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班华 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(4)
陈虹教授主编的《给教师101条积极心理学建议——积极语言HAPPY》 (以下简称《积极语言HAPPY》)出版了.该书是作者们跑遍11个省,调查访谈,经过艰苦的教育探索和实验研究取得的成果.能分享这一成果的确是很幸运的事.编者在认真钻研了积极心理学理论和原理的基础上,开创性地提出了积极语言HAPPY模式理论. 相似文献
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近日,益阳国基实验学校校园里涌现现实版“QQ农场”,只见同学们分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,国基学校校园版的“QQ农场”便建成了。 相似文献
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积极语言HAPPY模式,提倡用“儿童的方式”进行教育,强调学生的主体地位,是一种积极的儿童教育观。在HAPPY模式中,H是指教师对学生的合理期待,A是指教师用积极语言刺激学生的行动,第一个P是指教师要关注学生在整个活动过程中的变化,第二个P是指教师要把握每个环节中转化学生的关键点,Y是指学生接收教师积极语言并付出行动后所得的收益。在表扬中运用HAPPY模式,可以帮助学生发现自身品质中的优点,激发他们内心完成某项任务的渴望,最终形成积极向上的人格。 相似文献
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在同学们眼中,试卷的纸页版版相连,就像一条“哈达”。同学们答了题,签了名,试卷就成了一件凝结自己心血和感情的、献给老师和父母的礼物;但在命题的老师看来,一张试卷则是由二十左右个小题组成的几段阶梯。这几段阶梯中每个阶梯高度 相似文献
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采子 《初中生世界(初三物理版)》2010,(3):1-1
“劈啪”的新年鞭炮声仿佛还在耳边回响,“丁铃铃”,熟悉的上课铃声提醒我们,新的一学期又开始啦!电视、游戏、舒服的懒觉这些属于寒假的“特惠”通通退到一边．课本、作业、预习、复习又要和你朝夕相伴,你的眉头是不是也开始皱起来了？别不HAPPY,《初中生世界》,你忠实的好朋友又如约与你见面啦!我们希望这本用诚心与真意认真编辑的刊物,能如一道营养美味的餐后甜点,在同学们完成学习这道主餐后．带给大家轻松愉悦的享受。 相似文献
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凤梨味的orange 《音乐世界》2013,(9):72-75
《Dream Gir 1》CHAPTER1音乐活动暂时告一段落，收获了关注度与期待值的回归让即将开始的HAPPY2打歌必定更加闪耀。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2010,(1)
新的一年又如约而至了,同学们也都又长大了一岁。今年,我们将继续向同学们征集以下稿件,请大家积极投稿哟!写得好的作文,将有机会发表在《故事作文》低年级版上哦! 相似文献
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