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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
实施“金手指”工程全面开发师生潜能长春市第十一中学谢名奇近年来,我们实施了旨在开发师生潜能的“金手指”工程,推动了教学改革的不断深人发展,使教师的教学能力和学生的学习能力不断提高。一我校学生是从市内择优录取的,素质较好.通过调查,发现有相当数量的学生...  相似文献   

2.
互动式教学方法初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
知识和能力是学校培养学生的两个主要目标,如果把知识喻为金子,那么能力就是点石成金的金手指。与其给学生金子,不如给他们点石成金的金手指。在学校教育由传授知识为主转变为培养能力为主,从应试教育转变为素质教育的今天,如何在课堂教学中更为有效地培养学生的能力,全面提高学生的素质,给学生一只点石成金的金手指,这是一个迫切需要解决的问题。笔者经长期的探索和实践,摸索出一种能提高学生的学习能力、自我提高、自我发展能力、提高教学质量的新的教学方法:“互动式”教学。 所谓“互动式”教学,就是一种实质性的师生双边活…  相似文献   

3.
实施“课堂教学质量工程”(以下简称“工程”)的目的在于推进素质教育,使素质教育能够真正落实在课堂教学中,全面提高课堂教学的质量和效益,提高学生的整体素质。“工程”五项标准的核心内容是进行民主平等的教学,充分重视学生学习知识的过程,使全体学生积极主动地参与教学的全过程。在“工程”实施的过程中我们发现,要实现这一核心任务,上课准备是至关重要的一环。一、对上课准备的认识一节课是否符合新的教学要求,关键在于教师心中“有无学生”,是否按照学生的认知过程与认知水平来设计教学,是否真正地把学生放在了主体地位。…  相似文献   

4.
为了全面提高学生在语方面的能力,我校实施了深受教师和学生欢迎的“一字工程”。实践证明.“一字工程”实实在在让学生有了收获。  相似文献   

5.
作为一名语文教师,在素质教育的今天,奉献给学生的最重要的东西应该是“金手指”。何谓“金手指”,它从哪里来?小而言之,圣者少而贤者众,既然不是人人都能形成一个理论系统,创造一种方式方法,那么古贤今人所发现的语文学习的途径不胜枚举,他山之石借而为我所用即是一条终南捷径。从古人的读万卷书,行万里路的生活实践说,到现今张孝纯先生提倡的“大语文”教育观;从“传道、授业、解惑”,到现在的开放式语文教学,还有诸如思想教育、情感教育、审美教育、愉快教学、单元教学法、导读法、阶梯式教学等等,均可拿来,摸索出自己的…  相似文献   

6.
本文立足于我国现阶段的实际,对“三严四自”工程的内容进行审视,科学地分析“三严四自”工程的背景环境及其重要性,并提出实施“三严四自”工程的途径。认为“三严四自”工程是一项复杂、艰巨、长期的系统工程,实施的好坏关系到我党的存亡兴衰,各级主要领导应以对党的事业高度负责的态度,重视这一工程,认真实施这一工程,并把工程作为政治生活中的一件大事来抓,切忌一阵风、走过场。  相似文献   

7.
郑林 《山东教育》2002,(34):21-21,26
教学改革的真谛是确立“以人为本”的教育理念,全面推进素质教育。基于这种思考,我们从2001年8月进行了探究教学研究与实践,同年12月被山东省教科所确立为《探究式教学实验基地》。我们的做法是:以实施“名师锻造工程”为切入点,走科研兴教之路;以实施“学生自我塑造工程”为立足点,培养学生自主学习、自行探索、自我管理能力;以实施“自主、合作、探究”课堂教学改革为主攻点,奏响探究教学的主旋律。一、实施“名师锻造工程”实施探究教学,关键在教师,在深入分析论证的基础上,我们决定实施“名师锻造工程”,构建目光前…  相似文献   

8.
“金手指”,给人以丰富的遐想。这是一个显微外科医生的美好愿望:通过自己的“妙手回春”,还给患者比金子还宝贵的手,以创造生命中的奇迹。山东文登整骨医院副院长丛海波就是这个梦想的实践者,他与患者心手相连,命运相契。“金手指”项国荣获2004年度国家科技进步二等奖。  相似文献   

9.
“五五四工程”使学校生机盎然陈延炳年初,保靖县各级中小学实施“五五四工程”后,掀起了一阵高过一阵的狂涛巨浪,把学校捐得红红火火、生气盎然。一年来,各中小学以学生为主体、教师为主导、校园为阵地,开展了极为丰富多彩的教书育人活动。这对加强学校“三风”建设...  相似文献   

10.
实施素质教育促进学生个性发展庞玉锁耿彦忠素质教育是提高民族素质的奠基工程,是基础教育的根本目的和最终任务,是面向未来的教育,是当今世界教育改革的主流,实施素质教育势在必行。充分发展学生个性,这是素质教育与“应试教育”的重要区别之一。如何通过实施素质教...  相似文献   

