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中国社会老龄化问题日益凸显,空巢老人数量不断增长,已成为社会工作中亟需解决的问题。通过在南充市学院街社区等10余个社区进行空巢老人生活现状调查,得出大多数空巢老人的物质生活水平还好,但对医疗以及精神生活普遍不满意。因此我们应该有效利用社会资源,建设老年活动中心,鼓励社区志愿服务,关注空巢老人医疗健康问题,提高空巢老人精神生活水平。 相似文献
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沈维华 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,(6):90-92
篮球文化作为一种在篮球运动实践中创造的物质和精神财富,通过影响大学生的精神品味、道德观念、运动技术、技能与智能等,可以有效地培养大学生健康的社会兴趣,准确接纳与传递社会信息的能力,逐渐形成健康的生活风格,对于不断提高大学生的人际交往能力和适应内外生活环境的能力具有重要的现实意义. 相似文献
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近年来，儿童出现心理发展偏异、情绪和行为障碍，以及各种心理疾病的比率有所增加，不能不令我们重新认识幼儿心理卫生保健，以提高幼儿对社会生活的适应能力。健康儿童的健康涵义是什么?健康，是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是指没有疾病。由此可见，随着人类对自己精神生活的认识不断加深，以及对健康概念认识的 相似文献
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赵金龙 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):15-17
关注人类健康是21世纪国际社会的共同主题,随着人类社会的不断发展,生活质量的不断提高,新的健康问题也不断显现,威胁着人类健康,这引起了国际社会的高度重视,纷纷采取了相应的策略,干预疾病对人类健康造成的影响,通过文献综述、归纳演绎等方法对当前生活中的健康状况、生活方式对健康的影响、体育运动对健康的作用进行了探讨,以使人们对健康有较为清醒的认识,提高人们的生活质量。 相似文献
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随着“知识经济”时代的来临,当代社会的生产方式、生活方式、思维方式等都将发生深远而重大的变化,作为人们社会生活和精神生活重要方式之一的伦理道德生活也将发生深刻变化。知识经济需要新的伦理道德观念与之相适应,需要伦理上的强有力支持,它才可能有序、快速、健康发展,造福整个人类社会,不断推动社会的进步。首先,人们的责任范围不断扩大,责任限度不断提高,要求人们不断开拓新的道德领域。历史证明,人类每一次实践活动的重大飞跃,都表现为人的选择范围和选择能力的扩大;因而人的社会责任也随之扩大,责任限度随之提高。就当前的知识经… 相似文献
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人的精神需要广泛地存在于人们的物质生活、文化生活、社会生活之中。人的精神需要决定人的行为动机，构筑广泛的社会联系，是社会发展的动力机制。构建和谐社会，必须优化社会环境，不断满足和发展人的精神需要。 相似文献
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世界卫生组织指出:健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病。由此可见,随着人类对自己精神生活的认识不断加深,心理健康问题越来越受到人们的重视。从目前我国幼儿园教育的现状来看,由于传统教育观念、 相似文献
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世界卫生组织曾对健康的标准作过这样的解释：“健康不仅指一个人没有症状或疾病表现的状态，而且是指一个人有良好的身体、精神和社会适应的状态。”人的健康应包括生理健康和心理健康两个方面，只有身体和心理都健康才能称得上真正的健康。人不最简单的、独立的，也不是不受外界环境影响而进行的特定代谢过程的生物有机体，而是不断地与自然环境和社会环境相互作用的精神的和身体的复合体。人类为了更好地适应外界环境，必须在其生活过程中不断地对所感到的环境刺激，有选择地相应地作出各种心理和生理的反应。人类疾病是有机体在与自然环… 相似文献
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当前随着社会经济的快速发展,以及生活水平的不断提升,人们也由传统的物质生活追求转变为精神生活追求,与之相应的健康问题成为人们普遍关注的焦点,具体到学校教育过程中,体育教学也成为一门越来越受到重视的课程。本文结合自身工作实际,就我国体育教学课程相关问题做如下分析,以供参考交流。 相似文献
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姚谦 《辽宁广播电视大学学报》2006,(3):9-10
