排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
为了提高高职院校思政课教学成效,文章首先阐述了高职院校思政课感受式教学形式施行的意义,然后提出了高职院校思政课感受式教学形式施行的路径,最后对高职院校思政课感受式教学形式施行进行了反思。 相似文献
2.
传统的教学模式是以教师为中心,强调教师的“教”,而忽略了学生对获取知识能力的培养。体现在课堂上就是总以教师的讲授为主,未能充分发挥学生的积极性和主动性,逐渐使学生丧失了对学习的兴趣以及探究事物和现象的欲望,让教学效果大打折扣,所以很难培养出具有创新精神和竞争意识的人才。《新的课程标准》倡导“从学生和社会发展的需要出发,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。”因此,在新课标大力实施的背景下,开展主动性学习,主动体验和参与教学活动有积极的现实意义。一、让学生主动体验… 相似文献
3.
安全工作是高职院校和谐稳定的基础,而高职院校的安全稳定往往处于“校管”不够,而“学生自管”又难堪大用的状态,因此建立科学合理有效的安全稳定预防预警机制,就是要动员全体师生员工共同参与.因此,如何加强学生干部这一特殊群体在安全预防预警机制中的作用,成了高职院校的一项迫切任务. 相似文献
4.
思政课程是一门重要的课程,目前高职思政教学受缺乏良好环境支撑、学习目标不够清晰、学习内容无挑选性等因素影响。高职思政讲堂授课改革很需要授课方法要和学生的智商水平相适应,授课内容要和学生的专业需求、生活经验相结合,授课安排要凸显团队互助,授课节律要和学生的学习节律相协调,教学目的要表现美美与共。本文对高职思政课程学生学习参加状况改善的话题进行了有益的探讨,供高职院校思政老师们参考。 相似文献
5.
邓小平同志“南方谈话”是一篇马克思主义的纲领性文献,它既坚持了马克思主义基本原理,又大力弘扬了马克思主义与时俱进的品格,拨正了改革开放的航程,对社会主义发展模式和前途命运产生了深远影响．对马克思主义中国化的新发展作出了贡献。 相似文献
6.
刘江平 《教学管理与教育研究》2021,6(15):54-55
在初中地理教学过程中,应用积极心理学,能够发散学生思维,提升教学效率.文章简要概述了陶行知理念在初中地理教学中的渗透,提出树立正确的积极心理学观念、营造良好的初中地理学习氛围、促进师生间的关系和谐发展等策略,以期端正学生的三观,达到理想的教学效果,以期也为相关学者带来一定参考. 相似文献
7.
从中考评卷场上的反馈来看,我们的作文教学弊病集中在千篇一律的结构和套路上,中考作文命题努力在对此进行矫正和反拨,因此,当前的初中作文教学从理念到教法,到内容的选取上都应该回归作文的本源。本文从中考作文命题入手,分析了作文教学中的存在问题的原因,并探讨如何在作文备考中提升学生的灵感思维能力,这既是解决学生作文素材缺乏的有效途径,又是学生作文水平提升的有效措施。 相似文献
8.
作文写作一直都是语文教学中的软肋,教材编排没有序列,多数教师按单元综合性学习的主题进行写作,导致写作没有序列、没有梯度。作文评改作为写作训练的重要一环,涉及作文的讲评指导,对学生习作做出评价与修改,是学生写作能力提升的一个不可忽视的过程,也依然基本沿袭着习惯的做法。本文尝试分析初中生作文评改中存在的问题,并结合实践探究作文评改的方法与对策,以使我们的作文教学更为有效。 相似文献
9.
10.
打造平安校园是确保学校稳定和发展的重要基础性工作,为推进教育全面、协调、科学发展提供强有力的安全保障,因此,依法治校是建设平安校园的需要,也是学校改革和发展的必然趋势和要求. 相似文献