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在作文命题上,有一种材料作文,只给出材料,不规定话题,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料(或后话题)作文,题目中所供材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文,正确审读材料,是作文立意的关键。那么,如何审题立意呢? 相似文献
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贾玉 《语数外学习(高中版)》2013,(8):141
"新材料作文"是近几年出现的一种新的高考作文命题形式。主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。它更有利于学生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华,但同时也增加了作文的审题难度。那么,新材料作文如何审题立意呢?笔者认为,当从以下方面加强训练。 相似文献
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正一、新材料作文概述新材料作文也称后话题作文或者题意作文,是一种命题人给出材料但不给话题,学生在材料范围内自选角度、自拟题目、自定文体类型的作文命题形式。就其形式而言,高中语文新材料作文可分为叙述类材料作文、评论性材料作文、语言或名言型材料作文、寓言故事以及漫画材料作文等几大类型。但无论哪种形式,审题立意是关键。"意"是一篇文章的中心与灵魂,是作文的生命所在,在审题立意过程中,要求学生认真思考、分析与推敲,能够准 相似文献
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新材料作文是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式,是开放性与限制性的统一。新材料作文的审题立意将直接决定作文的成败。在此,笔者对同学们在新材料作文的审题立意中出现失误的原因进行分析,希望对正在高考硝烟中奋战的同学们有所帮助。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正2013年江苏高考作文出现了一个变化:新材料作文。新材料作文是在总结了以前的材料作文和后来的话题作文的优劣的基础上,新近产生的一种作文命题形式。新材料作文的出现,意味着作文写作从立意到构思再到行文之间又多了一步,那就是新材料的审题。其材料范围更为广阔,内容更加丰富,不仅便于考生多角度立意,也留给他们更大的写作空间。由于多了这一步审题,作文的立意变得更加灵活,能更好地考察考生的理解能力、表达能力。 相似文献
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题意作文也叫新材料作文,是近几年来高考作文兴起的一种新型的命题样式,它和话题作文有着很大的联系,但又并不等同于话题作文。一个完整的题意作文题,往往由材料、提示语、写作要求等方面组成,由于没有了话题作文的"话题",立意的面就更宽广了。题意作文虽然没有了话题的限制,审题的自主性增强了,但在作文评卷时, 相似文献
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范玉珠 《语数外学习(高中版)》2014,(2):28
正新材料作文,可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处,是一种全新的作文形式。其材料的功能主要就是为考生规定范围、提示思维方向,考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行,而不能信马由缰。这种作文题具有很强的针对性,审读材料至关重要。新材料作文的审题立意要做到"五看":一、看整体看整体是说审题要有全局意识,观照材料的整体,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。同时,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不 相似文献
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在日常教学工作中,学生面对新材料作文,心里总有一种胆怯,担心自己作文是否写跑了题,是否偏离了题意。这种担心体现在对新材料作文题意的解读把握度不准。一般来说,新材料作文要难于命题作文和话题作文,它要求对材料全面解读、深层挖掘其内涵、确定准确的立意角度、拟好分论点。新材料作文的审题十分重要,审题准确,就意味着一审定下了作文这半壁江山。因此,在面对新材料作文时,教师要注重培养学生的思维能力,把握审题原则,注重审题策略,这样就可以打开新材料作文的立意切口,找准立意角度,拟出好的论点和分论点。 相似文献
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2009年,各省市高考作文呈现命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的多元气象。而新材料作文克服了话题作文宿构、套作的弊端,强调审题过程,在更大限度考查考生的思维与表现能力,因而备受高考命题者青睐。因而准确理解与把握材料内涵,成了新材料作文审题立意的关键,只有准确地理解材料,把握命题者的立意指向, 相似文献
