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1.
信息消费水平测度方法研究 总被引：2，自引：2，他引：2
信息消费是一个涉及多方面因素的活动，主要内容包括信息消费主体（信息消费者）、信息消费客体（信息产品及服务）、信息消费保障因素（信息市场、信息消费政策、法律、法规）等因素。本文主要研究这三方面活动的水平测度方法。 相似文献
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信息披露质量与权益资本成本 总被引：5，自引：0，他引：5
利用是否发生财务重述来衡量强制信息披露质量,利用构建的自愿信息披露指数来衡量自愿信息披露质量,考察了信息披露质量与权益资本成本的关系.发现,信息披露质量高的公司具有较低权益资本成本.另外,检验强制信息披露质量和自愿信息披露质量对权益资本成本的联合影响,要优于检验它们各自时权益资本成本的影响. 相似文献
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随着经济全球化和社会信息化发展,网络信息产品和服务在社会信息消费结构中所占的比重不断上升,信息消费将成为人们未来消费的主要方式之一。文章从信息生态学角度,给出用户信息消费的构成要素和基本特征,研究分析用户信息消费实现过程中来自消费主体、消费客体和消费环境等方面的各种障碍因素,提出提高信息消费质量的一些对策和措施。 相似文献
4.
本文界定了信息商品及其服务的内涵。围绕信息商品及服务客体因素，从满足信息需求的效用价值论出发，论述了信息商品及其服务的质量、价格、替代品及本身固有的非消耗性与共享性等因素对信息消费的影响。重点阐述了信息内容商品、信息工具商品、信息服务商品的质量因素对信息消费的影响。 相似文献
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监督机制和惩罚机制是目前企业环境信息强制披露的两种机制。监督机制是政府通过一系列制度措施改变被监督者的成本-收益结构来实现监督作用的,但受监督成本等因素的限制,惩罚机制的引入就成为必然。监督机制与惩罚机制对企业环境信息的强制披露有促进作用,但这种促进作用目前在企业应用中发挥有限。 相似文献
6.
科技信息服务的主、客体,在当今社会高度信息化和经济全球化的大背景下,发生了很大的变化.科技信息服务应该及时加强对这种变化的分析研究,同时因地制宜、开拓创新,通过积极向客体提供个性化、差异化的服务,来提高服务的水平和质量,来满足社会发展的需求. 相似文献
7.
试论从知识产权角度对信息资源的新划分 总被引：1，自引：0，他引：1
从知识产权的角度来认识发展中的信息资源，根据对信息资源的不同使用方式（该使用方式包括了授权许可使用、法定许可使用、强制许可合作、合理使用，将信息尝试性地划分为专有信息与自由信息。 相似文献
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随着我国科学技术的不断发展,人民生活水平的提高,企业也越来越重视对财务部门的管理工作。为保证企业会计信息得到最公平的披露,管理人员设计出了自愿披露与强制披露两种方式,它们不是相互孤立存在的,而是相互结合,进行优势互补,在最大限度内让会计信息得到最公平的披露。 相似文献
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[目的/意义]智慧城市背景下，信息消费市场环境发生了巨大的变化。为了让老年人不再被排除在信息时 代之外，可以与年轻人一样享受信息消费的便利与乐趣，对城市退休老人信息消费行为的影响因素进行分析。[方 法/过程]基于信息消费理论，结合菲利普•科特勒模型和卢因模型，从信息消费主体、信息消费客体和信息消费环 境三个维度构建城市退休老年人信息消费意愿的影响因素模型。采用结构方程模型方法对假设进行验证分析。 [结果/结论]信息消费主体、信息消费客体、信息消费环境均对城市退休老年人的信息消费行为产生正向影响，其中 信息消费主体的影响作用最强，其次依次为信息消费客体因素、信息消费环境因素。最后提出了城市退休老人信 息消费能力提升的对策。 相似文献
11.
