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用户教育是图书馆的核心功能之一,高校复合型图书馆深化用户教育,要利用网络环境,改革用户教育内容和模式;整合校内信息资源,共同开展用户教育,提高用户教育效率;开展深层次教育培训,拓宽用户教育渠道,由此深化图书馆的用户教育工作。 相似文献
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本文论述了现阶段高职院校图书馆开展用户教育的必要性,调查分析了目前广东省内十所高校开展用户教育的情况,结合实际提出了搞好高职院校图书馆用户教育的有效措施。 相似文献
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一、培育新型大学图书馆用户教育模式传统图书馆开展用户教育的目的是为了提高读者利用文献信息资源的能力,促进馆藏文献信息资源的开发利用。而今图书馆用户面临的更多的问题是电子信息资源的迅速获取和有效利用。因此用户教育的主要目标是提高用户在现代信息环境中获取和利用信息的能力,传统的用户教育将被更高层次的信息识知能力教育所涵盖。1 树立全新理念,提高思想认识。大学图书馆用户教育已成为信息时代大学图书馆的主流工作。建立新型用户教育模式,充分认识信息时代图书馆用户教育的重要性,将提高大学图书馆用户信息素质为己任,是提… 相似文献
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张婷婷 《牡丹江教育学院学报》2013,(6):186-187
论文剖析了高校图书馆进行用户信息素养教育和开展学科服务两者之间的关联性,运用综合归纳法访问调研了江浙沪20所高校图书馆网页,分析比较各高校图书馆开展用户信息素养教育的现状,提出面向学科服务,开展不同层次、不同学科用户群信息素养教育的策略研究. 相似文献
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网络时代高校图书馆面临的新课题 总被引：2，自引：0，他引：2
楼丽花 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):95-96
本文引入信息素养基本内容，分析高校图书馆对用户开展信息素养教育的优势，论述了网络时代高校图书馆如何开展用户信息素养教育。 相似文献
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陈苒 《福建教育学院学报》2014,(4):113-115
图书馆游戏服务在美国日益兴起,游戏的趣味性、互动性和开放性能有效弥补当前图书馆服务中的不足,图书馆开展游戏服务是吸引用户和深化教育职能的有效途径,提供游戏资源,基于游戏开展信息素养教育、读者培训和阅读推广都是图书馆服务创新的有效方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(11):158-160
新时期高职院校图书馆学生用户教育成为教师关注的重点内容,被认为是学生综合素养养成的重要组成部分。本文通过详细分析高职院校图书馆用户教育的必要性,对现阶段学生用户教育中存在的问题进行阐述,最后介绍了未来图书馆学生用户的教育对策,提出了完善教育方式、重视批判性评价教育、开展针对性教育等解决对策,希望为促进学生综合素质的养成奠定基础。 相似文献
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图书馆对读者用户的教育 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，高校图书馆正处在数字图书馆和传统图书馆相结合的发展阶段。因此，图书馆不仅要对读者用户开展图书馆入门教育和情报检索入门教育，而且还要开展政治思想道德教育、版权与电子版权知识教育、电子出版物阅读培训教育、网上语言应用能力教育、计算机检索教育和信息素质教育 相似文献
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本文首先分析了数字时代,接着提出了数字化时代给图书馆信息用户研究带来了新的挑战和发展机遇,图书馆应根据数字化时代人才需求特征,确定用户培训教育目标及开展用户培训教育的途径和方法。 相似文献
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试析网络环境下高校信息服务导向工作 总被引：1，自引：0，他引：1
冷小平 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(2):109-112
电子出版物与网络信息技术的应用,被人们视为继语言、文字、印刷之后知识生产和信息传播的第四次革命.这一"革命"在引发传统的图书馆工作发生巨大变革的同时,也带来许多新的问题需要及时加以解决.用户教育则是较突出的问题之一.本文通过对高校网络用户上网热情及存在的问题的分析,试提出高校图书馆在网络环境下文献信息服务导向工作的内容及措施,以求对高校图书馆的用户教育工作及读者正确利用网络信息有所帮助. 相似文献
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刘立香 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(2):96-100
采用问巷调查法,以24位英语专业大二学生（一个自然班）为对象,对其词典使用情况进行个案分析。结果显示：1．纸质词典普及率最高,但电子词典使用更频繁;其中双解词典最受欢迎,而汉英词典使用偏少。2．购买各类词典标准不一,纸质词典购买主要参照教师介绍,而电子词典则主要看词汇量。3．从查询内容看,词义、读音、词类、搭配是学生查询的主要对象,而词的语义关系、文化信息、词源等信息查询较少。4．词典本身语法信息欠缺,学习型功效有待提高。5．被访者对词典满意度不高。6．学生对词典类型和功能认识不足,对词典教育认识模糊。学生词典使用情况是由其学习阶段的实际需要、经济因素、教师引导、个人认识及词典本身局限性等因素决定的,因此,有必要推行词典使用教育,实现编、用、教三方的艮性互动。 相似文献
