共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
常超 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(9)
一、知识联系分析1.高考考点及考点拓展(1)专题考点解读2008年高考全国考试大纲关于本专题的考点有:海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律;洋流及洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响;海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景、海洋空间的重要性、开发利用现状与前景;中国邻近海域、主要渔场和海洋水产、主要盐场;主要的海洋环境问题、保护海洋环境的 相似文献
2.
4.
吴志明 《新课程导学(上)》2013,(8)
[教学目标]
1.掌握洋流性质、分类及其分布规律,理解洋流对地理环境的影响.
2.通过自习、合作及探究,提高自我分析问题、解决问题的能力.
3.将地理与现实生活结合,在日常生活中从地理角度看问题以增强地理素养.
[教学重点和难点]
教学重点:世界主要海区的洋流分布规律.
教学难点:洋流所产生的影响.
[教学方法]
合作探究、案例分析法、版图引导法.
[教学过程]
导入:洋流视频短片.
知识点一:洋流定义及成因.
洋流:海洋里常年比较稳定地沿着一定方向做大规模运动的海水叫洋流.
主要动因:大气运动.
知识点二:洋流的性质.
根据水温可分为暖流、寒流. 相似文献
5.
[考点归纳]
1.洋流成因与分类
(1)洋流成因
盛行风是海洋水体运动的主要动力.洋流前进时,受地转偏向力和陆地形状的影响,运动方向会发生改变.
(2)按成因分类
①风海流: 相似文献
6.
赵春秀 《商情·科学教育家》2008,(1)
课程分析:海洋水的运动形式主要有三种,而洋流是最主要的运动形式。对于洋流,本节主要讲述了三方面的内容:第一是洋流的形成,主要是盛行风吹拂海面形成的风海流,这与气压带和风带的内容结合得比较紧密。第二是洋流的分布规 相似文献
7.
(江西省鹰潭市贵溪市实验中学,江西鹰潭335400)
一、教学设计
1.课标解读
课标要求:"运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响".前一句是基础,后一句是目的.课标要求将学习落实在地图上,主要是"世界洋流分布图";归纳世界洋流分布规律可以模式化,以加强对规律的把握;对洋流的成因不必系统学习,对洋流... 相似文献
8.
一、考点知识链接 地理影响海水温度的因素,海水温度的水平、垂直、时间分布规律;影响海水盐度的因素,海水盐度的分布规律,世界盐度最高、最低海区及其原因;洋流的成因、分布规律、对环境的影响;海洋资源类型及分布;海洋渔业资源分布、成因;海洋油气资源的勘探与开发;海洋污染来源,海洋生态遭到哪些破坏;<联合国海洋法公约>对领海、专属经济区(蓝色国土)、公海的规定;世界主要的海运航线. 相似文献
9.
一、考纲解读与考点分析
1．考纲解读
本专题存全国考试大纲中的考点主要有：海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律;洋流及洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响;主要造岩矿物、三大类岩石,地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响; 相似文献
10.
一、知识构建
海洋水是地球上最主要的水体.海水运动的形式多样,新课程标准从对自然环境和人类活动的意义来考虑,只关注对环境意义最为重大的海洋水的主要运动形式之一——洋流.
洋流一直是高中地理的重要内容之一.目前,四个版本的地理教材中,洋流都处于承上启下的位置.承上是指本节课是在学习了地球运动、大气环境以及水循环的基础上,对洋流进行的具体深入学习,洋流的形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切相关.启下是指洋流的分布又对气候的形成、海洋生物的生存、航行等具有深刻的影响,也影响着自然地理环境的整体性与差异性. 相似文献
11.
洋流的成因与分布是高中地理"海水的运动"一节中的重、难点内容,也是高考的必考内容,在学习时把洋流的成因用表解法分类对比,再把洋流分布设计成分布模式图并与大气环流变式图组合,从洋流形成的主要因素上掌握洋流的分布规律.这样可以收到事半功倍的教学效果. 相似文献
12.