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新材料作文题型始现于2006年高考卷。07年这种题型继续出现,它与命题作文、话题作文构成近两年高考作文的主流题型。其主要特点是:只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。实际上,这是一种材料作文和话题作文互相杂糅的形式,它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”,综合了材料作文和话题作文两方面的优点,于是成为备受青睐的作文命题形式。然而由于审题立意难度的增加,对考生的要求也就更高了。 相似文献
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《考试周刊》2019,(99):23-24
在新课程标准的实践过程中,高考的命题作文已经被新材料作文所取代。新材料作文是一种全新的形式,和之前的材料作文有着不同的的要求,在新材料作文中,往往是给出考生一段材料,但并不会规定作文的话题和具体题目,学生必须要在所给材料要求的范围内来执行写作并且不能够抄袭,这类作文就对学生的审题能力提出了较高的要求,学生只有正确理解了材料的主旨以后才能够写出不跑题的作文。另外,在规定的时间写出作文也需要学生有较强的理解和阅读能力。新材料作文在考试中的应用可以更好地检验出学生写作的真实水平。在不断的实验中可以发现,新材料作文写作成功的最关键两点就是审题和立意,所以本文就针对新材料作文的审题和立意进行了探讨,简单介绍了新材料作文的意义以及如今的教学现状,主要提供了一些提高审题立意的教学方式。 相似文献
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高考作文命题在经历了八年话题作文的苦心经营之后,在2006年开始转战到新材料作文这片沃土上。所谓“新材料作文”,就是一种“给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征”的命题形式。因为它打碎了学生“不用审题也差不多”的侥幸心理,也基本上断掉了想靠猜题、套作、宿构和抄袭拿高分者的后路;所以这种作文命题形式近两年来在全国卷和部分省市卷中逐渐流行起来,并且成为高考作文的新趋向。在这种新材料作文的教学中,我们发现如果学生不仔细审题立意,一不小心就会偏题、离题,于是审题立意在作文教学中再次显得举足轻重。 相似文献
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2010年,全国各地高考作文,话题作文、命题作文、半命题作文、漫画作文、材料作文均有呈现,其中,综合以上各种作文特点的材料+标题、材料+自拟题的新材料作文大行其道。对于一篇高考作文来说,正确而快速的审题立意是取得成功的关键。 相似文献
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从1998年到2004年的高考作文题中可以鲜明地看出,它们有一个共同的特点,就是命题者提供给写作者一个话题、一段导言、一个引子,让写作者审题命意写作。对这类作文,我们姑且称之为“话题型”材料作文。审题立意,是话题作文构思的第一步,也是能否写好话题作文的关键所在。那么,话题作文如何审题立意呢?主要应该做到以下四点。 相似文献
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高考考纲明确要求,作文要符合题意. 近年来,作文命题趋势由话题作文逐渐转向新材料作文.由宽泛的话题,变成了相对限制一些的材料,在审题上设置了一定的难度. 相似文献
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新材料作文的结构方法归纳为六个字:"引——提——渡——议——联——结"。所谓新材料作文,就是一种以给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。它把话题作文中的"话题"与"材料"的功用都集中到"材料"身上,审题不是从"话题"出发,而是从"材料"出发。 相似文献
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近几年,新材料作文占高考作文命题的主流。平时的作文训练和考试作文都是这类作文。新材料作文本身有别于命题作文的局限和话题作文的无边无际,所以在审题立意上比较难把握,稍不留意,就有偏题跑题之嫌。对此学生们很困惑,不知道如何去把握材料的内涵来立意。 相似文献
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新材料作文作为近几年出现的新的高中作文考查形式,不再限定话题,只是单纯地给出写作相关的材料。这虽然使得学生审题立意的空间变大了,但同时,由于考虑的角度增多了,学生就很难做到准确地审题。在写作的教学过程当中,有些教师对新材料作文的审题指导不到位,有些教师还在用传统材料作文的审题方法指导学生写作,这就导致了学生在新材料作文的审题立意中偏离正确的方向,很难抓住材料的根本。一、准确到位审查材料 相似文献
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全国卷作文题摆脱关系型话题作文命题形式,将材料作文与话题作文“嫁接”,推出了话题式材料作文这一新命题形式。这种作文具有明确的规定性,同时又能从多个角度灵活地考查学生的阅读能力和写作水平,兼具了材料作文与话题作文两者的优点。因此,这一命题形式颇受命题者青睐,但同时也大大地提高了审题的难度。从写作实际来看,不少考生倍感头疼,偏题、跑题的现象增多。要写好这类作文,审题立意是第一道“门槛”,它直接决定着作文的成败。本文就新材料作文谈一下审题立意的“三字诀”,以期对高考作文的备考有所裨益。 相似文献