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1.
[目的/意义]为了深入了解科研众筹平台中的项目情况,本文对科研众筹项目的基本特征、研究主题和不同类型科研众筹项目的属性对比进行研究。[研究设计/方法]首先对科研众筹的起源、价值和运作模式进行了梳理;随后爬取了科研众筹平台Experiment的项目信息,并对该平台中科研项目的发起者、背书者、项目记录、所属学科、资助情况等进行特征描述;基于LDA模型对科研众筹项目主题进一步细化,并对不同资金筹集和不同主题分类情况下的科研众筹项目的属性差异进行比较分析。[结论/发现]科研众筹主题主要集中在生物学和生态学两个领域,不同资金筹集达成情况的科研众筹项目在项目背书者数量、信息记录次数和讨论次数上具有显著差异;不同主题的科研众筹项目在其讨论次数上具有显著差异。同时,是否提供视频和是否参与资助挑战在不同资金筹集达成情况和不同主题的科研众筹项目上均具有显著差异。[创新/价值]深入分析了科研众筹平台中项目主题及属性对比情况,对科研众筹平台优化信息审核机制、社交机制和信息展示机制具有一定的参考价值。  相似文献   
2.
在线健康社区用户个人健康信息管理行为特征研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
[目的/意义] 旨在对在线健康社区用户的个人健康信息管理行为特征进行分析,并在此基础上,对"平台-PHIM-健康目标"这一模式中的元素之间的关系进行探讨。[方法/过程] 选择患有红斑狼疮的在线健康社区用户作为调查对象。采用聚类方法对个人健康信息管理行为的总体测度水平不同的群体进行识别;利用单因素方差分析(One-way ANOVA)对不同群组进行比较研究。[结果/结论] 将依托在线健康社区进行的个人健康信息管理行为界定为健康信息发现、健康信息互动和健康信息分享。从数据分析结果来看,首先,在线健康社区的红斑狼疮患者在个人健康信息管理行为水平上存在显著的高低差异。第二,用户所感知到的社会支持与其个人健康信息管理水平存在正相关关系。第三,个人健康信息管理与用户健康目标之间存在正相关关系。本研究为在线健康社区完善其服务方式,促进慢性病人个人健康信息管理水平提高提供合理建议。  相似文献   
3.
本文采用文献资料法、观察法、问卷调查法、数据统计法,对第十一届大学生舞龙舞獅锦标赛中北獅运动员竞赛难度动作完成情况进行分析,探寻影响北獅难度动作完成的因素,发现影响因素有心理因素、技术因素身体素质因素、比赛场地因素、比赛道具因素、天气因素、出场顺序。基于上述问题,本文尝试提出以下措施:在训练中提升难度动作的完成率、加强难度动作的编排合理性、注重心理训练、提前磨合方桌、服装、道具等,以及科学的训练方法。旨在为促进舞獅运动进一步发展提供有效借鉴和参考。  相似文献   
4.
高职院校构建和谐校园契合社会发展、人才培养、教学改革等需要,构建和谐高职院校应从办学理念、发展战略、管理机制、校园文化、人际关系、发展空间等六方面着手。  相似文献   
5.
高校民生档案事关师生的生存与发展。通过阐述加强高校民生档案工作的重要意义,提出高校加强民生档案工作要以师生的民生需求为导向,以丰富的馆藏资源为基础。当前必须着力推进教师业绩档案、学生成长档案的建设工作,并充分发挥高校民生档案的服务功能。  相似文献   
6.
成人高等职业教育宜走函授与短期培训相结合之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人高等职业教育宜走函授与短期培训相结合之路云南公路局职工大学杨庆华当前成人高等职业教育的困惑主要表现在:一、生源不足。我省许多成人高校生源不足。大都想不出理想的解决办法。一些人提出:“适当引入应届高中毕业生,以应急于生源缺失问题。”我认为“非也”。...  相似文献   
7.
分析物理问题时,常要解标量的波动方程△~2u=。其正交曲线坐标系要根据具体问题的边界条件选择,最简单的是直角坐标系。本文只谈标量波动方程的球坐标系、柱坐标系和椭园柱坐标系的解法。  相似文献   
8.
【活动理念】学生的时间管理能力影响着他们未来的学习能力、工作能力和生活水平,代表着个体的发展潜力。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》将"增强学生的时间管理意识"作为小学中年级学生的心理健康教育的主要内容。小学中年级学生在低年级阶段具备了一定的时间观念,包括守时,不迟到,按时完成作业等,在此基础上,需要进一步理解时间的意义和价值,树立时间管理意识,养成珍惜时间的良好习惯,提升时间利用效率。  相似文献   
9.
以南宁师范大学物理与电子学院本科生为样本,收集学生对疫情下网络授课的评价,并基于取得的结果对线上教学的教学改革提出建议。本调查对高校网络教学形式的研究、持续抗疫等突发事件的应对提供了参考。  相似文献   
10.
语篇教学是小学英语教学的重要课型之一,它是语音、词汇、语法的综合。语篇教学的效果决定着学生综合语言运用能力的高低,语篇教学也是培养学生思维品质的重要载体。因此,在小学英语教学中,语篇教学显得尤为重要。本文将结合笔者自己的日常教学实践,重点阐述小学英语语篇教学的实施策略。  相似文献   
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