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论无边界职业生涯背景下大学生就业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
无边界职业生涯和大学生就业能力都是当前学术界研究的热点之一,然而将二者结合,研究无边界职业生涯背景下大学生就业能力培养的成果还不多见。无边界职业生涯不同于传统职业生涯,它带来了职业成功标准的变化,并对大学生就业能力提出了新的要求。在无边界职业生涯时代,大学生应着力做好无边界职业生涯规划、培养就业软实力,并多渠道培育社会资本,以提高自身就业能力。 相似文献
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无边界职业生涯和大学生就业能力都是当前学术界研究的热点之一,无边界职业生涯不同于传统职业生涯,它带来了职业成功标准的变化,并对大学生就业能力提出了新的要求.在无边界职业生涯背景下,大学生就业能力的培养可以通过加强职业生涯规划教育、推进高校课程结构与内容以及教学方法的改革、多渠道培育社会资本等路径进行. 相似文献
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大学生无边界职业生涯规划 总被引：7，自引：1，他引：6
无边界职业生涯正成为大学生未来职业生涯的基本模式.大学生无边界职业生涯规划内涵包括:关注人职匹配确定职业生涯方向,设定多维的职业生涯发展路径,积极探索职业锚,形成合理的职业生涯成功目标.在大学生无边界职业生涯规划的实施中,提升大学生就业能力是核心,培育大学生社会资本是重要保障. 相似文献
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2006年上海高校学生职业发展及就业调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
本调查报告介绍了2006年度上海高校学生职业发展及就业的现状.从上海高校学生可雇用性能力、职业成熟、就业的法制环境、用人环境、社会舆论环境、家庭环境、教育环境入手,分析了上海高校学生职业发展及就业的影响因素,提出了从加强法制建设、督促用人单位承担社会责任、开展职业发展教育评估、建立招生-培养-就业一体化的高等教育改革机制等促进大学生职业发展及就业的对策. 相似文献
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大学生的就业问题备受社会各界关注,其就业难的直接原因在于大学生的职业化程度低,职业胜任力缺乏。依靠高校开设大学生就业指导课程和市场培训机构开设短期的求职技能训练班依然难以解决问题。鉴于各自存在的短板,各高校与市场培训机构可在双赢的基础上开展深入合作,开设"大学生职业化训练营",提升大学生职业化素养和职业化能力,有效实现高校资源与市场资源的互补与对接,真正帮助大学生解决就业问题。 相似文献
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王茜 《呼伦贝尔学院学报》2012,20(6)
科技革命日新月异使个体就业逐渐进入无边界职业生涯时代.职业生涯的不稳定性凸显,个体需面临多重职业选择,无边界职业生涯是当前学术界的研究热点,纵观高校文理专业的就业情况,文科类专业就业难于理科.文科类毕业生就业难题是困扰高等教育发展的难题之一.本文研究分析了高技文科大学生的特点,阐述了无边界职业生涯对文科大学生就业难问题的影响,进而指出在提升文科大学生就业力备方责任主体的努力方向. 相似文献
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大学生就业能力解析及就业能力提升策略——基于SWOT理论的视角 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业难已成为全社会关注的热点问题。本文对大学生就业能力的内涵进行了界定,认为大学生就业能力是一个具有可雇用性和可雇佣技能的涵盖多种能力素质的＂能力包＂,然后从SWOT理论视角对大学生就业能力的优势、劣势,大学生就业面临的机会、威胁等四方面进行了分析,进而提出了大学生就业能力的提升策略,并指出在应用SWOT分析结论时应注意其存在的静态性与主观性缺陷。 相似文献
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高校职业指导工作有利于学生设计职业生涯,有利于学生树立良好的就业观和择业观,有利于提高学生的就业成功率,有利于培养学生良好道德修养和人际关系,有利于培养毕业生的健康心态.目前,职业指导队伍专业化水平不高,职业指导人员综合能力不强,指导方式方法欠缺,职业课程教学缺乏实效性和实践性.因此,要建立一支稳定的专业化、职业化的就业指导工作队伍,培养和提高大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,从而推动大学生职业发展. 相似文献
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近年来,随着高职院校的规模和学生数量的迅速增加,如何加强高职院校大学生就业指导课程的建设是当前一项重要的工作和任务,高职院校明确以就业为导向,培养学生以职业能力为核心,提升高职大学生就业职业化素质和能力,职业生涯规划课程的教学,对培养高质量职业技术人才具有积极的作用。 相似文献