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高校教职工的职业素养直接影响到学校的教学水平,影响到在校学生的学习效果,关系到学校在激烈的竞争中能否生存,也关系到学校的发展和进步,做好基层教职工的教育工作,是学校管理者以及教师教育工作者的共同愿望。随着电子信息技术的发展,21世纪成为真正意义上的网络时代,面对教育信息化的不断发展,教职工的教育方针也需要有相应调整。 相似文献
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随着数字信息环境的形成,用户自助教育逐渐成为图书馆用户教育的重要形式,而虚拟学习环境的普及又为用户自助教育的实现提供了可能。阐述了虚拟学习环境下图书馆用户自助教育的特点,并对用户自助教育的实现方式进行了探讨。 相似文献
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郭静妆 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):35-36
信息技术的不断发展给高校图书馆的服务带来空前的机遇和挑战。文章论述高职院校图书馆信息用户的类型,并对信息用户的需求心理做出详细的分析,提出相应的信息服务对策,如重视用户信息需求研究、建立特色资源库、加强用户培训及开展个性化信息服务等等。 相似文献
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21世纪是信息时代,数字图书馆建设成为信息时代发展的标志,因此网络安全问题日益突出。分析数字图书馆建设中的信息安全的隐患和面临的威胁,提出了相应的防范措施。 相似文献
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高校图书馆是高校信息文献中心,电子阅览室的建立是高校图书馆现代化的标志之一,也是大学生成长的“第二课堂”。信息素质是21世纪大学生必备的素质之一,高校图书馆对培养大学生的信息素质起着重要作用,而高校图书馆的电子阅览室,在利用图书馆的信息资源来培养大学生的信息素质方面起着核心作用。 相似文献
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Jennifer Rowley Linda Banwell Sue Childs Patricia Gannon‐Leary Ray Lonsdale Christine Urquhart 《Learning, Media and Technology》2002,27(3):107-122
The User Behaviour Monitoring and Evaluation Framework has been established to investigate and profile the use of electronic information services (EIS) within higher education in the UK. Electronic information services are defined as: collections of information tools/products delivered to requesting users electronically, and usually computer mediated. This encompasses media of all types. This article discusses aspects of the methodology of the Framework, and preliminary findings from the first annual cycle of the Framework. Findings are based on interactions with 1500 users, including academic staff, library and information services staff, and students. Executed through three strands, the framework methodology uses an array of quantitative and qualitative approaches to lend a variety of insights into user behaviour with electronic information services, factors that encourage the use of electronic information services, and those that act as barriers to the effective integration of electronic information services into the learning experience. 相似文献
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梁灵艳 《中国现代教育装备》2010,(23):156-158
＂Google一代＂即将成为未来的研究者和图书馆信息的使用者,图书馆能否满足他们的信息行为,将成为能否充分发挥图书馆作用的重要因素。本文通过对＂Google一代＂的信息行为特征进行研究,分析了未来的信息环境,国外图书馆的信息服务特点,提出了我国图书馆的建设和发展方向。 相似文献
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吴耀武 《河南科技学院学报》2010,(5):44-48
互联网既是连接世界网民的一个无形纽带,又是所有网民都参与建造的一个巨大信息库。搜索引擎是开发利用这一巨大信息库的一把金钥匙。文章探讨了搜索引擎在翻译实践中辅助特殊词汇和文本的翻译以及在翻译研究中辅助参考文献编写的若干方法。 相似文献