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论现代竞技体育教练员的模式及特点 总被引：24，自引：4，他引：20
竞技体育的发展进入了一个新时期 ,运用科技成果促进竞技体育的发展 ,对教练员业务能力及其作用提出了新的需求。现代教练员不应当是一个单一项目的竞技强者 ,而应是一个综合多种学科知识、技能的复合型人材 ;具有敬业精神、创新意识、超前思想、较强的科研能力 ;对新知识、新仪器、新信息掌握的程度 ,扎实的基础理论以及专项的知识和技能 ,构成了复合型教练的模式 相似文献
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本文结合大学生田径运动员心理技能训练实践,论述了大学生田径运动员心理技能训练的目的、内．容,阐述了心理技能训练对教练员活动能力的依赖性。认为客观上的困难决定于某一田径项目的特点,主观上的困难取决于大学生运动员队比赛、训练的态度,提出意志品质的的知识有利于帮助教练员制定更具体的训练计划,教练员应该善于在训练中采用一心里预防和心理卫生措施。 相似文献
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美国游泳教练利用参观1987年欧洲游泳冠军赛的机会访问了欧洲各国的著名游泳教练。接着在美国内华达州拉斯韦加斯城9月举行的全美游泳教练员年会上作了汇报,其主要内容又在美国游泳教练协会1988年2月出版的“ASCA MAGAZINE”上公开发表,这篇文章确是近年来少见的实用性文章。 相似文献
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中小学体育课究竟是以传授知识、技能和技术,发展学生的体能,增强学生的体质为目的;还是以传授体育知识,技术和技能,全面发展学生身心,培养对体育运动的兴趣,帮助学生掌握科学锻练身体的方法,培养自感锻练的习惯为目的。对此,本人提出以下几点看法,以供同仁共同商讨。我认为体育课的最终目的是通过课堂教学,使学生较系统的掌握体育教材中所规定的体育知识、技术和技能,培养学生对体育运动的兴趣,帮助学生掌握一、二种锻炼身体的方法,养成经常锻炼的习惯,以达到增进学生健康,增强学生体质的目的,使其终身受益。也就是说,体育课 相似文献
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<正> 少年篮球队的教练员在制定教学大纲时,如果只考虑让运动员掌握比赛技能,要达到预定的成功目标是很困难的。因为这种途径转移了训练工作的董点,忽视基本技术训练,妨碍少年运动员打好必要的全面的基础。实践证明,少年篮球队的教练员应该避免把注意力过分地集中在比赛技能上,而应该强调让队员掌握扎实的、必不可少的基本技术。首先要确定哪些是必不可少的重点技术。我们认为转身、急停、切入、传球、投篮和运 相似文献
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1994年11月4日,人事部和国家体委联合颁发了《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》.这一“标准”旨在充分发挥我国体育教练员的积极性、创造性,提高训练教学水平和管理、指挥能力,建设一支适应我国体育事业发展需要的体育教练员队伍,促进我国体育运动技术水平的迅速提高.这是一个加强体育教练员队伍建设的法规性文件,关系到我国体育运动的发展和体育教练员的切身利益,为广大教练员所关注.国家体委人事司副司长徐利同志在全国体育教练员岗位培训总结交流研讨会上作了介绍. 相似文献
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心理学在体育运动的实践中运用越来越广泛,乒乓球运动也不例外。作为教练员,心理技能的发挥也自然成了训练部门的重要课题。教练员的心理技能是指主教练要求其他教练与运动员为实现某一目标积极努力的活动过程,它分为专制型和民主型。技能沟通包括 相似文献
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为了支持发展和评价学校综合健康课程,由美国癌症协会发起,美国高等健康教育协会、美国公共健康协会、美国学校健康协会以及美国健康、体育和娱乐联盟等组织的代表成立了美国健康标准联合委员会,于1995年发布了《国家健康教育标准》(以下称《标准》)。《标准》主要由两个部分组成。第一部分是概述,主要向家长和教育行政人员说明健康教育对学生的重要性。第二部分是核心部分,主要由“健康教育标准”、“每一条标准的解释”和“学生在四年级、八年级和十一年级期终应达到的健康知识和技能的水平”构成。《标准》含有10个方面的健康内容,根据幼… 相似文献
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青少年运动训练的首要任务就是在教练员的正确指导下,通过各种方法和手段对运动员进行身体素质、运动技术和心理诸方面的训练,以提高其能力和水平,挖掘潜力,尽快掌握体育运动的技术和技能,创造优异运动成绩。青少年阶段是身体发育的高峰期,训练安排得科学合理就会收到事半功倍的效果,同时也是学习文化知识的黄金期。因此,要依据这个时期运动员的身体、生理和心理等方面的特点,正确处理和分配好提高运动成绩与学好文化知识的关系,使其相辅相成相互促进,这在运动训练中 相似文献
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教练员是一支体育运动队的灵魂，体育比赛成绩的取得与教练员所具备的综合素质息息相关。我个人认为，未来教练员应该具备以下12项综合素质。 相似文献
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以相似理论为立足点，对体育运动技能的教学训练问题进行思考。主要结果和结论：（1）体育运动技能的掌握，必定要在以各种相似性为中介的对原有信息的激活这个条件下，才可以真正得以实现；（2）体育技能的掌握形成最重要的是得益于相似模仿；（3）提出了掌握运动技能的新理论一相似理论。 相似文献
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美国体操的管理体系框架 总被引：3，自引：0，他引：3
美国体操的成功,与他们的管理体系密切相关,现就其管理中的一些情况简单介绍如下:美国体操管理机构的全称是美国体操协会(USA Gymnastics),它是管理全美体操运动的唯一全国性管理机构,并履行着国际奥委会和国际体操联合会赋予的使命,美国体操协会制定全美体操的规则和政策,负责奥运会和世界锦标赛队伍的选拔和集训。该组织于1963年成立于亚利桑那州的Tucson,60年代中期,在全美体操协会登记注册的运动员仅有7000人,全年比赛的次数有限,重大的体操比赛只有奥运会和泛美运动会。如今,全美境内注册的运动员多达65,000人,美国体操协会有超过11,… 相似文献
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膝关节运动损伤问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料法，广泛收集有关膝关节运动损伤的基本理论及防治知识，通过膝关节的微观生理结构，并联系体育运动特点进行分析，对于指导体育健身、供教练员和体育运动队训练参考具有较大价值，能够为体育运动提供一定的医学保障。 相似文献
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文中论述了教练员队伍建设的重要性,它是领导管理好训练工作的关键环节。提出了教练员的必备条件,并介绍了上海体育运动技术学院选拔、培训、提高教练员工作的经验和措施。值得运动训练管理工作者和教练员们一读。 相似文献
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中国教练员培训委员会代表团 《体育科技文献通报》2007,15(3):122-122
1．加拿大教练员培训工作的特点(1)组织健全加拿大教练员培训工作是以加拿大教练员协会为核心,各单项协会、各省地方政府紧密配合的培训体系。加拿大教练员协会在政府支持下全面主持本国教练员培训工作,负责制定全国教练员培训工作的基本原则和标准,并在此基础上对全国65个国家级运动项目协会的教练员培训工作进行业务指导。 相似文献
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教练员领导问题的研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
体育运动领域中教练员领导问题的研究是运动心理学和管理心理学中一个具有交叉性的重要研究领域。通过对以一般领导理论为基础发展起来的体育运动领域中教练员领导问题的理论、测评方法和研究成果的综述,旨在推动我国运动心理学者对教练员领导问题的研究。 相似文献
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