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《广播电视大学学报》2005,(4)
法治权力和权力制约孙玉师在《山西广播电视大学学报》2005年第4期撰文认为,只有实现以法律支配权力的法治权力,才能加强对权力的有效制约。为对权力进行有效的制约,人类进行了不懈的探索。古今中外的不少思想家、政治家提出了许多有益的观点和想法,概而言之,对权力的制约有以下四种方式或方法:一是以权制权,即权力制约权力,就是用一种国家权力约束另一种国家权力。通过国家机关之间的相互制约,达到权力的基本均衡,防止其中的一项权力过于强大而招致滥用。二是以民制权,即以权利制约权力,就是发挥社会和公众对国家权力的制约作用,使他们在实… 相似文献
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国家与社会关系的均衡,即构建合理的国家与社会关系,对中国模式和谐发展具有积极意义。国家与社会的关系经历了三个不同的发展阶段,是三种现实形态的否定之否定过程。中国模式下的国家与社会关系的现实形态,在动态的实践层面失衡现象的表征是国家自主性太强,社会自主性较低。我们需要通过增强国家的权威性,提高社会的自主性,实现国家与社会的相互增权,最终形成"强国家、强社会"的现实形态,从而推动中国模式和谐发展。 相似文献
3.
郝俊杰 《四川教育学院学报》2011,27(9):42-45
幽默是普遍存在的一种现象。文章从社会权力关系的角度分析幽默。权力无处不在,权力关系渗透在人类语言和行为之中。在看似轻松的幽默背后,隐藏着社会权力关系的身影。幽默是幽默发起人进行社会权力博弈的一种权力策略,而这一策略成功与否取决于幽默是否实现。 相似文献
4.
叶立国 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(4):86-89
技术与社会之间是相互影响、相互制约的复杂性关系，在现实中处于动态均衡的地位。广义上，技术决定论指技术发展与社会发展之间关系存在状态的思想理论形态；狭义上其指在技术发展与社会发展的过程中，技术因素对社会发展相对于社会因素对技术发展来说起决定作用，占主导地位。此论述不符合现实状况，现实状况应是技术与社会的动态均衡作用论。 相似文献
5.
论刑法公众认同的二维性 总被引：1，自引：0，他引：1
薛弟 《湖北成人教育学院学报》2010,16(2):59-60
刑法的公众认同在公众与国家关系这一纵向的维度里,其作用的实质是公民的自由权利与国家权力的对抗;刑法的公众认同在市民与社会关系这一平行的维度里,其作用的实质是市民社会内部群体与个体、各阶层之间的一种道德和生活利益的对抗。 相似文献
6.
王晓强 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
腐败主要是由于社会公共部门滥用权力 ,通过权钱交易 ,以权谋私而产生的。针对这一问题 ,邓小平同志提出了权力制约的思想。他认为要制约权力就要靠法制 ,以法制权 ,以法治腐 相似文献
7.
周营军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(3):52-54
审视毛泽东关于人的素质均衡发展与社会平衡发展相统一的思想演变过程,可以看出,社会主义现代化事业,说到底是“依靠人”和“为了人”的事业,要“以民为本”,正确处理人民内部矛盾,实现人人心情舒畅、生动活泼的政治局面,才能调动一切积极因素,为提高国民素质创造条件,使国民正确处理权利与义务的关系,形成人人平等、互爱的关系,达到社会内外部各要素、各关系之间相互促进、共同发展的社会状态。 相似文献
8.
桂秋英 《涪陵师范学院学报》2007,23(5):129-132
权力必须置于有效监督之下。以民制权,即人民群众对权力的制约,是一种自下而上的社会监督。实现以民制权,必须构建起一系列社会监督的有效机制,包括:整体协调机制、权威支持机制、舆论性民意表达机制等。 相似文献
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西方国家大学权力的分配与控制,从中世纪的意大利开始,经由英、法、德而至美国,既因时空不同而有别,又有其变迁传承的内在逻辑。从总体来看,西方大学权力模式的变迁是为适应社会发展和增强自身活力,寻求最优化权力配置、实现自主发展的过程。在调整权力关系、优化权力配置的过程中,逐步形成了以意、法、德三国为代表的政府和教授权力相对强势、院校权力相对弱势的欧陆模式,政府、高校、教授权力相对均衡的英国模式以及院校权力相对强势、政府和教授权力相对弱势的美国模式,表现出学术权与行政权并存,教授治校与教授治学共在,政府有限控制与大学有限自治制衡,校内自主权与校外参与权相结合的四大特征。 相似文献
10.
李红 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(4):5-6
政治监督的有效性主要取决于它的力量基础.政治监督的力量来源于民主力量,民主力量对政治监督所产生的直接影响就是对权力的科学划分和配置.公众要划分国家政治权力,就必须控制国家的政治权力,而要控制国家政治权力,民主的力量就必须强大于国家政治权力.为了保证这种强制和约束的有效实现,公众首先必须要控制和决定国家权力的运行.这种由公众决定并制约权力运行的政治就是民主政治.当公众实现了对统一的权力进行彻底的划分,对政治力量进行均衡的分配后,各权力相互制衡的政治关系才能形成.制衡政治可以最大限度地抑制权力滥用.制衡政治制度是民主政治的产物,必须通过民主政治来确立. 相似文献
11.