现代科技将极大地推动人类社会的发展,使人们的物质生活和精神生活丰富多彩,焕然一新。那么终身体育的发展又将为现代科技提供了源源不断的健康体魄和高素质的人才。因此,为了迎接现代科技时代的不断发展和挑战,每个人都应树立终身体育锻炼的信念和决心使之更好地适应这快节奏社会发展的需要。 相似文献
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通过对河北省高校的部分学生做"社会转型期大学生精神生活的现状调查问卷",考察了大学生精神生活状况并进行了分析.随着社会的发展,大学生总体精神状况呈现出积极、健康、向上的一面,他们的精神自主性增强,精神需求明显增长,精神生活丰富多元,精神生活层次明显,精神感受总体良好.另一方面,由于社会转型期旧的价值体系尚未瓦解,新的价值体系尚未形成,使大学生的精神生活领域呈现消极一面:如精神支柱欠缺、精神消费不良(缺乏主流精神食粮、新的话语方式有弊端)、精神生活空虚(缺乏学习动力、人际交往庸俗化、情感生活空虚、心理问题突出)、休闲活动单调等. 相似文献
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通过调查发现,当前我国青年在理想信仰、人生追求、道德生活、政治生活以及文化生活等精神生活方面总体良好,但仍有较大发展空间。青年精神生活发展存在的主要问题是个人理想信仰多元或迷茫,精神生活实用性和功利化,精神活动浅层次重娱乐消遣;其主要影响因素是社会物质文明与精神文明的不协调发展,巨大的社会竞争与生活压力,开放多元自主的社会条件下青年价值取向的偏差。应当从社会和个人两个方面采取措施,社会层面包括合理满足青年的物质需要,建立公平公正的社会竞争机制,建立社会主义核心价值观的价值导向机制等措施;个人层面包括确立正确的生存态度,筑牢理想信念的精神支柱,增强精神生活的学习自觉和实践自觉,形塑现代自我等措施,从而不断提高青年精神生活质量,实现美好生活期待。 相似文献
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随着市场经济的不断发展和人们物质精神文化生活水平的不断提高，体育终身化已成为人们的普遍要求。而终身体育行为的形成需要养成锻炼的习惯，并了解相关的健康知识和锻炼的方法。地方院校体育教育过程中应不断提高学生独立锻炼身体的能力，树立终身体育思想，使其养成终身体育行为习惯,为将来参加社会工作奠定良好的身体素质。 相似文献
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人类的精神生活根植于社会语境。社会语境是主体事物与其社会因素政治、经济、军事、教育等的关联体。坚持以人为本的科学发展观,不断推进小康社会全面进步和人的全面发展,给当下国人的精神生活提供了扎实的现实根基和强大的时代动力。 相似文献
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珍爱生命健康,关注生命质量。随着人们生活质量的不断提高,越来越多的人丌始关注自身健康状况。但是由于个人、社会、环境等诸多因素,使我们的健康不断面临威胁。那么如何才能养成良好的健康习惯,如何建立一整套完善的健康教育评价体系,需要社会整体和每个社会成员的努力。 相似文献
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当前中国大学生精神生活存在着功利性、泛娱乐性、趋同性、虚无化、异化等特征。究其成因是作为大学生精神生活发展动力的资本、科学技术、文化产业相互作用,共同推动着大学生精神生活的发展,甚至是偏离社会所推崇的健康精神生活方式。高校思想政治教育应通过重构教育内容体系、培养大学生自我心理调节和自我教育能力、培育大学生精神消费能力等有效路径来提升大学生精神生活质量。 相似文献
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进入21世纪以来,随着我国的政治、经济、文化的高速发展,人民的物质生活与精神生活方面的需求也相应的增加,且也越来越强烈,越来越多的国人开始享受科学技术和现代文明所带来的便捷、舒适的生活。1现代文明在带给人们充分的物质享受的同时,也给人类的健康带了新的威胁。由于工作压力大、精神紧张、运动不足、环境污染等因素所引发的非传染性疾病在全球的不断蔓延,处于"亚健康状态"的人群不断地扩大。对于大学生学生来说,学习、就业压力大、生活方式不规律正成为影响他们身心健康的重要因素;生活水平的普遍改善,热量、脂肪等摄入过多及食物结构的不尽合理,加之营养科学知识的宣传普及滞后,特别是大部分大学生沉溺与网络,锻炼时间减少,导致了肥胖发生率的不断增加。为了解决这些问题,适应社会发展以及人们对健康的迫切需要和对生活质量的不断追求。因此,2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》,作为《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,并在第一条指出了它的目的和意义:贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。 相似文献