首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
描述物理现象的各物理量之间存在着相互依赖、相互制约的关系,当某个物理量发生变化时,其它物理量也将按照物理规律发生变化.许多物理习题就是要求对这种变化进行讨论和分析,我们称之为物理动态题.这类习题在中学物理的力、热、电、光等部分都有,高考中也经常出现.笔者拟对物理动态题的几种解法作出浅析.  相似文献   

2.
孙丰富  周健 《山东教育》2011,(32):49-51
描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系,当其中某个物理量(或物理条件)发生变化时,其他物理量也将按照物理规律发生变化,这样的问题通常称之为动态变化问题。动态问题是初中较难解决的一类,对提高学生的分析解决问题能力、培养学生的创新  相似文献   

3.
王胜  刘伟 《新高考》2010,(7):19-22
描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系,当其中某个物理量(或物理条件)发生变化时,其它物理量也将按照物理规律发生变化,这样的问题通常称之为动态变化问题.突破该类问题的关键在于首先区分出变量和不变量,挖掘变量间的相互依赖、相互制约关系;其次通过统筹分析,依据物理规律判断和预测变量的变化趋势,进而找出解题思路.  相似文献   

4.
张陶然 《中学物理》2012,(11):55-56
描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系,当其中某个物理量变化时,其他物理量也将按照物理规律发生变化,许多命题以此设计情景要求对这种变化进行分析、讨论,即物理动态问题.  相似文献   

5.
守恒法解题     
在物体的物理状态发生变化的过程中,存在着一些保持不变的物理量.用这些物理量的守恒关系来求解物理习题的方法,就叫做守恒法.物理题中,涉及的守恒关系有:质量守恒、电荷守恒、能的转化和守恒等.也有一些题,因初中物理知识的限制,人为地设定某物理量不变(或恒定),这类题也可用守恒法来解.  相似文献   

6.
定性分析类选择题在近年的各地物理高考试卷中不断涌现,解答此类问题要求我们要有较高的推理判断能力。下面举例说明,希望能够对同学们有所帮助。一、假设分析法如果由于某个物理量的变化,会引起多个物理量的发生变化,如果同时考虑这几个物理量的变化,可能常常会  相似文献   

7.
在分析有些物理问题时,若制约研究对象的物理过程的条件发生了变化,将引起一些物理量、物理状态或物理过程发生变化,或是物理状态的变化引起一些物理量和物理过程变化时,就必须用动态分析的方法,对过程中的变化进行分析、推理,找出它们的变化规律,转化成我们熟悉的问题以求  相似文献   

8.
描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系.当其中某个物理量变化时,其他物理量也将按照物理规律发生变化,许多命题以此设计情景要求对这种变化进行分析、讨论,即物理动态问题.该类问题集中考查考生慎密的逻辑推理能力和综合分析能力,是历届高考的热点问题和难点问题.物理动态命题能够突出考查考生综合分析、严密推  相似文献   

9.
压轴题往往含有多个物理过程或具有多个研究对象,需要应用多个物理概念和规律进行求解.解题时,要根据题意,分析物理过程并建立各物理过程之间的联系,要在物理现象发生变化时抓住不变化的物理量,抓住同一物理过程中的各方面相同的物理量,  相似文献   

10.
描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系,当其中某个物理量发生变化时,其他物理量也将按照一定的规律发生变化,这类问题被称为动态变化问题.动态变化问题是初中物理中较难解决的一类问题,对提高学生分析解决问题的能力、培养学生的创新精神是十分有益的,近几年动态问题在中考中也越来越受到命题者的青睐.突破该类问题的关键在于以下几点:首先,要区分变量和不变量,挖掘变量间的相互关系;其次,通过统筹分析,依  相似文献   

11.
对物理现象进行描述的各个物理量之间是一种相互制约和依赖的关系,这就意味着当其中一个物理量出现变化时,其他物理量也将随之发生变化,这就是我们所要探讨的物理动态问题。近年来,物理动态问题已成为了高考试题中非常多见的题型,其主要针对学生的推理、综合分析以及灵活运用等综合能力进行考查。本文通过对高中物理人教版动态问题进行梳理,并通过例题解析如下。  相似文献   

12.
纵观全国各地中考物理试题,发现试卷中少不了电学动态题,通常还成为中考物理压轴题.所谓电学动态题,就是指电路中某个物理量(通常指电阻)发生变化而引起其他物理量变化的有关题目.下面就中考电学动态题作简要解析.[第一段]  相似文献   

13.
在一个电路中,如果电源电压、用电器均已确定不变,则通过各用电器的电流、电压、电功率等物理量也随之确定,并且可以根据电学有关定律计算出米.且电路中电阻发生变化,就会引起电路中电流以及用电器的电压,电功率等发生变化,这就是初中物理常考的知识--动态电路.  相似文献   

14.
物体先后经历多个物理过程,由某一初始状态达到某一定态,在发生的多个递进的物理过程中,由于所处的物理环境不同,主要指温度、压力、场环境以及有效长度等若干个物理量发生变化,物体受力特征和初始运动条件的不同,导致物体在后续发生的物理过程中表现出不同的运动特征,因此各物理过程所遵循的物理规律发生较大的差异.  相似文献   

15.
在闭合电路中,理想电源的电动势和内阻都是常量,外电路的负载发生变化时,电源输出功率发生变化,电源输出功率可归结为电路中物理量:外电压、内电压、电流或电阻的函数,这个函数既不是单调递增函数,也不是单调递减函数.也就是说,当电源输出功率等于某一值时,电路中某一物理量的取值一般可以有两个,该物理量的两个值之和或之积为定值.这种现象称之为闭合电路中的共轭现象,现总结归纳如下.  相似文献   

16.
姜立东  陈宏 《考试》2004,(1):43-45
动态问题就是指当某一物理量发生变化或说具有不确定因素时,而引起其它物理量、物理过程的变化,出现多种可能性。它一直是物理学习中的重点和难点。带电粒子在磁场中的动态问题,很大一部分原因是由于速度的大小变化、速度的方向变化而引起的,这一类型的题目,综合性比较强,往往牵涉到力  相似文献   

17.
"极端假设法"是指当一个物理量或物理过程发生变化时,对其变量作合理的延伸,把问题推向极端,通过对极端情况进行分析,从而得出一般情况下的结果.本文就几种不同的物理量的变化过程采用"极端假设法"分别进行讨论.  相似文献   

18.
“极端假设法”是指当一个物理量或物理过程发生变化时,对其变量作合理的延伸,把问题推向极端,通过对极端情况进行分析,从而得出一般情况下的结果。本就几种不同的物理量的变化过程采用“极端假设法”分别进行讨论。  相似文献   

19.
王国裕 《甘肃教育》2008,(14):59-59
初中物理综合计算题。一般只涉及到两个物理过程,或两个物理情景。在这两个物理过程或物理情景中有已知条件、待求的物理量,同时包含有未知量。在解题过程中需要用到的且很关键的量是在两个物理过程或两个物理情景中都不变的物理量。通过这些不变的物理量一般可以把依据两个物理过程或两个物理情景中通过物理量间的关系所列的方程联系起来,再解方程达到解题的目的。  相似文献   

20.
当一个物理量或物理过程发生变化时,我们可以把问题推向极端,通过对极端情况进行分析,从而得出一般情况下的结论,这样可以使抽象、繁杂的问题变得直观、浅显.把这种解决问题的思维方法叫极端法.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号