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1.
官桂香 《南昌教育学院学报》2012,(7):4+31
本文对学习型学生党支部的概况进行了介绍,并对其特点进行了相关分析,进而结合实际指出并归纳了构建学习型学生党支部的途径,目的在于切实加强学生党支部的建设,更好地保持和提高基层党组织在学生中的先进性地位和领导能力。 相似文献
2.
《南昌教育学院学报》2015,(4):1-4
高校学生党支部书记不仅是学生党支部的核心,更应该作为大学生群体的引领者、组织者和服务者,其应具备坚定的思想政治能力、较强的组织管理能力和全面的综合知识能力。从观念上、能力上和体制上解决当前学生党支部书记工作中的问题,做好学生党支部工作与日常学生教育管理工作的结合、学生党支部书记管理与学生干部管理的结合、学生党支部书记培养和日常工作的结合,并尽早完善学生党建工作规划,建立学生党支部书记的有效工作机制,强化学生党支部书记的工作效果,必将促进高校学生党支部的工作,带动学生工作的整体进步。 相似文献
3.
高校学生党支部建设存在问题分析及改进对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
生永明 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(6):88-90
做好高校学生党支部工作是事关我国社会主义事业前途和命运的一项重要战略任务。由于对学生党支部自身建设的重要性认识不到位、不能科学衡量和认同学生党支部书记的工作价值以及工作方法创新不够等原因,客观上导致高校对学生党支部工作研究指导不够、学生党支部书记精力投入不足、组织生活不够健全、作用不能充分发挥等。为此,应高度重视调查研究,合理设置学生党支部,着力提高学生党支部书记素质,大力创新学生党支部建设管理制度,扎实开展党支部建设目标管理。 相似文献
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5.
刘铁英 《湖南科技学院学报》2012,(2):97-99
该文以学生党建为切入点,以在易班(E-Class)上面开辟以党支部为单位的管理模式,根据易班(E-Class)的主要模块组成和主要内容,充分发挥易班(E-Class)网络载体功能,初步探索出易班网上党支部六大平台功能:日常信息发布功能、党建党务公开功能、时事政治宣传功能、组织生活讨论功能、师生、生生交互功能以及党员成长展示功能,总结出易班(E-Class)网上党支部讨论话题的设计策略,为广大同仁开展网络环境下的思想政治教育工作提供参考。 相似文献
6.
在高校党建工作中,高校离退休党支部与学生党支部是两个具有显著特征、差异明显但又能优势互补的基层党组织。抓好高校离退休党支部和学生党支部互动共建,具有贯彻落实党中央决策部署、促进青老党员优势互补和创新基层党支部建设工作的现实需求。高校离退休党支部和学生党支部互动共建的模式具有结对共建、活动共建和平台共建等多种模式,在互动共建中包括思想理论学习、党支部主题活动、走访实践等多种形式。高校离退休党支部和学生党支部互动共建长效机制的建设,应加强思想意识、队伍建设、制度建设和条件保障等方面的建设对策研究和实践探索。 相似文献
7.
高校学生党支部作为学生思想政治工作的战斗堡垒,对培养和发展高校学生党员起着重要作用.充分认识、维护和发挥好学生党支部书记影响力,对开创高校学生党支部建设工作新局面有着十分重要的促进作用. 相似文献
8.
学生党支部书记是学生党支部领导班子的"带头人",他们必须具备良好的思想政治素质、知识素质、能力素质和身体心理素质才能胜任党支部书记的工作。 相似文献
9.
在新的形势下,加强和改进大学生党支部建设,对充分发挥学生党员的先锋模范作用,增强学生党支部凝聚力、战斗力具有重要的意义。本文就提高学生党支部组织生活的实效性中的创新学生党支部设置模式、完善党支部制度、改变党支部组织生活形式、充实党支部组织生活内容等四个方面进行了探索和实践,致力于提高大学生基层党建工作的实际效果。 相似文献
10.
