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论述了绿色化学理念和绿色化学的基本原理,重点探讨了绿色化学理念在化学化工过程中的实施,即不断开发新的化学催化过程,提高反应的原子经济性,选用新的合成原料;采用不对称催化剂、分子筛固体酸碱催化剂和生物催化剂等高选择性、高活性的催化剂;采用水、超临界流体、离子液体、氟碳相等无毒无害溶剂和固态反应;重视生物质的利用和化学产品的绿色化等。 相似文献
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催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计,约有80%～85%的化工生产过程中使用催化剂,以加快反应速率,提高生产效率。生物体内几乎所有的化学反应都是由生物体内存在的特殊催化剂——酶所催化的。催化剂的研究和应用将是21世纪化学的一个极具魅力和应用前景的重大主题。《普通高中课程标准实验教科书·化学》必修2中专门讨论了催化剂对化学反应速率的影响。为增进学生对催化剂概念的理解,我在教学中将这部分内容设计成实验探究活动,取得了预想不到的教学效果。1.活动目的(1)通过探究催化剂对化学反应速率的影响,使学生更加深入地理解… 相似文献
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一、知识梳理 1.定义。 能改变化学反应速率而反应前后本身的化学组成和质量都不改变的物质叫催化剂或触媒。 2.类型。 (1)正催化剂:加速反应的催化剂。通常所说的催化剂,如未说明是负催化剂时,均默认为正催化剂。 相似文献
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双吲哚烷烃衍生物的绿色合成 总被引：1，自引：0，他引：1
李祥 《昭通师范高等专科学校学报》2010,32(5)
双吲哚类化合物主要由吲哚与醛(或酮)在路易斯酸(Lewis 酸)或固体酸条件下反应合成.双吲哚甲烷衍生物也可由吲哚和其它底物反应制备,如:吲哚和希夫碱反应等.但一些催化剂会腐蚀容器、易引发副反应,且使用后的催化剂也不能循环使用;大部分合成所用的溶剂有毒、后处理复杂;有的底物反应时间长;这些都不符合绿色化学的要求.比较各类催化剂和底物的优缺点,寻找绿色溶剂、无毒高效的催化剂及经济的双吲哚烷烃衍生物的合成路线,得出路易斯酸催化剂在离子液体溶剂中,吲哚与醛反应最符合绿色化学的要求. 相似文献
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要学好化学,掌握概念是基础。而要掌握概念,那理解概念又是前提,所以说,准确深刻理解化学概念的含义是很重要的。化学概念是对化学事物一般的、本质特征的明确规定,其定义有着比较严密的表达方式,在用字、词上都是十分考究的。只要我们抓住概念中重要的、关键的字和词,认真推敲,领会其涵义,那么,对整个概念的理解就会全面而深入。 例如“催化剂”这一概念的定义是：在化学反应里能改变其它物质的化学反应速度而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,叫做催化剂。此定义中的“改变”和“前后”是两个关键词,“改… 相似文献
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彭现省 《青苹果(高中版)》2010,(10):37-39
“加上一点点,作用大无边;功成不自傲,本质没改变。”这则化学谜语的谜底是催化剂。催化剂在现代化工生产中发挥着神奇的作用,它在化学反应中能改变反应速率,多数情况下被用来加快化学反应的进行。不过不能认为催化刺只有在化工生产中才是必需的,也不能认为只有在化工厂或实验室里才有催化剂。其实催化剂就在我们的身边,生活中的很多物质都可以做一些反应的催化剂。 相似文献
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宋歌 《唐山师范学院学报》1994,(5)
初中化学课本当中所涉及的基本概念比较多,准确、深刻地理解这些基本概念,是学好化学的基本要求。对化学概念,不要以为背下来就是学会了,而要把握它的实质,作深入地分析。比如,教材中催化剂的概念是“在化学反应里能改变其它物质的化学反应速度,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,叫做催化剂”。针对这一概念,笔者认为在教学中应把握如下几点: 相似文献
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催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计，约有80%-85%的化工生产过程中使用催化剂，以加快反应速度，提高生产效率。生物体内几乎所有的化学反应都是由生物体内存在的特殊催化剂——酶所催化的。 相似文献
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随着有机合成理论的日臻完善和绿色化学的日益兴起,催化剂在有机合成中的应用也越来越显得重要。本文就催化剂在有机合成应用中的显著优点作几点介绍,并就催化剂合成的变化趋势做简要的阐述。 相似文献
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美育在学科教学中有着不可取代的特殊教育功能,它与化学教育互为条件,相辅相成,是化学教学活动的催化剂和调节器,可以有效提高化学教学的品质,真正实现新的化学课程目标. 相似文献
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自然界的一切生命现象都与酶的活性有关。生物体内全部的生物化学反应，都是在酶的催化作用下进行的。酶是生物催化剂，它除了具有化学催化剂的特性外，还具有催化效率高、专一性和受温度、pH等外界条件影响的特性。由于酶的知识在新陈代谢中的重要地位，又与生产生活实际有紧密的联系，因此在很多高考试题中隐含了酶的知识， 相似文献
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在中学化学教学中,实验是化学的魅力所在,是学生学好化学的催化剂,更是培养和发展学生观察、思维、探究和创新能力的重要方法和手段。一、化学实验是激发学生学习化学兴趣的催化剂兴趣是一种特殊的意识表现,往往是学生学习的最好“老师”,是动机产生的重要主观原因,良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力。化学是以实验为基础的学科。实验具有千变万化、丰富 相似文献
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1问题的提出
普通高中课程标准实验教科书(人教版和苏教版)中有关"催化剂对化学反应速率的影响"的教学内容中,两个版本都选择了FeCl3溶液催化H2O2溶液分解的化学实验. 相似文献
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氨氧化制硝酸的演示实验,在新教材选修模块《化学与技术》《实验化学》中都设计为如图1所示的装置:也许是受此影响,在高校的教学论实验中也和中学教材中的实验装置完全一样,或者区别不大。在中学化学教学法实验中,我们发现:如果按照这种装置来演示这个实验,一是仪器繁多和组装复杂,二是需要的氨水、催化剂和辅助试剂都较多,且不易成功,再则三 相似文献
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冯艳丽 《中学化学教学参考》2020,(4):78-78
化学是初中教学中的主要学科,也是难点学科,因化学知识比较抽象,逻辑性较强,学生理解起来难度较大,影响到学生学习的质量。在初中化学教学中,催化剂知识点是难度较大的一个知识点,但同时催化剂又是相当重要的知识点,学生扎实的掌握催化剂知识,对今后的学习也会有很大的帮助,反之,如果不能对催化剂的知识进行很好的理解,对学生今后的学习也会产生阻碍。因此,本文针对催化剂的作用及特点进行了科学的分析,同时对催化剂知识的拓展展开论述. 相似文献
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概述了组合化学的原理及组合化学在药物研制、催化剂领域、材料科学中的应用,并根据研究的现状与进展,提出了组合化学进一步应用研究的前景。 相似文献
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石墨烯是一种由单原子层构成的新型二维碳材料,具有独特的结构和性能,已经在物理、化学、材料等领域广泛应用.简要介绍了石墨烯的结构特征和物理性能,综述了石墨烯作为燃料电池阴极Pt基和非Pt基催化剂载体以及氮掺杂石墨烯催化剂的研究进展,提出了石墨烯作为氧还原催化剂载体和非金属催化剂的发展趋势. 相似文献