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中国自清末“变法”时就出现了简易刑事程序的立法雏形，民国期间立法尤为完备，然而新中国建立后中国自近代以来的法制传承出现了断裂的局面。为了搞好当下的法制建设我们有必要重温历史、梳理中国简易刑事程序100余年来的发展历程，以发掘和利用那些被我们遗忘的“本土资源”。 相似文献
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1921至1949年的28年间，中国共产党领导下的立法机关从无到有，由弱变强，走过了一段艰难而又曲折的历程。建国前，共产党领导下的立法机关可分为大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期等4个时期，其立法机关的设置还只是一种探索和尝试，表现得很不成熟。然而，新中国建立前共产党领导下的立法机关的成就是不可磨灭的。一方面，它为中国革命的成功提供了有力的法律保障；另一方面，它为新中国的成立和新中国立法体制的建立、健全奠定了坚实的基础。 相似文献
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制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验和立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。 相似文献
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王永浩 《四川师范学院学报》2007,(4):52-55
毛泽东、邓小平在立法方面都有着丰富的理论和实践，都为新中国的法制建设做出了不可磨灭的巨大贡献。就二者立法思想存在的共性进行比较分析，对我国的法制建设具有重大的指导意义。 相似文献
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建国以前中国共产党的社会保险政策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
宋士云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):72-76
在旧中国，工人阶级过着极端贫穷的生活，几乎谈不上有任何保障。中国共产党建立之后，起初是在城市领导工人阶级为争取社会保险而开展有组织的斗争，不断提出社会保险的立法要求和主张。1927年以后，中国共产党深入农村，开始了以农村包围城市的工农武装割据斗争，先后在革命根据地和解放区建立了人民政府。各根据地和解放区人民政府积极开展社会保险立法活动，制定了许多劳动保险法规和政策。这些劳动保险法规和政策的实施，不仅激发了广大职工的政治热情和工作积极性，有力地支援了工人运动的发展和战争的胜利，而且也为新中国成立后在全国范围内建立社会保险制度积累了经验。 相似文献
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郭泽霞 《山西师大学报(社会科学版)》2010,(Z3)
社会主义改造时期,在新民主主义的教育方针指导下,教育立法活动主要集中在对旧的教育体系改造和建立新中国的教育体制两个方面。这一时期的教育立法整体水平相对较低,且具有一定的政治倾向性和过渡性。 相似文献
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新中国成立初期，中国共产党在制定新的法律过程中，形成了由简单到系统的新的法律思想、立法原则、执法理论和部门法律思想，同时在创制管制、死缓、劳动教养等制度方面提出了具有独创性的思想。 相似文献
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民族教育立法的必要性和可行性□杨祖湘一、民族教育立法的必要性民族教育的特殊性，是民族教育立法的基础和基本前提，历来受到党和国家以及各级政府的重视。早在新中国成立初期，党和政府就曾根据毛泽东同志关于“用不同质的方法解决不同质的矛盾，这是马克思列宁主义者... 相似文献
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王勇 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(2)
为了巩固革命政权、打击各种敌对分子和敌对势力,山东抗日革命根据地政府根据党中央的指示和要求开始进行根据地的刑事立法建设,并在此基础上建立了各级司法机关,刑事立法和司法机关的建设不仅保障了革命政权的稳定、保障了人民生活,而且为我党更有效地组织各界力量进行抗日战争奠定了坚实的基础。同时,我党在抗日战争时期的法制建设是第一次国内革命战争时期的继续和发展,也为以后新中国法制建设打下了基础,总结了经验。 相似文献
12.
安天铁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
我国房地产法律体系初探安天铁新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立和我国住房制度改革、房屋商品化和土地有偿使用制度的贯彻实施，我国房地产立法工作取得了突破性进展，一大批新的房地产法律、法规和法律规范性文件相继... 相似文献
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新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国人权取得了举世公认的成就.但因我国法制还在建立和健全的过程中,人权的法制保障还存在一些需要解决的问题,因此要从公平立法、人性化执法、公正司法入手,切实完善各项人权的法律保障机制,不断推进中国人权保障的法治化程度. 相似文献
14.
正确理解和把握《民办教育促进法》 总被引：2，自引：0，他引：2
侯小娟 《黄河科技大学学报》2003,5(3):16-27
《民办教育促进法》是新中国第一部关于民办教育的法律。立法目的是适应科教兴国战略的需要，促进民办教育的发展。《民办教育促进法》明确了民办教育的性质、地位和作用，较好地处理了对民办教育鼓励支持与规范管理的关系，正确解决了民办教育发展中出现的突出问题。 相似文献
15.
朱庆伟 《常州师范专科学校学报》2003,21(3):5-8
本论述了我国教育法制现代化的起始及其发展过程，着重分析了我国教育法制现代化建设的历程，认为我国教育法制现代化始于清末，新中国成立后关于教育法制现代化也是一波三折，十一届三中全会后我国教育法制建设步入快车道，目前我国教育法律体系基本成型，但立法之后的执法、普法等各个方面还要花大力气。 相似文献
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刘晓静 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):81-82
陕甘宁边区是新中国的雏形,抗日战争时期,中国共产党开始了运用政权保障人民权利的历史性尝试．当时的人权立法具有强调对集体人权的保障、内容的广泛性、主体的普遍性、很强的政策性和阶级性等特点。边区人权立法从内容到形式都存在着很多缺陷,但是,抗战时期的人权立法鼓舞了广大人民的抗日积极性,奠定了群众基础,为新中国的法制建设积累了历史经验。 相似文献
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桂林 《周口师范学院学报》2006,23(6):76-78
近年来，中国公民开始利用宪法赋予的参与社会管理的权利，通过各种途径和形式直接参与立法．表达利益诉求，从而提高了立法的民主性、公正性。但同时也暴露出我国现行立法体制在公众参与立法方面，还不能完全适应现实需要的一些问题。因此，必须加快建立公民直接参与立法和表达利益诉求的新机制。 相似文献
19.
赵宝鹤 《中国职业技术教育》2004,(28):1-1
中华民族在几千年的文明发展中，创造了灿烂的文化，也创造了属于自己的教育。从儒家教育思想的创立．到五四新文化运动的兴起，再到新中国成立和改革开放以来的教育改革、教育立法，以及“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”教育 相似文献
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中国少数民族双语教育的历史沿革(下) 总被引：1，自引：2，他引：1
中国少数民族双语教育的历史沿革（下）戴庆厦董艳第三阶段自新中国建立后。新中国的建立，废除了民族压迫，少数民族语言文字得到了充分的尊重。宪法规定：“各民族都有使用自己语言文字的自由。”从５０年代起，国家就大力帮助少数民族使用和发展自己的语言文字，为一些... 相似文献