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1.
大学生素质教育的理论与实践思考 总被引：9，自引：0，他引：9
李卫江 《江苏广播电视大学学报》2006,17(1):82-85
当前,加快推进素质教育进程,要建设高素质的教师队伍,转变思想观念,更新教学方法,改革教学内容和课程结构,营造民主、开放的文化氛围,强化后勤工作质量及服务意识。为此,必须创新素质教育的运行机制和管理体制,改革素质教育的管理方式与方法。 相似文献
2.
随着我国高教改革步伐的进一步加快,高校传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要,实施以人为本的高校学生管理的具体对策是加深对学生的本质认识,是落实科学发展观,不断进行管理理念、管理机制等方面的改革与创新。 相似文献
3.
严曙光 《湖南城市学院学报》1990,(3)
师专后勤工作需从管理体制、领导体制、劳动人事制度、分配制度、管理方式、意识观念等多方面,实行全方位改革。本文试图就此作点探索。 一、管理体制和领导体制改革 师专规模不大,后勤职工、设备、经费不可能那么多、齐、全。组织管理机构也没有分得细,配得齐。但是,后勤服务的项目、内容,却与规模大的学校基本相同。这在一定程度上给管理带 相似文献
4.
一、精细化管理在后勤工作中的重要性
（一）精细化管理是高校后勤管理转型期的必经之路
目前,后勤社会化改革已进入了一个新的发展时期。在这特殊的发展阶段,高校后勤管理的重心已经由原来的以改革管理体制为中心,逐步转变为以内部运行机制的建设和完善为中心,改革和管理的重点已经由创新管理体制转变为创新机制、创新制度、创新观念、创新文化、强化管理、强化执行等为主要内容的内涵建设。但管理现状存在着管理基础不牢、不细、不精、不实等问题。所以迫切需要以精细化管理的理念和方法,扎扎实实练好内功,逐步走向科学管理。 相似文献
5.
随着我国高教改革步伐的进一步加快，高校传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要。因此，高校必须确立“以人为本”的理念，落实科学发展观，不断进行管理理念、管理机制等方面的改革与创新，与时俱进，在创新学生管理工作途径方面多动脑筋。 相似文献
6.
李静 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(6):35-37
管理体制创新是高职院校自身发展的需要,也是高职教育健康协调发展的需要。高职院校管理体制主要存在管理观念落后、管理结构不当、管理机制不全、管理监控错位和管理队伍不稳等亟待解决的问题。高职院校要实现管理体制创新,必须创新管理观念、创新管理组织、创新管理制度、提高管理者素质和创新管理手段等。 相似文献
7.
高校后勤管理体制和管理方式的改革从1980年前后开始，经过“班组经济承包责任制”、“科经济承包责任制?发展到后勤工作的总承包。由供给制、福利服务型逐步向经营服务型及后勤工作的社会化迈进。这些改革措施为高校后勤工作打开了局面。调动了职工的积极 相似文献
8.
郑晓春 《宁波教育学院学报》2006,8(4):5-7
目前高等院校国有资产管理中存在许多问题,亟待解决。其主要措施是:转变管理观念;建立统一领导、分级、归口的国有资产管理体制;健全财产管理机制,落实财产管理工作人员,抓好国有资产的使用和管理;将国有资产管理纳入系统化、规范化、法制化的轨道。 相似文献
9.
通过对学校后勤管理体制的改革，实现后勤管理社会化、后勤服务多样化、后勤工作信息化，同时把握和处理好改革中的各咎关系，以增强后勤服务功能、提高经济、社会效益。 相似文献
10.
《面向二十一世纪教育振兴行动计划》强调：“加速后勤工作社会化改革,”“争取３—５年内,大部分地区实现后勤工作社会化。”这为跨世纪的高校后勤工作提出了明确的方向和要求。一、高校后勤改革是后勤发展的必由之路管理体制落后。在计划经济历史条件下,高校后勤形成了“卖方市场”,后勤服务实行的是供给制、福利型的后勤管理体制,不计生产成本,不算经营效益,不讲服务质量,缺乏勤俭节约的意识。运行机制落后。过去形成的后勤管理模式,使人们在思想上、观念上无法突破计划经济形成的旧框框。这种效率低下、质量不高的计划经济型的… 相似文献
11.
