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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
巧求面积     
[题目]一块梯形的苗圃,上底是20米,下底是30米,高是16米,扩建后的苗圃的七底和下底都增加了5米,求扩建后的苗圃比原来增加了多少平方米?[一般解法]根据梯形的面积计算公式,首先求出扩建前苗圃的面积为(20 30)×16÷2=400(平方米),再求出扩建后苗圃的  相似文献   

2.
数学课上,洪老师出了下面这道题:一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积增加多少公顷?小明说:"正方形的面积=边长×边长,现在各加长100米,那么,它的面积增加了100×100=10000(平方米),10000平方米=1公顷。"小华表示反对,他理直气壮地说:"要求苗圃的面  相似文献   

3.
绿色的苗圃军人的摇篮天津市预备军人职校洪大钟,李文宏1993年,天津市第一所新兴的预备军人职业学校正式创办,学制三年,面向全市招生。第一次招生,考生报名踊跃,家长十分欢迎,受到驻军和有关领导的重视。这是我市职业技术教育多形式、多层次办学的新发展,也是...  相似文献   

4.
园林苗圃生产课程“教学做一体化”教学模式的实施,是按照新职教思想,根据园林苗圃生产的工作过程,设计工作任务,达到边教、边学、边做的目的,激发学生的学习积极性,培养学生的操作能力、创新能力和解决问题的能力,使学生毕业后即能适应岗位的要求.  相似文献   

5.
[题目]一块梯形的苗圃,上底20米,下底30米,高16米,如果上底和下底都增加5米,现在这块苗圃比原来大多少平方米?  相似文献   

6.
《福建高教研究》2005,(4):172-172,F0003
福建林业职业技术学院是2003年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制公办普通高等院校。学院位于福建省南平市,隶属于福建省林业厅。学院为“省级花园式单位”,校园占地260亩,校舍面积62466平方米。学院还拥有2万余亩的校办教学林场、林果场、树木标本园、植物园、盆景园、苗圃、花圃等,并与武夷山自然保护区、省洋口林场、福州森林公园等省内外89个科研、生产单位合作建立了教学、实习、科研基地。  相似文献   

7.
沅陵县黄壤坪中学建立的生态农业助学援助项目———北京惠黎基金会戴敏苗圃基地,一年多来,已取得了良好的经济效益,共向贫困学生发放12700余元助学款,直接受益者达65人。该中学北京惠黎基金会戴敏苗圃基地,是在沅陵县人民政府教育督导室主任覃远志的介绍和帮助下,2000年11月,经国际慈善组织驻北京惠黎基金会项目部考察后,由助学志愿者美国戴敏女士捐资10万元建立的生态农业助学援助项目。一年多来,该苗圃基地在乡中学师生及助学志愿者的精心管理和培育下,已建起了大棚蔬菜育苗基地1.5亩,培育了楠竹苗4000…  相似文献   

8.
我就叫苗圃     
"我就叫苗圃",这是苗圃博客的名字。博如其人,那叫一个爽快、透彻。打开博客,顶着两只小牛角的卡通形象的苗圃抢先映入眼帘,只见大姑娘眼波流转,  相似文献   

9.
研究了自动间歇喷雾育苗在扦插时间和施穗长度上对杉木生根性状的影响。结果表明:自动间歇喷雾苗圃杉木扦插苗生根性状明显优于大田苗圃,1月份扦插有利提高生根成活率,12-16cm长的插条,插条各项生根指标较好,根条数明显增加。  相似文献   

10.
在新农科建设背景下,高等农林院校应依托园林苗圃学课程特点,加快推进实践教学与苗木产业发展的深度融合,这样才能培养出适应新时代发展需求的优质农林人才。本研究以河南农业大学园林专业开设的园林苗圃学课程为例,分析了传统课堂教学中的不足,有针对性地从实践思政教育、实践教学体系、实践教学模式等方面进行改革创新,以期提高课程教学质量,培养新农科专业人才,并为新时期园林专业课程实践教学的改革发展提供参考。  相似文献   