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以职业化导向的学业规划提升大学生就业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从大学生就业能力状况分析了其职业化倾向,阐述了以职业化导向的学业规划对于提高大学生就业能力和促进大学生就业的重要作用,并提出了职业化导向的学业规划实施策略,包括培养专业兴趣、进行良好的理论与技能学习、培养成熟的社会行为能力和胜任自己的社会角色、加强社会实践等. 相似文献
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大学生就业难一直是国家和社会的焦点问题。随着科学技术的发展带动我国经济结构转型,新就业形态成为年青人就业的新趋势,也为解决大学生就业困境提供了新思路。大学生新就业形态的发展现状与未来趋势呈现出新就业方式普及化、发展模式的多元化、职业趋向无边界化等特征。针对大学生就业存在的“供给与需求的结构性矛盾”“综合素质与就业能力不足”“就业观念和职业期望发生转变”等问题,应从升级就业质量评价标准、改革高校人才培养体系、推动就业服务政策转型三个方面促进大学生新就业形态发展,解决大学生就业结构性问题。 相似文献
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高职生面临就业压力,学校采取各种各样的方式为学生的就业提供帮助.本着以市场为导向,以就业为目的"的办学理念,以"诚实守信、聪明智慧、技高能强、健康幸福"为人才培养目标,对高职生的职业能力培养系统的构建,以文化课为专业服务是当前职业教育教学改革的热点问题.从学生就业出发,探讨高职业在校学习中,计算机基础课程为专业课服务的实践探索,结合自身特点有针对性的进行职业化素养和职业化能力的培养,最后通过学生自身、用人单位、政府和评价机构三方的评价来检验职业化能力和素养的培养效果,反馈到职业化能力培养的系统中,循环往复,提升高职生的职业化能力和素养,从而提升就业竞争力. 相似文献
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面向地方经济社会发展的大学生就业能力建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业难已经成为社会关注的焦点问题.缓解大学生就业难的问题,提升大学生就业能力是一条重要的途径.但是,目前一些地方高校大学生就业能力建设存在一些问题,主要体现在职业获取能力、职业适应能力和职业发展能力较弱.笔者以温州大学为例,对当前大学生就业能力存在问题进行分析,并提出面向地方社会经济发展的需求、加强大学生就业能力建设、提升大学生就业能力的建议. 相似文献
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试析大学生就业竞争能力的基本要素 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生就业竞争能力是大学生综合能力的集中体现,增强大学生就业竞争能力是高校实施本科教学质量工程的重要内容.深化大学生就业竞争能力基本要素的研究,对于增强大学生就业竞争能力具有十分重要的作用.大学生就业竞争能力包括专业能力、职业能力、创新能力、求职能力、适应能力等基本要素,其中,专业能力是基础要素,职业能力是发展要素.创新能力是核心要素,求职能力是载体要素,适应能力是支撑要素. 相似文献
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大学生就业能力结构及其影响因素的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在文献整理、个体访谈和专家座谈的基础上编制了大学生就业能力调查问卷,通过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析和信效度检验等得出大学生就业能力结构模型.该就业能力结构模型包含获得就业和维持就业两个一阶因子,知识、责任心等九个二阶因子.用计量经济模型对大学生就业能力的影响因素进行实证检验发现,家庭收入对大学生就业能力有显著的正向影响,而父亲为官则对大学生就业能力有显著的负向影响;大学期间的社会实践活动和工作实习对大学生就业能力有显著的正向影响,而专业知识的学习对大学生就业能力的提升并无助益. 相似文献
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基于CareerEDGE模型,对当前民办高校大学生就业力现状进行实证调研发现:专业知识技能薄弱、职业发展学习缺乏、工作与生活经验不足是影响就业力提升的最主要因素。民办高校应从提升大学生社会化、专业化、职业化水平三个方面增强大学生就业力。 相似文献
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无边界职业生涯与女大学生就业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济的来临与势强,组织结构扁平化趋势愈加明显,组织结构的扁平化自然反映到组织成员的职业生涯发展上。现代女大学生职业发展中面临性别歧视与无边界职业生涯的双重挑战,只有通过就业能力的培养,形成职业核心竞争力,才能实现职业生涯的成功。这些能力主要包括学习能力、社会资本、双性化人格与可迁移技术。 相似文献