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近几年来,交际英语试题在中考中所占的比例越来越重。如何顺利通过这道考试关呢?不要着急,教你三招中考交际英语应试技巧,它们是:(一)熟悉不同情景下的规律;(二)尊重语境的实际需要;(三)掌握情景对话总原则——“委婉、客气、礼貌”。上期,我们学习了《熟悉不同情景下的规律》,这期,让我们接着学习—— 相似文献
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l填空 1)公文主要具有以下特点:(1)——;(2)——;(3】——;(4)——;(5】——;(6】——。 2)一份公文通常是由——、——和 三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)——;(2】——;(3】——;(4】——;(”——;(6】——。 4)公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。 5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括几个项目:(1】——;(2)——;(3】——;(4)——;(5)——一;(6)——;(7)——。 6)——、——和——是构成公文标题的三个基本要素。 7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括——、… 相似文献
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1填空 1)公文主要具有以下特点:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——o 2)一份公文通常是由——、——和——三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——。 4)公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。 5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括七个项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6】——;(7】——o 6)——、——和——是构成公文标题的三个基本要素。 7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括——、——、—… 相似文献
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潍外教育集团"ww教育体系"五大理论支撑:(1)三生教育——生命、生存、生活;(2)新教育工程——从个体出发;(3)根基教育——往下扎根,向上结果;(4)快乐教育——快乐是童年的最大意义;(5)国际理解教育——中国灵魂,世界眼光。五大育人内涵:(1)体育:体格健全、体重均衡、体态优雅、体魄魁梧、体质良好;(2)智育:注意集中、观察敏锐、记忆快准、思维灵动、想象宽广;(3)情育:志向远大、情感丰富、意志坚强、性格迷人、气质高雅;(4)创育:个性鲜活、勤于实践、有所创造、不断创新、人格独立;(5)和育:和气和睦、和平和气、和真和善、和畅和美、和分和合。 相似文献
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近几年来，交际英语试题在中考中所占比例越来越重。如何顺利通过这道考试关呢?不要着急，这里教你三招：(一)熟悉不同情景下的规律；(二)尊重语境的实际需要；(三)掌握情景对话总原则——“委婉、客气、礼貌”。现在，让我们先学习—— 相似文献
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学生的极限概念前概念主要包括三个方面:一是停留在"潜无限"状态;二是相关概念并未形成科学概念;三是辩证思维和抽象思维的缺失。根据概念转变条件,提出极限概念转变教学策略:(1)创设问题情境,引发认知冲突——对现有概念的不满;(2)分散难点,层层递进——新概念的可理解性;(3)恰当设例,注重衔接——新概念的合理性;(4)探析现象,应用举例——新概念的有效性。 相似文献
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思想品德课如何培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,是思想品德课教学改革的关键,探求新的教改路子,就成了一个新课题。我认为要完善思想品德课的教育功能,方法很多,主要有以下几点:(1)创设情景课题,增强学习兴趣,培养学生创新意识;(2)在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性;(3)鼓励学生积极参与,发挥学生的创新潜能;(4)改变教育教学方法,适应学生新特点;(5)采用三步教学法,提高学生创新能力。 相似文献
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一、加强信息管理,搭建网络研修平台1.在信息化建设上,我校建设了三个平台。学校网站——长春市第164中学——土顶中心小学。(1)"中小学携手教研之路"博客圈;(2)土顶中心小学"丑小鸭"习作园地博客圈;(3)教师研修博客;(4)学生习作博客(待建)。 相似文献
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周文涛 《中学语文(读写新空间)》1993,(9)
在语文知识的复习中如何培养学生辫异的能力?作者根据多年带高三的经验,认为要抓住三个环节:(1)点拨——讲清讲活概念;(2)训练——注重培养能力;(3)总结——追求系统效应。 相似文献
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谈体育情景教学 总被引：1，自引：0，他引：1
苏润忠 《广西教育学院学报》2008,(3)
体育教学情景的优化,是通过教师、学生、媒体三个因素来完成实现的。教师在其中处于主导地位,要因势利导的调控好教学过程。情景教学的运用程序是：设置情景——体验情景——运动快乐——墩术掌握——锻炼身体。体育教学中的教学情景设置是提高教学质量的重要因素,而情景的追求是无止境的,作为体育教师应努力探索,不断追求,在教学中创造出一个又一个更好的教学情景,服务于教学,服务于学生。 相似文献
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最后一个月左右(通常说的三轮)怎么复习?这是摆在每个高三学生和老师面前的一个比较棘手的问题。我们经常能看到这样三种复习方式:(1)分专题复习、地毯式轰炸——效率太低;(2)训练技巧、忙于建模——节奏太慢;(3)埋头做试卷、疲于讲试卷——漫无目的,甚至是脚踏西瓜皮——滑到哪里就哪里。最后阶段岂能这样复习? 相似文献
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刘红云 《中国校外教育(理论)》2007,(8):62
本文对新课程改革进行了深入思考,提出了教师在教学中应注意的四个方面:(1)坚持一个根本性理念——以学生为本;(2)突出课堂教学的"两大设计"——问题的设计与活动的设计;(3)淡化三个观念——"老师说教""理论灌输""知识记亿";(4)倡导四种学法——自主性学习、探究性学习、体验性学习、合作性学习。 相似文献
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【描述】近几年,我在班上开展了系列观察日记——动物、植物、人物。中年级主要以动植物为主题,分阶段要求观察。如:动物——(1)外形;(2)生活习性;(3)生长状况;(4)整体构篇。植物——(1)种子;(2)种植经历;(3)生长状况;(4)整体构篇。高年级主 相似文献
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“书面表达”题是考查考生英语综合能力的运用,它常常是学生应试的难点。书面表达题是依据高考招生考试说明和敦学大纲的精神来命题的,要求考生根据所给的情景写一篇100个单词左右的材料;情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲、短等;体包括记叙、应用、说明、议论等。书面表达的基本要求是：(1)切中题意;(2)语言准确、得当;(3)条理清楚。 相似文献
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张亚军 《小作家选刊(小学)》2002,(6)
高考英语试卷中的语言运用问题,可以成为语言交际行为试题。该类试卷在命题中应该遵循以下四条原则:即“(1)语言必须放在交际的、并尽可能在不同的情景中运用;(2)语言必须适合于具体的交际行为;(3)考核的焦点在于是否达到交际的目的;(4)语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的交际能力。”高考英语试卷知识题的命题,一般遵循以下三条原则:“(1) 保证覆盖面要广;(2)尽可能增加综合化的因素;(3)尽可能增加语境化的因素”。命题的具体依据是:遵循《英语考试说明》和《英语教学大纲》;有利于高校选拔优秀人才,有利于促进素质教育,有利于推进中学英语教学。 相似文献
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教学目的:通过新旧老街的对比,重点了解家乡商业繁荣,懂得不同商店的特色,学会购书及文具,学习营业员全心全意为人民服务的精神。课前准备:1.录像——《今日莘庄》。2.邀请海星商场经理介绍3.创设情景:(1)书;(2)文具;(3)货币。教学过程:一、揭示课题。1.放一段莘庄老街的录像2.说一说:你认识吗?这是什么地方?3.设置悬念:这个地方就是今天老师要带你们去 相似文献