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本文介绍了"导弹飞行动力学与控制"课程的地位及我校的研究特点,分析了原"飞行力学"课程的特点与作用,通过对比总结了修订后的"导弹飞行动力学与控制"课程大纲的特色,并提出了对该课程建设的几点思考. 相似文献
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由于飞行安全课程的特点和需要,案例教学因其独有的优势而备受重视。科学认定了飞行安全课程对案例教学法的需求,讨论了教学实践中应重点把握明确教学目的、精编匹配性案例、注重启发学员和改善教学组织四个关键问题,对后续飞行安全课程案例教学的完善给出了几点建议。 相似文献
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与航空工程专业相比,民航工程专业飞行力学课程教学应更加突出以高亚音速商用飞机为教学对象,更加注重民航相关问题的教学。论文剖析了目前民航工程专业飞行力学课程教学现状及存在问题,并针对教学工作提出了若干改进策略。 相似文献
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针对《飞行力学》课程抽象概念多,公式推导多,不利于学生直观理解等特点,在实际的课程教学过程中,提出了多种适用于《飞行力学》课程的课堂教学方法和策略,加深了学生对课程中抽象概念和公式的直观理解。所提出的课堂教学方法和教学策略在实际教学过程中取得了令人满意的效果。 相似文献
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水火箭相关技术与导弹工程专业技术具有紧密的技术关联性,为提升导弹工程专业人才培养水平,以水火箭为教学辅助工具,研究了水火箭系统的专业技术需求,结合需求和导弹工程专业课程,提出了针对导弹工程专业的系统性课程案例,这些案例的实施将为学生更好的掌握专业知识和技能创造条件,通过水火箭的设计、制作与实验,使之成为一种面向教学的能为教员很好利用的优秀教学工具。 相似文献
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钟斌 《数理天地(高中版)》2023,(2):92-94
采用STEAM教育理念的高中物理实验策略是一个全新的教育理念,试图突破传统物理力学实验教学的束缚,培养学生学习能力、创造性思维和科学素养.本文首先阐述STEAM教育理念的发展背景及其特征,然后对STEAM教育理念的本土化和学科化展开分析,并且以高中物理力学实验课程为案例研究将STEAM教育理念运用于我国高中物理力学实验课程中的可行性.将STEAM教育理念融入到高中物理力学实验课程教学中,能进一步丰富教师的实验教学策略,提升高中物理力学实验课程教学的效果. 相似文献
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目前,微积分课程教学状况令人堪忧,微积分课程与建筑专业课程"两张皮"现象严重。以"建筑力学"课程为例,分析了微积分课程与建筑专业课程教学间的联系和理论依据,并通过案例详细阐述了微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式。 相似文献
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案例教学法是培养专业人才职业实践能力的有效教学方法。"液体推进剂"实验课程是培养火箭与导弹推进剂专业人才的必修课,课程性质决定了教学过程中要注重培养学生的实践操作能力。文章对案例教学在"液体推进剂"实验教学中的运用作了介绍,探讨了案例教学对液体推进剂化验操作能力培养的必要性与优越性。 相似文献
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飞机系统课程是交通运输专业的专业基础课,MEL故障辅助放行能力是每位运行工程师必须具备的专业能力之一,通过分析飞机系统课程的教学目的和特点,结合飞行签派员的实际工作需要,文章探讨了飞机系统课程中MEL放行案例教学的实施方法,包括准备阶段、小组讨论、上台发言和总结评价等4个阶段,将每个阶段分为教师环节和学生环节两个方面进行阐述,对飞机系统课程中引入MEL放行案例教学的应用进行了尝试,增强了学生能力和提高了教学效率。 相似文献
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文章首先分析了理论力学课程教学现状,然后阐述了基于对分课堂的理论力学课程混合式教学思路,接着论述了基于对分课堂的理论力学课程混合式教学实践,最后说明了基于对分课堂的理论力学课程混合式教学反馈。 相似文献
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董钢 《中国现代教育装备》2023,(1):111-113
基础力学实验是工科院校重要的实践教学环节,也是工科院校全面落实“三全育人”的重要内容。结合该实验课程的教学特点,挖掘具有实验教学特色的思政元素,形成价值观引领的实验知识、实验技能传授的典型教学案例并实施到具体的实验教学过程之中。对基础力学实验课程思政育人教育进行了有益探索,可为相关课程开展课程思政教学改革提供借鉴。 相似文献
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针对《飞行力学》课程抽象概念和数学公式多等特点,为加深同学对飞机操纵性和飞行性能等抽象理论和知识的理解和掌握,设计了基于地面飞行模拟器的《飞行力学》实验课。通过该实验课不仅可完成飞机从地面起飞到升空返回的操纵模拟,还可完成相应的飞行性能的模拟。基于地面模拟器设计了多项课程实验科目,学生可在模拟器上对课堂讲授的理论知识进行验证。 相似文献