海洋被称为21世纪人类生活的第二环境,随着人类社会和经济的发展,海洋开发已成为世界沿海国家共同关注的领域。因此,有关海洋的基础知识（如海水的温度、盐度、洋流、海洋资源的开发利用、海洋环境保护和海洋权益等）已成为高考命题的热点,尤其是近年来厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球大气、水热输送的影响,使全球气候异常、水旱灾害频发,与之相关的洋流知识便成为高考关注的新热点。随着人类对海洋资源开发的不断深人,海洋污染、海洋生态破坏越来越成为各国关注的焦点,成为高考命题所关注的内容之一。 相似文献
13.
赵文轲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(10)
一、说教材1 .教材分析本节课是一堂复习课 ,在复习了海水基本物理性质的基础上 ,复习海水的运动 ,而海水的运动形式和特征 ,又是进一步复习海洋资源开发的基础 ,因此本节教材在本单元中起着承上启下的作用 ,是海洋一节的重点。本节课包括四个方面的内容 :海水运动形式 ,洋流的形成 ,表层洋流的分布 ,洋流对地理环境的影响。其中 ,洋流的形成及其对地理环境的影响是学习的重点。2 .说教学目的依据《大纲》要求 ,学生的复习通过回顾所学知识 ,查缺补漏 ,加深理解 ,使知识系统化条理化。(1 )基础知识方面 :了解海洋水体运动的三种主要形式 ,以… 相似文献
14.
刘玉龙 《中学政史地(高中地理)》2006,(11)
常年比较稳定地沿一定方向大规模流动的海水,叫做洋流。洋流按性质可分为暖流和寒流。洋流会对其流经海区的海水的温度和盐度产生一定的影响,使这些海区的等温线和等盐度线发生弯曲。由于海洋表层海水的温度和盐度分布规律有所不同,不同海区的等温线与等盐度线的弯曲状况也有所不同。一、洋流与等温线的关系海水的热量收入主要来自于太阳辐射,因此一般来说,低纬度海区的表层水温高于高纬度海区的表层水温,即海洋表层水温由低纬度海区向高纬度海区逐渐降低。而暖流是从低纬度海区流向高纬度海区的洋流,所以其表层水温较同纬度海区来说要高些,… 相似文献
15.
《中学政史地(高一)》2007,(10)
【疑难点拨】1.掌握世界海洋表层海水温度、盐度分布规律及影响因素。2.掌握海水运动的主要形式,洋流的成因、分布和地理意义。3.运用有关图表说明海洋表层平均温度及盐度的分布规律并能解释实际问题,比较温度和盐度的大小。 相似文献
16.
第三单元 海洋环境一、精简、增加、共有重点内容分析新教材精简内容新教材增加内容 新老教材共有重点内容 精简难度较大的北印度洋季风环流的形成原因 增加海洋环境与人类生存和发展的关系的内容 ①潮汐与航海、港口工程建设 ②海洋资源类型 ③海洋渔业生产 ④海洋油、气开发 ⑤海洋空间利用 ⑥海洋运输和港口建设 ⑦围海造陆 ⑧海洋环境保护 ⑨石油污染和监测防治 海洋权益和《联合国海洋法公约》 ①海水的盐度 ②海水的温度 ③洋流的形成 ④洋流的分布 ⑤洋流对地理环境的影响 二、重难点突破与地理学科内综合… 相似文献
17.
扶金容 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(10)
“海水的盐度和温度”的教学设计□扶金容（广东从化中学教材分析］海洋水是全章重点之一，包括海水的盐度和温度与洋流两部分内容。海水的盐度和温度是表示海水性质的重要指标，也是区分不同性质洋流的重要标志。了解海水的盐度和温度是探索海洋的前提，学习洋流的基础。... 相似文献
18.
【考点归纳】1.陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。人类对陆地自然资源的开发利用与保护。2.海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。3.中国主要陆地自然资源的特点。4.寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。5.主要地质灾害及其防御。6.中国的地震带和火山的分布。 相似文献
19.
古往今来,我们人类与海洋唇齿相依.人类不断从海洋身上获取"渔盐之利"和"舟楫之便",另一方面,认识海洋、开发海洋、保卫海洋也成为了我们的一种责任与义务.但是,开发海洋、保卫海洋是要依靠一定的装备作为保障的,而开发海洋装备所依靠的条件之一就是"船舶与海洋工程工业".目前,我国开设船舶与海洋工程本科专业的高校只有十几所.那么,船舶与海洋工程专业的前景如何、学的是什么、就业情况怎样呢?且看以下"三势". 相似文献
20.