高校大学生党支部建设实证研究 总被引：7，自引：1，他引：6
李德煌 《思想政治教育研究》2010,26(3):106-109
通过问卷调查,从党支部制度建设、党支部作用发挥和党员作用发挥三个角度分析了目前学生党支部建设的情况,从调查数据中发现了学生党支部建设存在的问题,并结合学校的实际情况提出相应策略和应对措施。同时,分别针对不同年级阶段学生的具体情况,提出在学生党支部建设中应该注意的问题,为进一步改进和提高学生党支部建设提供了可选择的途径。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
高校的党支部是一个复杂的系统和组织,建设服务型的学生党支部,是要求学生通过对党支部的不断认识,服务于群众,起到带头表率的作用,发挥出凝聚人心的功能。发挥党的作用是是党员必须做到和掌握的。服务型学生党支部建设要以学生提高党员素质、党员思想和党员作风为中心,发挥党支部教育的作用和内涵。党支部的建设要以实现高校学生恰当地处理人际关系为主,全面发展,建设和谐校园环境,创新思想意识等。本文结合了生活实际对和谐社会视野下高校服务型学生党支部建设进行了分析和探讨。 相似文献
12.
蓝强 《牡丹江教育学院学报》2011,(6):79+132-79,132
高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,其主体性的有效发挥是增强学生党组织凝聚力和战斗力的基本保证。本文从学生党支部主体性的内涵和当前学生党支部主体性发挥存在的困境出发,对增强学生党支部主体性的有效路径进行了建设性探讨。 相似文献
13.
14.
王义全 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(5)
学生党支部是高校党组织最基层的组织单元,是联系广大党员和学生的纽带。独立学院学生党支部设置大多沿袭母体高校党支部设置模式。以纵向为主的专业、年级模式客观上导致了学生党支部的不稳定性、学生党员数的不均衡性、学生党建工作的不相融性。以横向为主的"支部建在班上"的班级模式也出现影响班级工作、党建工作滞后、管理人员缺乏的问题。"一体两翼"模式不仅破解了独立学院党建工作难题,创新了党建工作机制,而且缓解了管理人员缺乏的矛盾,增强了支部稳定性,明确了班级组织中的复杂关系,给新时期独立学院学生党建工作带来了新的契机和活力,丰富了党建工作的内涵和工作机制,将会促进独立学院党建工作的持续、健康发展。 相似文献
15.
随着高等教育的不断发展,原来的党支部组织机构设置和党建工作方式,已经制约了党的工作在学生中的开展.根据高校改革和发展需要,结合学生学习、生活特点,形成立体化、交互式学生党支部网格化建设,坚持把"支部建在班上"作为学生党支部设置模式的主体,创新学生党支部设置模式,实现党支部网格化建设,是解决当前学生党建工作尤其是党支部活动方面问题的一种有效措施. 相似文献
16.
学习型组织理论与高校基层学生党支部建设 总被引：4，自引：0，他引：4
林成华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11):46-49
将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试.本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径. 相似文献
17.
学习型组织理论与高校基层学生党支部建设 总被引：1，自引：0，他引：1
林成华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(21)
将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。 相似文献
18.
高校学生党支部是党的基层组织的有机组成部分,是团结、带领广大青年学生努力成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人的关键,随着高等教育事业的不断发展,学生党支部将会面临新的挑战和要求。文章就如何加强学生党支部建设,充分发挥支部在学校教育改革的作用,引领大学生在思想、学习、工作上的提高提出自己的见解。 相似文献
19.
随着高校学生党支部不断扩展和成长,提高学生党支部自身的引领力、凝聚力和感召力,是学生党支部建设进程中的重中之重。高校教师党支部与学生党支部共建是加强学生党支部建设的重要途径,纵观各高校师生党支部共建情况,大多似乎只停留在做与不做的层面,没有着力于好与不好的思考。创新学生党支部的教育管理,必须注重与专业衔接、与实践挂钩、与社会接轨。该文对现行的高校师生党支部共建进行全面剖析,提出共建的实践建议和长效保障。 相似文献
20.
高职院校党支部建设包括学生党支部建设和教师党支部建设,加强高职院校党支部建设是国家大力提倡的一项工作,党支部建设对学校学生和教师都能起到思想教育的作用。但就目前的情况来看,我国高职院校的党支部建设工作并没有得到真正落实,党支部建设依然面临不少问题,怎样推进高职院校党支部建设就成了目前亟待解决的问题。 相似文献