11.
“工欲善其事,必先利其器”。为了提高农村义务教育质量,提高广大农村生产的素质,促进经济社会的协调发展,国家先后在中西部农村中小学实施远程教育工程和教育扶贫工程,促使这些地区不断地进行教育资源的整合和优化,从而达到振兴中西部的目的。自去年10月我校开始实施这一工程以来,广大教师参与教育教学改革研究的积极性日趋高涨,教育教学理念在实践中不断得以创新;学生们在收看到节目后,  相似文献   

12.
在“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”深入实施进程中,各门课程都应重新认识自己在高等工程教育中的地位和作用,并找到自己的定位,这是课程教学内容和体系改革的首要任务。一、非测量专业测试技术课程的现状“电气测量”(或称“电磁测量”)课是在原“电工量计”课程基础上发展演变而成的。这是为电工学科非测量专业开设的一门测试技术课。出于对学习与掌握电工量测量方法和手段的渴望,选修这门课的学生人数较多,占电工学科学生总人数2/3以上。但是它的教学状况却不尽如人意,改革势在必行。1.课程内容陈旧,远…  相似文献   

13.
2007年以来,按照国家和省政府的部署.我省在“国贫县”和“民族县”实施了旨在改善农村办学条件、推动办学标准化的“农村初中工程”。这是国家改革发展大局中的“重点工程”、“教育工程”、“民生工程”,受到社会各方面的关注和好评。由于各方面的共同努力,各地实施的农村初中校舍改造工程在组织领导、政策落实、工程实施和质量保证等方面工作到位,  相似文献   

14.
《招生考试通讯》2005,(5):56-57
大考小考成绩一出来,你先我后的排名也会呼之欲出。表面上学校宣称不再排名次,实际上又有哪个学校敢于放下抓分数排名次这根“金手指”呢!学生家长又有哪一个不期待子女的名次提前呢?  相似文献   

15.
陶潜毅 《中国培训》2006,(10):23-24
一、高职院校职后教育与培训的发展机遇 我国“十一五”规划纲要明确指出,要全面“实施高技能人才培养工程”“实施农村实用人才培训工程,培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”“实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力。”等培训工程,这一战略决策,不仅为高职院校的职后教育与培训指明了方向,更带来了前所未有的发展机遇。  相似文献   

16.
孟涛 《湖北教育》2005,(12):27-27
近日,一到课外活动时间,在郧西县六郎乡中心小学校园里,不时会看到一些戴着红领巾的学生弯腰在地上拾起一些飞落的纸片,装进随身携带的方便袋。这是该校实施“垃圾银行”工程的一个缩影。  相似文献   

17.
公司     
惠普“金手指”服务教育信息化 《中国教育报》报道:惠普公司最近宣布了其面向国内商业客户的“金手指”计划,其中教育行业是该计划的重要目标。惠普公司将选择优秀的软硬件开发商组成战略联盟,为用户提供全面完整的信息化解决方案。惠普公司总裁孙振耀说,传统的电子教室或校园网的建设过程一般是:先找硬件厂商,购买计算机、服务器、网络设备等;再找集成商,同时担心这些来自不同厂商的产品是否能进行无缝的连接;最后还得寻找合适的软件开发商。惠普“金手指”计划可以帮助学校做好前期的三步工作,与各种产品供应商达成最佳方案,…  相似文献   

18.
孙淑霞 《吉林教育》2008,(3):113-113
建立新型的师生关系是新课程实施与教育改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。达到这一目的就须要建立在对学生充分了解的基础上,赏识学生、激励学生、爱护学生。而长期的应试教育使教师忽视了对学生的研究,没能深入到学生心灵和学生进行沟通,这就造成了横在教师和学生之间的一条难以逾越的“代沟”。代沟的表现存在于“生活方式”、“价值观念”、“拥有的知识或能力”、“目标追求”、“拥有的地位或经验”等5个方面。  相似文献   

19.
浙江省温岭市城南小学是所薄弱的山区学校,优质师资匮乏。为了改变这一现状,城南小学从2010年下半年开始启动了教师读书计划,确立了“跟着苏霍姆林斯基学做教师”的项目。围绕着此项目,学校确定了三方面的学习内容:一是学习苏霍姆林斯基扎根乡村的教育精神;二是学习苏霍姆林斯基“没有爱就没有教育”的教育情怀;三是学习让“学生学会自我教育”的教育思想。根据三方面的学习内容,学校实施了“三大行动”和“三个工程”。“三大行动”指的是阅读行动、写作行动与学科行动;“三个丁程”指的是一体工程、一艺工程与一专工程。  相似文献   

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一、深化认识,加强领导,保证“三到位” 第一,认识到位。中央提出,要把农业的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,这不仅是农村现代化建设的根本出路,也是农民致富的渴求。实现这一转移,是一项落实“科教兴农”发展战略的社会综合工程,而“燎原计划”的实施则是实现这一工程的重大举措。 实施“燎原计划”是统筹与协调当地的基础教育、职业技术教育和成人教育(即通常所说的“三教统筹”),充分发挥农村各级各类学校智力、技术和设施优势的最有效途径。可以说,哪里不认真组织实施“燎原”,哪里就没有农村生产力发…  相似文献   

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