李红 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(4):5-6
政治监督的有效性主要取决于它的力量基础。政治监督的力量来源于民主力量，民主力量对政治监督所产生的直接影响就是对权力的科学划分和配置。公众要划分国家政治权力，就必须控制国家的政治权力，而要控制国家政治权力，民主的力量就必须强大于国家政治权力。为了保证这种强制和约束的有效实现，公众首先必须要控制和决定国家权力的运行。这种由公众决定并制约权力运行的政治就是民主政治。当公众实现了对统一的权力进行彻底的划分，对政治力量进行均衡的分配后，各权力相互制衡的政治关系才能形成。制衡政治可以最大限度地抑制权力滥用。制衡政治制度是民主政治的产物，必须通过民主政治来确立。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
人民监督员制度,是检察机关自觉接受社会监督、确保依法正确行使检察权的一项重要改革探索,是在现行检察制度中增设的一种监督程序,它的合理建构和良性运作有利于实现"权利监督权力"、"依法保障人权"、"公众参与管理"和"实现公平正义"的要求,在化解社会矛盾、构建和谐社会中起着非常重要的作用。 相似文献
14.
王建芹 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(5)
自由结社是现代社会最重要的社会组织形式之一,而作为一种制度化的公民权利,充分主张的结社自由则是个人在政治、经济和社会权利的提升过程中逐步得以实现的。中国改革的深化,使多元利益群体形成及利益分化正在成为新制度安排中最需要重视的社会现象,但从整个社会角度看,与市场经济相配套的种种利益均衡机制尚没有相应形成,特别是弱势群体因缺乏相对平等的主体地位与合法有效的组织手段,成为社会影响力和权益保护最弱的群体是目前实现社会利益均衡与整合的最突出问题。不同利益群体特别是弱势群体合法博弈主体地位之取得与制度化表达渠道的建立,既表现为自身民主能力的培育,更取决于结社自由制度化权利的保障。因此,就中国社会领域改革现实而言,弱势群体的结社权在一定意义上更能体现结社自由价值理念的本质内涵。 相似文献
15.
通过对我国现行大学运行机制的分析,我们发现由于传统行政体系与传统行政文化的互动及制度变迁过程中的路径依赖,使得我国大学治理存在着一种内在的自稳机制,容易陷入一种循环不前的状态。基于政治学的分析视角,大学内部治理权力的失衡是其症结所在。治理权力之间越位、错位或失位的状态是一种相对劣势的均衡。究其根源,在于一定时期一定程度上公共领域对社会领域的侵犯,公共性与社会性之间的冲突。因此,规范大学治理中各项法定权力的边界及运行,实现大学内部权力关系劣势均衡向优势均衡转变,是现代大学治理逐渐走向成熟的可行尝试。 相似文献
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社会权是公民基本权利中最为重要的组成部分,其实质应属于基本人权范畴,对于公民生存和发展具有重要意义。就我国目前实际情况,公民社会权的实现与社会安全稳定密切相关,甚至具有直接的因果关系。文章试图从维护社会安全稳定,促进社会和谐角度,阐释如何实现公民社会权问题,并提出一定建议。 相似文献
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何明升 《湖南师范大学社会科学学报》2014,43(6)
一国的虚拟社会治理不仅要具有国家特色而且要兼备世界特征,但怎样获得这两种禀赋则是一个相当复杂的社会选择过程。现实中,虚拟社会治理不仅受制于网络工具逻辑和虚拟行为特性,而且与国际政治生态有关。虚拟社会治理是虚拟实践有序化与合秩序状态的实现过程,其微观形态是网民生活样态的范式化、宏观形态是网络合作关系的模式化、历史形态是自由与秩序的网络均衡。由于国家干预和政府管理遭遇了"合法性危机",因此网络规制的正当性应是分析虚拟社会治理问题的始端。与此相联系,其核心议题包括虚拟社会治理的边界划分、权力结构以及国家民族特色等。 相似文献
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新闻专业主义是如何可能的——新闻专业主义在美国的兴起与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻专业主义在美国的缘起是由于媒介为了强化获得第四权力的合理性，在意识形态上，就要求有一套关于专业地位与规范的理念。在新闻专业主义的形成过程中，公众与商业性因素都与媒介发生了联系。新闻专业主义基本上是在媒介与政府、公众、工商界共同构成的关系架构中发展的。这几种力量的消长、博弈，使得不同时期的新闻专业主义的理论与实践凸显出不同的特质。只要这种关系架构长期存在，新闻专业主义将长期成为可能。 相似文献
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教育均衡发展,是当前教育发展的一个热点问题。温家宝总理在全国农村教育工作会议上指出：“没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。谁能享受良好的义务教育,谁就能获得更多的发展机会,否则就难以融入现代社会。”随着我国对西部农村教育关注程度的不断深入,均衡发展东西部地区之间、城乡之间的教育事业,实现教育最大程度的公平,成为了全社会努力追求的一种新境界。广西作为西部地区的省区之一,在全面实现“两基”目标之后,如何实现城乡、地域、学校和学生个体之间的教育公平,是我们当前面临的一个崭新的课题。 相似文献
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吴艳兵 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):19-20
行政权是以国家强制力保证行使,与公民、法人切身利益最直接、最密切相关的一种国家权力,又是最动态、最容易违法或滥用的一项国家权力,具有管理领域广、自由裁量度大等特点,如不对其进行强有力的制约,就有可能造成行政权力的滥用,给人民带来极大危害。对行政权力的制约,除了国家有机体性质的根本性制约,还有立法的事前规范,行政过程的事中控制,司法的事后审查与惩戒和来自政党、压力集团、公共舆论等外部的社会制约。只有认清制约的对象,找到适当的制约途径,充分发挥各种制约方式的作用,才能够更好地保障行政权力正常、合理、规范的行使,从而更好的维护广大人民群众的利益,实现国家的社会稳定与繁荣发展。 相似文献