11.
“自主探索、自主学习”的教学理念的要点就是新知识、新观点让学生主动探索、发现,课本让学生阅读、自学,重点、难点和疑点让学生讨论,提出的问题让学生思考解答,结论让学生概括,规律让学生揭示,知识结构让学生构建。在这种教学理念指导下,设计“长方形面积的计算”一课时,我把积极引导学生推导长方形的面积公式作为教学难点,旨在培养学生自主探索、自主学习的精神。探索是建立在新旧知识的连接点上的,所以设计“长方形面积的计算”时以复习导入新课。复习分为三个层次。首先谈话复习:什么叫面积?常用的面积单位有哪些?什么是…  相似文献   

12.
《到苗圃去》单元是以参观苗圃、关注苗圃内植物的繁殖、掌握一些繁殖方法、认识自然界中一些植物繁殖方式、了解一些新的繁殖技术为学习主线,通过引导学生对这些问题进行有目的、有计划的观察和研究,让学生认识植物繁殖方  相似文献   

13.
南通县教育局坚持常年抓绿化初见成效。去年以来,全县中小学共植树二十二万八千多棵,开辟苗圃,育苗基地二十亩,新辟花圃二百四十一个,占地三十二亩。大多数学校绿树成荫,面貌一新。  相似文献   

14.
《吉林教育》2006,(7):F0004-F0004
东北师范大学第二附属小学坐落在长春市南湖之滨,被誉为“育人的苗圃,儿童的乐园。”  相似文献   

15.
赵宏伟 《教育》2009,(11):38-40
班级博客中成长着“最美丽的花朵”,是培育花儿的苗圃,但是为这个苗圃服务的不再是教师一个园丁了,它还有学生的家长以及那些关注教育的人。  相似文献   

16.
随着城市发展的加快,苗圃业已经成为新的黄金产业.本文从苗圃林业的建设和苗木栽培,对苗圃林业的管理开发作了初步的探讨.  相似文献   

17.
短波     
《湖南教育》2010,(5):27-27
4月7日上午,香港苗圃行动组一行四在蓝山团县委、教育局领导的陪同下,对苗圃行动援建的“美而高助学长征苗圃希望教学楼”所在地大麻学校进行了回访。  相似文献   

18.
谈梯形面积公式的推导鹤岗市煤城小学汪绍艳梯形面积计算公式的推导,是教学难点。在教学中,我以;日知识为立足点,着重启发学生在旧知识转化为新知识这一点上动脑筋,使学生通过摆一摆、拼一拼、想一想、练一练,获得了新知识。一、注意课题引入,诱发转化情趣课始,先...  相似文献   

19.
苔痕上阶绿     
一年四季,祖国的南方一片青绿,时时焕发着生机。每年大部分的时光,南国的小镇和村庄,都可以用“客舍青青柳色新”来形容。挺拔的水杉、婀娜的龙柏、刚劲的梧桐、葱郁的香樟……处处都是绿的。然而在众“绿”之中,有一种物美价廉的绿,点缀着树皮、墙面、苗圃、地砖缝,让覆盖着混凝土的街道充满了生命的活力。这种绿,就是《陋室铭》里说的“苔痕上阶绿”。  相似文献   

20.
教育的根本任务是育人,学校是育人的“苗圃”,教师作为“苗圃”中的“园丁”,日日夜夜,勤勤恳恳地奔波于“苗圃”之中,为育人付出了艰辛的劳动。教师谓之“园丁”有广义和狭义之分。从狭义来讲,指传授知识的任课教师。从广义来讲,泛指“苗圃”中的一切“园丁”,既包括在教学第一线直接传授知识的教师,又包括教学服务的行政、管理人员及其他服务人员。与之相适应,育人就有了丰富的内涵,它既包括教书  相似文献   

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