本文介绍了高校后勤管理成果,结合辽宁大学后勤改革情况,就目前高校该如何推进后勤工作的创新管理机制,从后勤管理实践和理论上做了初步探索,并从后勤管理实践出发,提出后勤管理创新的思路和方式方法. 相似文献
12.
试论中学后勤工作的社会化胡南茶陵一中王薛刚《中国教育改革和发展纲要》指出：＂学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化＂。这一改革措施的提出．必将引起后勤管理体制和运行机制方面的一场深刻变革。研究学校后勤工作的社会化。首先要考虑学校后勤工作的双重属性，... 相似文献
13.
陈俊生 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
高校后勤工作社会化探讨陈俊生高等学校后勤工作的改革．从推行承包管理开始，逐步引进了一些符合高校后勤管理规律的运行机制．在管理水平、服务能力、经济效益等方面都有了较大的提高，后勤工作活力增强，育人功能得到进一步发挥．当然．这些改革实践还只是初步的，有待... 相似文献
14.
高校后勤管理体制改革探索杨杰，孙瑞先（吉林工业大学）一、建立事企相对分开的管理体制在传统的高校后勤管理体制中，实行的是事业化管理，形成一种机关化或行政化的管理模式，缺乏竞争和动力，使后勤工作长期被动，缺乏活力。１９９４年初，我们在总结前几年改革经验的... 相似文献
15.
梁青山 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(4):82-83
中专学校后勤工作的改革，要从对改革方向、管理体制等方面的正确理解和认识入手，同时要处理好改革与管理、效益与服务等五种关系；以市场为导向，以转换机制为重点，以提高效率为中心，以保证服务为前提。 相似文献
16.
高等学校的后勤工作是教学科研和师生生活的基础,高等学校的后勤工作改革是学校综合改革的重要组成部分。近两年来,山东大学实行了在学校后勤办公室领导下的学校大后勤管理体制的模式,这种模式是当前国内高等学校后勤改革的主要模式。 相似文献
17.
《承德师专学报》1990,(4)
随着高校后勤管理改革的不断深化,人们对高校后勤工作的认识观念也在发生变化.我们要结合总结后勤管理改革的经验,进一步研究新形势下这些观念的变化,摸索高校后勤管理工作的规律,树立新观念,做好新形势下高校后勤管理工作.一、职业观念.就是通过理想、道德教育,帮助后勤职工树立正确的人生观和职业理想,树立热爱教育事业,为培养“四有”人才,甘当一辈子后勤兵的职业观念.由于传统观念的影响,特别是“文革”的破坏,后勤职工队伍中思想不够稳定,那种认为后勤工作低人一等,后勤工作是“伺候”人的工作的不正确的看法,在后勤职工队伍中有相当的市场.教育高校后勤职工正确认识后勤工作在“育人”中的地位和作用.使他们认识到,做好后勤工作就是为四化服务,就是为社会主义培养人才服务,在我们社会主义国家工作不存在高低贵贱之分,只有分工的不同,人人为我,我为人人,服务是后勤职工的根本职责和光荣使命.牢固树立后勤工作光荣,甘当一辈子后勤兵的思想观念. 相似文献
18.
文章认为充分借鉴项目管理技术,有利于解决传统管理中的无序和不规范性,有利于完善学校目标管理和绩效管理机制,有利于加强跨部门的协调、实现人员最佳组合。在基本建设工程、科研工作、专业（群）建设、重点项目的实施、日常活动的组织等各个方面均可实行项目管理,在此过程中应更新管理观念、改革管理体制与运行机制、重视WBS的关键作用,促进管理工作的科学化和规范化。 相似文献
19.
创新高校管理机制实现工作重心下移 总被引：2，自引：0，他引：2
张红飞 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(5):98-100
高校管理体制中存在一些亟待解决的问题,必须确立以人为本的管理理念,转变思想观念,创新管理机制,实现高校管理工作重心下移,提高管理水平和办学效益。 相似文献
20.
推进高教管理改革应以转变管理思想为先导 总被引：3，自引：0，他引：3
本文拟就高教管理改革与转变教育管理思想、观念问题做一点历史回顾和未来展望,以求有助于推进包括管理体制在内的高教管理改革。一、关于高教管理改革的理论指导问题１．现代教育管理理论的历史发展改革开放以来,我们结合我国实际学习和吸收了西方一些管理理论和教育管... 相似文献