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1.
高校辅导员是大学生最接近的群体,是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员与学生之间的沟通,是高校开展思想政治教育工作的重要方法,良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障。本文针对高校辅导员与学生沟通的重要性、原则及技巧进行了分析。 相似文献
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大学生是祖国的未来,辅导员与大学生日常生活接触最为密切,他们是大学生政治上的引导者、思想上的教育者以及思想上的疏导者,在大学生思想政治教育工作中占有重要地位,而思想政治教育工作能否落到实处关键要看辅导员与大学生沟通是否有效。然而传统条件下,高校辅导员与大学生沟通形式单一,学生被动,沟通障碍时有发生。而新媒体的到来,无疑给高校辅导员与大学生的沟通带来了新契机,使沟通变得更加及时、快捷,但也不可避免地对学生的学习、生活、思想带来诸多挑战。基于此,主要探讨高校辅导员与大学生在新媒体下的有效沟通策略,紧跟时代潮流,创新沟通的方式方法,积极探索大学生思想政治教育的方法、途径,以期有效破除高校辅导员与学生的沟通障碍。 相似文献
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提升高校辅导员工作科学化水平是加强我国高校思想政治教育工作的重要部分。文章就当前高校辅导员与大学生沟通过程中存在的一些问题提出可行性建议,希望能够改进高校辅导员沟通工作机制,从丰富沟通渠道、融合传统与新兴的沟通方式方面提高沟通效果。 相似文献
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谈高校辅导员与大学生的沟通误区与研究对策 总被引：2，自引：0，他引：2
有效沟通在教育管理中起着至关重要的作用。良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障,也是思想教育的重要手段。高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,也是高校辅导员的一项基础性的工作。但是,由于沟通中存在的种种误区,辅导员大学生之间常常难以实现有效的沟通,帮助辅导员认识和解决好沟通中的误区就显得非常必要。 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的中坚力量,充当着学生人生导师的重要角色。沟通作为辅导员工作中的重要组成部分,会对学生在校的学习、生活和思想产生巨大的影响。因此笔者从培养沟通意识、了解沟通对象、确定沟通内容、完善沟通方式等四方面着手,就高校辅导员与大学生的沟通方法问题展开论述,详细阐述高校辅导员如何在沟通的每一个环节上进行具体操作,通过良性的沟通循环达到思想育人的最终目的。 相似文献
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浅谈高校辅导员与大学生的沟通艺术 总被引：3，自引：0，他引：3
高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者.辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用,而掌握沟通技巧有利于提高高校辅导员与学生之间沟通的效果.文章分析了提高高校辅导员沟通水平的方法. 相似文献
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贾飞雄 《教学研究(河北)》2013,36(3)
高校辅导员与学生的有效沟通有利于增强大学生的社会适应性,调适大学生的心理平衡性,帮助大学生解决实际问题.然而辅导员、大学生个人及沟通途径等方面的因素不同程度地影响到双方的有效沟通,应通过加强高校辅导员队伍建设、提高辅导员自身综合素质、提升大学生的主体意识、建立健全沟通信息反馈机制等来提高辅导员与大学生有效沟通的水平. 相似文献
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高校教育改革不断深化和近几年扩招对于大学生思想政治工作提出了新的要求和挑战,高校辅导员任务繁重,学工助理显得不可或缺,然而在工作的过程中辅导员的沟通能力很大程度上影响了学工助理工作的积极性。笔者在两年的工作时间里体会颇深,对沟通在辅导员与学工助理之间的重要性也进行了一定的思索,现结合自身的工作实际对高校辅导员的沟通能力对学生助理工作的积极性的影响进行探讨。 相似文献
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关于做好高校辅导员思想政治教育工作的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦涛 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
思想政治教育工作是培养大学生成才的一个极其重要的方面。加强与大学生的交流和沟通,培养和正确使用学生骨干,将思想政治教育与学生的日常管理相结合,加强高校辅导员队伍的自身建设,是高校辅导员做好大学生思想政治教育工作的前提和有效方法。 相似文献