浅议我国义务教育的均衡发展 总被引：1，自引：0，他引：1
义务教育的均衡发展是契合时代特征的一种全新教育理念和教育发展观。在构建和谐社会的进程中,要高度重视义务教育均衡发展的问题。本文研究了当前义务教育发展不均衡的严峻现实．指出了问题所在,提出了促进义务教育均衡发展的策略。 相似文献
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我国农村义务教育的公平性分析 总被引：6，自引：0，他引：6
受义务教育管理体制及其它相关体制的影响,我国农村义务教育非公平性现象十分突出。通过对这一问题的深入分析,运用有关公共产品理论,对我国今后农村义务教育的发展提出了几点思路。 相似文献
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赵华栋 《科学．经济．社会》2011,29(1):73-75
“形成惠及全民的公平教育”^[1]是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确立的战略目标之一。义务教育均衡发展是全面建设小康社会对教育提出的战略要求,是实现社会公平的重要基础。义务教育均衡发展是一个相对的、动态的、历史的概念。推进义务教育均衡发展,就要办好每一所学校,教好每一个学生。 相似文献
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义务教育的均衡发展是我国教育界较长时期的战略性任务。但在均衡化过程中要防止学校失去个性与特色．出现千校一面的同质化现象。学校如何实现均衡基础上的特色发展,本文指出了实施素质教育、推进校园文化建设、强化学科优势、提升管理水平等四条途径．并提出了创建学校特色要遵循因校制宜、量力而行、目标集中、持之以恒的原则． 相似文献
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教育公平是衡量社会文明进步的重要标准.解决好农村义务教育的公平问题,对推进社会公平、建设和谐社会具有重要意义.城乡之间义务教育的均衡发展是义务教育均衡发展的重点.义务教育的均衡发展是贯彻落实科学发展观、建设社会主义和谐社会和实现教育公平的重要内容. 相似文献
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专利强制许可制度作为专利制度的一个重要组成部分,其制定的出发点在于防止专利权人滥用专利权,以此达到平衡专利权人与社会公众之间利益的目的。我国自颁布实施《专利法》以来,就规定了专利强制许可制度,但是长期以来,该制度都不为人们所关注,使得该制度没能发挥其应有的作用。结合相关法律规定提出相应完善举措,从而使专利强制许可制度更加完善。 相似文献
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城镇学校大班额问题的凸显引起社会及教育界的广泛关注。其根源在于优质教育资源的短缺与大众教育需求过大之间存在矛盾,并因农村学校布局调整政策矫枉过正而派生出来。通过分析其带来的弊端,试图从根源上找到解决这一问题的途径,以期进一步提高教育质量,推进义务教育均衡发展。 相似文献
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义务教育是整个教育体系中最为基础也是最为重要的部分,但是义务教育财政所存在的一系列问题成为义务教育发展的绊脚石。2006年《新义务教育法》的颁布虽然对义务教育财政体制做出了一些新的规定,与1986年《义务教育法》相比确有突破之处,但是在实际实施过程中问题依然存在,需要采取一些对策加以解决。 相似文献
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加强教师队伍建设,提高少数民族地区义务教育教师的专业素质,是促进民族地区基础教育发展的重要途径.甘南义务教育教师队伍存在教师数量不足、专业结构不合理、教师队伍的地缘关系和学缘关系单一、教师教育理念陈旧、教学手段落后、“双语”教师培养、培训渠道不畅等问题.甘南地区义务教育发展必须解决教师队伍建设存在的问题. 相似文献
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甘南藏族自治州玛曲县地处甘肃省西南部,是藏民族聚居的纯牧业县.玛曲县教育底子薄弱,广大牧民群众文化素质不高,思想观念落后,学生辍学现象普遍.为了充分发挥学校的教育功能,整体提高教育质量,玛曲县委、县政府、县教育局、各级各类学校倾注全力,实施了一系列行之有效的措施,使玛曲县的教育站在一个新的发展的历史起点上. 相似文献