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本文将预警机制和高职院校学生管理工作结合起来,结合高职院校学生管理的难点及学生管理工作内容对如何建立高职院校学生工作预警机制体系的建立进行初步的探索和研究,并进一步探讨了完善高校突发事件防范体系的措施。 相似文献
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向红梅 《重庆职业技术学院学报》2012,(6):9-13
本文以高职院校突发事件的新特性为切入点,根据学校突发事件应急管理中存在的典型问题,分析突发事件发生的四个层面的诱因并提出了突发事件事前、事中、事后“生本”应急管理机制。此外,本文在预警机制中提出了一种高职院校突发事件的时空预知新方法,借助现代时间序列分析理论、博弈论和宇宙全息对应理论．以提高预知高职院校突发事件能力． 相似文献
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项建斌 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):6-9
建立高职院校专业设置预警机制,有利于高职院校紧贴社会需求,促进高职毕业生顺利就业,对保证高职院校健康持续发展具有重大意义。通过对预警机制的意义、建立原则以及预警指标的选择等进行分析研究的基础上,文章初步构建了预警机制体系,提出风险预警体系方案,为高职院校专业建设提供借鉴。 相似文献
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陈华 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):23-24
文章从辅导员的思想政治教育功能出发,阐述了高职院校辅导员对突发事件掌控的思想政治教育三方面的功能,即突发事件发生前的预防预警作用、发生时的及时有效制止作用和发生后的善后作用,并提出具体实施的途径,为进一步维护高职院校的安全与稳定提供了一定的理论和实践参考。 相似文献
5.
曹占霞 《淮南职业技术学院学报》2012,(1):44-47
近年来,随着社会经济的发展和高职院校大范围扩招,高职院校在面临难得的发展机遇同时也遇到很多挑战,作为当今社会的重要组织,高职院校是大学生受教育的重要场所之一,除具有一般高校的共性之外还有很多自身的特性,突发事件的发生,不仅影响高职院校的和谐稳定,而且常常会波及社会,影响社会的稳定和谐;因此,高职院校突发事件应急处置管理,愈来愈受到社会的关注,相关的研究和建设应对机制也愈显迫切。 相似文献
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根据高职院校学生突发事件频发的问题,应首先从学生心理危机日益严重的状况入手,对突发事件心理危机干预的现状和影响因素进行探讨,深入分析影响高职院校学生突发事件的各类因素,在此基础上提出适合高职院校实施和操作的心理危机干预机制,为完善高职院校突发事件的心理危机干预工作提供理论支持和机制保障。 相似文献
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随着社会的发展进步,高等职业院校的功能也发生变化,高等职业院校从相对封闭的小环境逐步演变成与社会联系紧密且全开放的大环境.加之各项改革措施的相继实施,各种错中复杂矛盾交织在一起,在高等职业院校中发生的突发事件日益增多,严重影响学校正常教育教学秩序和稳定发展.探讨建立以预防为主的预警机制,在分析高等职业院校常见的突发事件的类型特点的基础上如何从组织机构构建、信息平台建设和具体执行等方面来构筑预警机制,以期提高解决问题的成效. 相似文献
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高职院校突发事件传播扩散快、社会影响大。文章提出高职院校政工人员应该结合突发事件发生发展规律,提高对其的预防和处置能力,确保校园安全稳定。具体包括:增强警觉意识,完善预警机制;强化责任意识,消除安全隐患;加强心理辅导,提高抗压能力;开展应急演练,完善处置预案;抓紧处置时机,迅速果断处置;完善信息发布渠道,勇于面对公众质疑;加强校外合作,形成联动机制;吸取教训及时整改,严防事件反复。 相似文献
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安全工作是高职院校和谐稳定的基础,而高职院校的安全稳定往往处于“校管”不够,而“学生自管”又难堪大用的状态,因此建立科学合理有效的安全稳定预防预警机制,就是要动员全体师生员工共同参与.因此,如何加强学生干部这一特殊群体在安全预防预警机制中的作用,成了高职院校的一项迫切任务. 相似文献
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伴随着我国高等职业教育的跨越发展,高职院校的突发事件时有发生,对学校正常的教育教学工作和生活秩序产生了极大影响,对社会的安全稳定也带来很大危害。文章通过理清高职院校突发事件的概念、类型及特征,探析高职院校突发事件的产生诱因和存在问题,提出了高职院校突发事件应急管理的改进策略。 相似文献
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高职院校学生工作预警机制的构建,是高职院校学生工作面临的一项重要课题。通过对高职院校学生预警机制的必要性、系统设计、实施办法、实施效果以及实践过程中出现问题的思考,为预警机制的建立和完善提供可能。 相似文献
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完善学生突发事件应急管理体系与机制,提升突发事件应对处置能力,是高职院校实现平稳发展的必然要求。文章阐释高职院校加强学生突发事件应急管理的意义,分析高职院校学生突发事件应急管理现状和存在的问题,并从创新应急管理机制、强化校区联动,完善应急管理制度、加强制度保障,优化管理理念、提高突发事件应对能力,以及关注善后心理安抚、完善事后恢复机制等四个方面提出高职院校学生突发事件应急管理的改进对策。 相似文献
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高职院校专业设置预警机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职院校存在的专业设置困难等问题,通过阐述高职院校专业设置预警机制定义、专业设置的基本原则,在研究高等职业教育专业设置预警机制意义的基础上,研究高职院校专业设置预警机制的影响因素及高职院校专业设置预警机制的注意事项。 相似文献
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高校突发事件分为个体突发事件和群体突发事件,两者都会对高校的安全稳定造成极大的威胁。辅导员是学生安全稳定工作的直接负责人和处理人,因此,研究高校辅导员在突发事件预警机制中的角色定位,可以充分发挥高校辅导员在突发事件预警机制中的主力军作用,从而确保高校的安全与稳定。 相似文献