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在借鉴波特－劳勤激励模式的基础上，针对大学科技园被激励对象－高科技及其管理人员的特点，提出了若干激励措施。 相似文献
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“团队生产”问题的深层探索 总被引：1，自引：0，他引：1
阿尔奇安和德姆塞茨关于“团队生产”的理论，对解决企业内部由于道德风险所引致的效率低下问题具有一定的启发意义。由于体力劳动者的供给和需求弹性均大于脑力劳动者，所以企业可以分为以体力劳动为特征和以脑力劳动为特征的两种团队生产方式，它们各自的内在特征客观上需要有外部和内部两种监督方式，以及相应的以基准工资为主激励工资为辅和以激励工资为主基准工资为辅的两种激励方式。 相似文献
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方茜 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(5):95-97
管理学、经济学激励研究假设的不同带来了理论共享的困难。本文从系统理论出发，以当前广泛应用的激励理论为先验知识，利用解释结构模型法，构建了系统激励结构模型。该模型对管理学、经济学的研究内容进行了有机结合，为应用者提供更宽泛的激励思路和方法。同时，笔者在该模型基础上，讨论了检验激励有效性的重要环节，提出了我国国有企业激励设计中应考虑的重点问题。 相似文献
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文章从高校教师作为“知识型员工”的特征出发,目光聚焦高校教师的需求,指出了目前影响高校教师自我激励的因素;构建高校教师自我激励模型,提出了相应的激励策略,为更好地激发高校教师工作的积极性提供借鉴. 相似文献
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张晶 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(4):43-46
主要以心理契约理论为基础,分析论述了企业进行员工激励时面临的问题及可以采用的对策,从考核激励、培训管理和职业生涯管理等方面进行激励机制设计,希望为企业在员工激励的实践方面提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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本文针对目前工伤保险覆盖面窄的现状，在分析激励理论作用的基础上，着重从了解和满足企业的需要；区别不同费率及费率基数设计依据的激励力，确定相应权重，建立设计费率机制的指标体系；通过调整企业的期望内容和期望程度；为企业设置合理的工伤保险费率机制等方面来调动企业主动参加工伤保险和加强工伤预防的积极性，从而达到扩大工伤保险覆盖面的目的。 相似文献
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年薪制和股权激励模式是目前在发达国家中较为流行的两种对企业经营管理进行物质激励模式，我国在国有企业中也就此进行了试点，但从国内外的实践看，无论是年薪制还是股权激励模式，都不能成为我国的统一的激励模式，从我国转轨时期的具体国情出发，在国有企业中应当推进多元化激励模式，即具体针对不同类型的企业，对其经营管理实行持股多元化型，准公务员型、非持股多元化型以及承包型的激励模式。与此同时，还必须建立和完善约束机制，以遏制可能出现的机会主义风险。 相似文献
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周凤翠 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):110-111
薪金激励的特点是直观、可预见性强，经营者的风险相对较小，但短期行为严重，不利于企业长远发展；股权激励则能使经营者更加注重企业的长远发展，经营者通过股权激励可以取得较高的收入和报酬，但风险相对比薪金激励要高。对于多数企业而言，目前阶段较适宜的激励方式是薪金与股权相结合．薪金作为经营者基本的生活保证，股权作为经营者对企业贡献的特别奖励。 相似文献
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企业的人力资本应是知识、能力等的主要凝聚者。在现代市场经济下，商业银行的人力资本应是指熟悉金融业及相关行业的职业管理者、业务骨干及专业科研人员。人力资本效率最大化需要有效的管理，管理的核心就是有效的激励和约束。我国商业银行从以下几个方面着手建立人力资本激励约束机制：（一）紧紧围绕商业银行的经营战略，建立权、责明确、薪酬级差明显的内部岗位职等体系；（二）建立科学合理的绩效考评体系。实行长短期各种方式有机蛄合的人力资本综合激励与约束；（三）形成系统的人力资本精神激励机制，塑造“家因”式企业文化。实现企业与人力资本共同发展；（四）努力向“学习型”企业转变，为人力资本成长提供良好的生态环境。 相似文献
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浅论知识型员工的工作激励 总被引：1，自引：0，他引：1
王学东 《泰州职业技术学院学报》2005,5(5):66-68
在知识经济时代,知识成为重要的生产力.知识型员工也就成为了企业核心竞争力形成和发展的关键,知识型员工的管理成为企业人力资源管理的重点.在对知识型员工的特点、激励因素分析的基础上提出了针对知识型员工进行有效工作激励的相应建议. 相似文献
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刘铁栋 《廊坊师范学院学报》2004,20(2):111-113
激励是根据人的需要、动机、目的和行为，对人进行某种刺激以发掘人的积极因素，调动和发挥其才能、智慧和潜力，以达到既定目标的行为过程。根据工作对象的实际，我们应该适时对其进行目标激励，或期望激励、典型激励、情感激励、信任激励、评价激励等。 相似文献
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王金朝 《宁波教育学院学报》2007,9(5):93-95
教师激励是学校管理中一个很重要的环节。教师激励的方法要力求做到:物质激励和精神激励同步跟进,情感激励和制度激励相辅相成,正激励和负激励适时适度,个体激励和群体激励不可偏废。这样才能充分调动教师的工作积极性,达到管理效能的最优化。 相似文献
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替代性约束：公司激励政策有效性前提分析 总被引：1，自引：0，他引：1
激励与约束是现代公司治理所要解决的两大问题，但在现有的企业组织理论研究中，一般只注重激励，而忽视约束的作用。替代性约束作为所有约束的根本与归宿，不仅是市场经济设计的基础，而且能使激励政策更加完备。可信的替代约束也能成为一种激励。产权的人格化则能使替代机制变得更为可信，既能激励具有经营决策权的人在职学习以获取企业家素质，又能使真正的企业家替代能力缺欠但掌握经营决策权的人，从而使公司激励政策实施具有高效的环境基础。 相似文献
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随着知识经济的到来,市场竞争日益激烈。然而,企业的竞争归根结底是人才的竞争。因此,如何管理好知识员工,充分调动他们的工作积极性和创造性,激励他们努力工作,成为企业管理者面临的一项重要课题。本文结合知识员工的特点,指出了知识员工的激励原则,提出了企业在激励知识员工方面应采取的几项措施。 相似文献
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民营企业职业经理人激励机制探究 总被引：2，自引：0，他引：2
潘萍 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):106-107
激励的有效性取决于激励目标与激励手段对人的"激励匹配"的程度.民营企业在对职业经理人进行激励时,必须准确把握职业经理人的需求特征,制定出能够满足实际需求的激励措施,从而提高职业经理人的工作积极性和热情,促进民营企业不断发展壮大. 相似文献
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汪显珍 《广东广播电视大学学报》2006,15(4):90-94
结合广东成人高等教育的实际情况,本文在对企业员工选择行为的属性理解基础上,通过成人教育价值驱动因子的博弈分析,揭示出个体激励机制不同类型,并相应给出成人教育市场策略安排,从而实现成人高等教育量的集聚与质的变化。 相似文献
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赵柳村 《娄底职业技术学院学报》2005,3(3):1-4
分析了激励在高职科研管理中的重要作用；高职学院科研激励制度设计要坚持统筹规划原则，激励为主、约束适度的原则，公平原则，物质激励与精神激励相结合的原则；具体设计制度时要注意体现针对性，保持严肃性、有效性和先进性。 相似文献