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吴岚 《黑龙江教育学院学报》2014,33(8):36-37
部分90后大学生受性格及成长环境的影响,形成了较自我的人际交往方式,在与辅导员的相处中,存在一定的沟通障碍,阻碍着学生思政工作的顺利开展。如何与当今90后的大学生进行有效的口头沟通是高校思想政治教育工作需要改进的重要内容之一。当今高校辅导员应学会艺术的语言沟通,运用艺术法则,让大学生敞开心扉,愿意与辅导员交流,使师生之间的对话在愉悦中进行,从而解决大学生的思想、学习、心理及生活方面的各种问题。掌握好与大学生口头沟通的方法,突破传统的说教方式,是做好大学生思想政治教育工作的敲门砖和开门匙。有效的口头沟通,是沟通成功的关键,是达到思想政治教育目的的重要途径。 相似文献
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王文莹 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):181-182
在大学生思想政治教育的过程中,沟通具有逻辑层面和实践层面上的内在规定性。高校辅导员与学生沟通过程中存在教育沟通方式选择策略不当、新兴沟通渠道与传统沟通渠道融合不畅、学校主流宣传媒体沟通效果不好、辅导员和学生沟通理解能力不强等四个方面主要障碍。提出要坚持沟通教育的有效性、广泛性、和谐性和科学性,构建多渠道沟通平台,提升高校辅导员工作实效性。 相似文献
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辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分,其工作核心是培养大学生具有较高的思想政治觉悟。做思想政治工作难。做思想活跃的青年大学生的政治思想工作更难。每一位高校政治辅导员都应努力加强自身与学生的沟通与交流,从提高理论素养、注重实践锻炼和塑造人格魅力等方面来提高与学生间沟通的能力,这将必定有助于大学生思想政治工作的顺利开展。 相似文献
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李宝珍 《南昌教育学院学报》2012,(5):24-25
随着网络时代的悄然而来,促使高校辅导员思想政治教育工作—沟通渠道进入一个新“战场”.网络的发展不仅使高校辅导员思想政治教育工作—高校辅导员沟通渠道随之创新,还利于加强其针对性和最大限度的实现其社会化.在这网络时代的新形势下,高校辅导员如何因势利导,如何充分的利用大学生所喜爱的网络交流工具,使之成为有效的高校辅导员沟通渠道就显得格外重要 相似文献
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作为大学生思想政治教育者和日常事务的管理者,高校辅导员与学生的关系不同于简单的教与学的关系,还包含有一份情感的沟通与交流.本文通过亲身的工作案例,分析辅导员工作中运用情感因素的必要性和具体要求,总结沟通学生情感的经验方法,并对高校辅导员的情商要求提出建议. 相似文献
15.
为了加强和改进大学生思想政治教育,提高辅导员思想教育工作的有效性,我们引用了沟通分析理论,并为辅导员如何运用该理论与学生沟通提供对策,对高校思想教育提供研究依据。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校、教师与学生之间的桥梁.在新形势下,如何加强和提高广大高校辅导员的沟通协调能力,是摆在辅导员面前的重要课题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
高校辅导员的工作是一门艺术,也是一门学问。辅导员要全面正确的认识自己,全面了解自己的工作内容和要求,全面了解95后大学生的思想状况,结合实际,具体行动,才能更好的与95后大学生相处。本文简要介绍了辅导员应如何实现与95后大学生的有效沟通。 相似文献
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卢东升 《南昌教育学院学报》2012,27(3):12+14
现如今,越来越多的"80后"教师投入到高校辅导员的队伍当中来,我们发现这支辅导员的队伍日益年轻化。那么如何发挥"80后"高校辅导员的优势和作用而实现师生之间的有效交流与沟通、促进学生健康成长、做好学校与学生之间的桥梁与纽带,已经成为目前各大高校关注的焦点,亦是高校辅导员工作的重点。本文通过分析大学生的个性特点及存在的普遍问题,解析如何做好大学生思想教育管理工作。 相似文献
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在高校思想政治教育的过程中,辅导员工作在第一线,肩负着尤为关键的大学生思想政治教育工作。面对思维活跃、专业性较强的新时代理工科大学生,如何合理、有效地利用好情感教育这一媒介,是高校辅导员与学生建立沟通桥梁,树立正确价值观的重要因素。 相似文献
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高校辅导员是高校学生工作的骨干力量,是大学生成长成才的良师益友,其工作的开展对于高校的发展和大学生的成长都具有着重要意义。辅导员工作的双主体性包括辅导员的主体性和大学生的主体性两方面;当前高校辅导员工作缺乏适应性、技巧性、敏锐性、示范性和互动性;实现辅导员工作双主体性的有效途径是：加强辅导员与大学生、辅导员与辅导员、大学生与大学生之间的互动。 相似文献