念的能力,即观念的内化力;二是将自己的思想和理念转化为具体的行动策略的能力,即观念的外化力;行动力则指的是依照一定思想、理念的指导,在实践中贯彻具体的行动策略以达成一定目标的能力。 相似文献
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平衡计分卡于我国高校之应用 总被引：7，自引：0，他引：7
平衡计分卡从财务、顾客、内部业务流程和学习与成长四个维度,简单而有效地将组织的战略转化为绩效评价的目的、指标、目标和行动。本文通过对平衡计分卡进行修正和改造,把平衡计分卡引入我国高校,建构出适合高校的平衡计分卡框架体系,并通过实例分析,设计出适合个案高校的平衡计分卡指标体系。 相似文献
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影响公共政策有效执行的主要因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
肖乾 《重庆职业技术学院学报》2007,16(3):78-80
公共政策执行是一个动态的过程,它是政策执行者通过建立组织机构,运用各种政策资源,采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策观念形态的内容转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。现实的政策实践表明,某些政策付诸实施以后,并不能取得政策效果。这是因为在执行过程中会遇到各种因素的干扰和影响。本文旨在探讨影响公共政策有效执行的主要因素并提出相应的对策,以利于在政策执行过程中,趋利避害,保证其顺利执行。 相似文献
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公共政策执行是一个动态的过程,它是指政策方案合法化后,政策执行者通过建立组织机构,运用各种政策资源。采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策观念形态的内容转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。公共政策要达到其预定的目标,取得预期的效果,关键在于政策的有效执行。现实的政策实践表明,某些政策付诸实施以后,并不能取得政策效果。这是因为在执行过程中会遇到各种因素的干扰和影响。本文旨在探讨影响公共政策有效执行的主要因素并提出相应的对策,以利于在政策执行过程中,趋利避害,保证其顺利执行。 相似文献
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陕贵平 《忻州师范学院学报》2011,27(5):31-33
执行力,是指贯彻战略意图,实现预定目标的操作能力。执行力是企业竞争力的核心,是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。企业执行力不足有管理者的执行力不足,管理制度不合理,激励机制效力弱及缺乏卓有价值且能认同的企业文化等多方面原因。如何提升企业的执行力已越来越为企业界所重视,作为企业战略实施的根本保障,培育执行力的关键应该从管理层建设、企业文化、制度制定、执行细节等方面入手,全方位强化执行力,最终实现增强企业的综合竞争力的目标。 相似文献
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培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度,以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动,是通过员工将培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务,提高企业绩效的过程。 相似文献
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中国加入WTO后，企业面临国际商业道德标准的压力，企业道德问题日渐突现，企业道德优势与可持续竞争优势的关系也随之成为企业界和学术界共同关注的问题。企业道德优势是可持续竞争优势的重要来源。企业道德优势的构建应在实施道德管理模式的基础上，重视以下战略环节：树立战略远见，创造更高的利益相关者满意度；建立有效的企业道德管理机制，构筑快速行动的能力；在明确战略定位的基础上，实施一系列的战略行动，将快速行动的能力转化为现实的企业道德优势。 相似文献
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执行力,通俗地讲,就是指贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力;是发出指令到目标的中间环节;是把学校战略、规划转化成为教育效益、成果的关键。"三分战略,七分执行",不管决策多好、思路多清,如果不付诸实施,不执行到位,一切都会成为纸上谈兵。在全面推进新课程改革、实施素质教育、特色办学,以提高教育教学质量为核心的今天,提升学校领导班子的执行力显得尤为重要。 相似文献
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我国大学通过制订战略规划实施战略管理已越来越普遍,因为通过战略管理能够使大学更清晰地认识自身的目的与目标,以及为实现目标更好地分配资源。从高等教育文献与管理实践中可以发现,多数欧美大学的战略规划步骤框架是:确立使命、愿景和战略意图;环境评估;确立目标;战略行动;战术执行;战略评估和评价等核心内容。其中,将确立大学的使命和对愿景的描绘作为制订战略规划的第一步。本文旨在通过对一些西方大学使命陈述的内涵、特征、功能及在战略管理中价值的研究,以期对我国大学战略管理有所借鉴。 相似文献
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提升战略执行力是大学战略管理的重要内容和途径。当前我国大学战略执行力的问题和障碍主要是:缺乏战略共识、战略分解欠科学与规范,战略监控力度不大;战略执行的制度不健全、不合理,随意性较大;没有形成"执行力文化";学校内部层级间、部门间的定位和权力配置不当等。提升我国大学战略执行力的路径主要有:提高战略共识;推行平衡计分卡,构建战略地图,将战略变成具体的行动;加强制度建设;培育执行力文化,建立执行力组织;建立科学高效的内部运行机制;积极倡导组织学习等。 相似文献