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半军事化管理是指非军事单位仿效军队正规化管理的模式，按照本单位全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。在技工学校实施半军事化管理，能增强学生思想道德教育的实效性，为学生创造良好的学习环境和生活环境。文章提出了学校实践的几点半军事化管理模式，并取得了初步成效。 相似文献
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本文以沈阳体育学院非体育类专业学生为研究对象,以实施半军事化管理为研究内容,采用现状分析和对策研究相结合的质性研究方法,对体育院校在非体育专业中采用半军事化管理的历史渊源、取得成效和认识误区几个方面进行阐述,分析其原因,力图为体育院校学生管理工作提供参考,为实施半军事化管理提供理论依据. 相似文献
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王晋泰 《中国职业技术教育》2010,(2)
几年来,很多中职学校出现学生管理难度大、教学工作难以正常进行的问题。针对此类问题,我校借鉴部队的军事化管理思想,对在校中职学生实施半军事化管理,其主要目的是形成有效的学生管理制度,规范学生的行为,提高学生遵纪守法意识,保证教学工作正常进行,培养学生良好的就业形象。 相似文献
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结合我院航海类专业学生现阶段半军事化管理的现状,在对航海类专业学生管理认识的基础上,论述如何结合学院特点,思考如何将航海类专业半军事化管理切实做好,如何将管理制度与航海文化有机结合,探索我院航海类专业半军事化管理的发展方向和途径。 相似文献
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分析了航海院校所面临的新形势与新要求 ,阐述了半军事化管理的内涵以及实施半军事化管理的必要性和可能性。结合航海院校的管理特性 ,探讨了半军事化管理与航海院校政治素质教育的共通性 相似文献
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培养学生的军人特色素质,有利于增强学生适应社会的能力和就业竞争力。本文介绍了学校对学生实施半军事化管理的重要意义和主要实践环节。 相似文献
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实施半军事化管理是航海类高职院校所采用的主要管理方法与手段,作者结合江苏海事职业技术学院航海技术系的学生管理实践,阐述了学生管理团队如何科学分工与协作,并提出提高团队工作绩效的建议。 相似文献
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李健 《中国教育技术装备》2010,(27):19-20
在城市轨道交通专业采用半军事化管理,以学风建设为切入点,半军事化管理与学风教育紧密结合,最终实现城市轨道交通专业大学生综合素质全面提高并成为城市轨道交通专业人才。 相似文献
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试析航海院校半军事化管理的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
车军 《集美大学学报(教育科学版》2000,(4)
当我们把半军事化管理放到整个航运事业和航海教育的大背景中去考察时 ,我们对半军事化管理的实质就会有更清楚的认识。深刻理解半军事化管理的实质 ,在实践中很好地把握它的度 ,并且为之创造好的环境 ,才能减少盲目性 ,提高有效性。这样 ,半军事化管理就能为培养高素质航海人才发挥应有的巨大作用 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(12):79-79
“共和国几乎每一条远洋船上都有大连海事大学学子的身影。”作为一所以交通运输专业为主要特色的高等学校，长期以来，大连海事大学坚持对航海类专业学生实施特色鲜明的半军事化管理。 相似文献
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为了提高航海类毕业生的素质,国内的航海类高校大都采用半军事化管理。但是在采用半军事化管理的过程中,也遇到了诸多问题,航海教育工作者必须认真对待和解决这些问题,不断创新和发展,才能真正扬长避短,收到良好的管理效果。 相似文献
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李世合 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(1):43-45,49
高校半军事化管理工作对教育工作的正面作用与负面效应同时存在,为了真正做到教书育人,应将学生的自我管理提高到新的高度,与半军事化管理方式科学结合,充分培养学生的能力,挖掘学生的潜力,将个性自由发展与成才作为教育工作最鲜明的目标。 相似文献
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高校半军事化管理工作对教育工作的正面作用与负面效应同时存在,为了真正做到教书育人,应将学生的自我管理提高到新的高度,与半军事化管理方式科学结合,充分培养学生的能力,挖掘学生的潜力,将个性自由发展与成才作为教育工作最鲜明的目标。 相似文献
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李明 《邢台职业技术学院学报》1998,(1)
试办五年制高职教育对我院来说是一个全新的课题,从培养目标、教学计划、教学大纲、教学内容、教学形式等的设置和实施,到学生的管理、思想教育都遇到了新情况、新问题。为把思想教育工作落到实处,适应我院半军事化管理模式的要求,几年来我们 相似文献
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柳剑 《学生之友(初中版)》2012,(4):10-10
现如今部分初中为了满足家长的需求和吸取优秀的学生生源,进行择校开设“寄宿班”,它是公众对优质教育资源需求的产物,是各校教育质量提升的基础。它基本采用半军事化管理,借鉴了部队的管理模式,强化了学生的集体意识,大部分时间都以集体为活动单位,要求学生一切行动听指挥。如何管理好初中阶段的“寄宿班”对学校和寄宿班班主任提出了新的要求,笔者担任过多年“寄宿班”班主任,在实践过程中有以下体会。 相似文献
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一、加强日常管理二十岁上下的年轻人思维敏捷、生性好动 ,加之外出带队教师又少 ,所以以往校外实习的学生出现各类违规违纪现象较多。为了避免上述情况 ,我们除正确引导之外 ,在日常管理上实行了半军事化管理。1.严格作息时间。早上七点起床 ,八点准时同工人一起上班 ,有班前会的班组 ,一般在七点四十分参加班前会。晚上七点半到八点半上自习 ,如实习单位有条件的可集中上自习 ,如没条件就在住地上自习。晚九点准点就寝熄灯。这样就保证了学生有统一的时间进行回顾、记录、归纳、讨论当日所见所学的内容 ,避免在宿舍无节制地打扑克、神侃 ,… 相似文献
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我院从1998年根据校企协议把毛纺织技术专业办在江苏汇丰毛绒有限公司,初步实现了紧密型的产学结合。几年来,我们按预定方案,加强实践教学,通过自编专业教材使教学内容更贴近企业的实际,通过企业环境加强了学生的职业素质教育,半军事化的管理规范了学生的日常行为。连续两年毕业生100％就业,取得了一定成绩。 相似文献