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陈意新 《兰州石化职业技术学院学报》2023,(4):51-55
在产教融合背景下,校企合作已成为推动我国职业教育发展的重要途径。产教融合背景下职业教育校企合作的现状与问题分析,是一项重要的研究课题,对于我们深入理解和解决校企合作中的问题,推动校企合作的深入发展,具有重要的理论和实践意义。研究发现,当前职业教育校企合作存在一些问题,职业教育校企合作仍然面临诸多挑战。加强对校企合作的研究,提出有效的解决方案和策略,以推动我国职业教育的持续发展。 相似文献
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职业教育校企合作存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作的职业教育是我国职业教育的重要方式,在实践过程中取得了重要成效。然而校企合作的实践中存在着很多亟待解决的问题。首先是观念错位造成政策缺位;其次校企合作的职教体系还不能够完全适合我国国情。这些问题造成了职业教育校企合作实践中困境。本文提出了新的职业教育校企合作机制体系。 相似文献
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校企合作是职业教育人才培养的有效途径,近年来已成为职业教育改革发展的重点。但目前我国的校企合作模式还面临着很多问题,文本试图通过对德国职业教育校企结合方面的做法进行分析并借鉴有益经验,以期提高我国职业教育校企合作的办学活力与实力。 相似文献
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现阶段我国职业学校校企合作大多停留在以学校为主导的合作形式上,还存在企业积极性不高等问题。发达国家职业教育从法律保障、政府重视、政策倾斜等多方面推动校企合作的先进经验,为我国职业教育开展校企合作提供了借鉴。 相似文献
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校企合作作为职业教育的一种教育方式,在提高职业教育的质量,增强职业教育与用人市场的吻合度等方面,具有不可替代的作用,但目前校企合作的失范使校企合作的效果不尽人意.文章从我国职业教育的实际情况出发,对校企合作制度化面临的机遇和所存在的问题进行了一定的阐述,并从校企合作的合作对象,激励政策等方面就职业院校校企合作制度化的问题给出几点建议. 相似文献
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陶行知先生是出生和成长在中国土壤上的大教育家。一生为教育尤其是为我国职业教育做出了卓越的贡献。陶行知先生对职业教育中开展"校企合作"也有很多精辟的论述,学习、研究、实践、创新陶行知教育思想,对于解决我国当今高职教育中校企合作存在的问题有着十分重要的意义。 相似文献
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吕镇洋 《晋城职业技术学院学报》2019,12(4)
职业教育是拉动就业的重要引擎,党的十八大以来,"加快发展现代职业教育"在党和国家的教育政策中占有举足轻重的地位。校企合作、产教融合是职业教育的基本特征,通过科学合理设计调查方案、实施调查研究,分析高职院校与企业在开展校企合作中的状况,找出校企合作中存在的问题,并针对问题提出改进策略。 相似文献
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我国高职教育校企合作虽然取得了快速发展,但仍面临着许多体制机制性障碍和问题,影响了其进一步发展。为此。借鉴国外职业教育发展经验,提出了与企业探索联办二级学院;校企共建校企合作理事会或校企合作委员会;建立“校中厂”、“厂中校”实训基地;开展成建制顶岗实习;实行“订单”培养;加强师资队伍建设;坚持产学研结合等发展高职教育新举措。 相似文献
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新时期职业教育中的校企合作模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,也是社会发展的重要基础,它已经成为促进就业和经济发展、提高国家竞争力的重要途径。随着时代的发展“,校企合作”的人才培养模式逐渐成为职业教育的主流模式。文章对校企合作模式的内涵与必要性进行了阐述,针对职业教育中校企合作存在的问题进行分析,并尝试进行校企合作模式的创新与实践。 相似文献
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校企合作是澳大利亚职业教育的一个重要特点。由于IT软件在各行业的普遍使用,因而软件专业职业教育中的校企合作开展得更加深入。这种校企合作的成功经验对我国高职教育的发展有很多可资借鉴之处。 相似文献
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近年来,我国职业教育步入了历史发展关键期,校企合作作为重要的职业教育办学模式得到了大量推广和运用,但是法律法规滞后和政策保障缺失等一系列问题也随之出现,直接影响了职业教育的校企合作化进程。本文意在分析当前职业教育校企合作中存在的重点法律问题,并提出相应对策,力求为完善我国职业教育校企合作法律法规提供参考。 相似文献
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高职院校校企合作培养模式是提升职业教育质量和高职院校办学水平的重要途径。文章从我国当前高职校企合作的现状入手,分析了以往的成功经验,并探讨了当前工作中还存在的一些问题。这些问题是影响校企合作不断深化的关键,同时破解这些问题也是校企合作继续深化的机遇,为此文章提出了相关发展策略。 相似文献
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