共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
张中行先生是语文界的一位老前辈,今年已届９０高龄。他１９３５年毕业于北大中文系,曾教过中学、大学,解放后一直在人民教育出版社语文室工作。８０年代以来,出版了《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《顺生论》《佛教与中国文学》《禅外说禅》《说梦楼谈屑》《横... 相似文献
2.
张中行先生谈写作教学 总被引：4，自引：0，他引：4
张中行先生谈写作教学北京六十七中孙凤兰张中行先生早年曾执教于多所中学和大学，解放后又一直从事中学语文教材的编撰工作，现仍为人民教育出版社特约编审，曾先后主编了《文言常识》《文言文选读》，合编《古代散文选》《文言读本续编》及中学通用语文教材，著有《文言... 相似文献
3.
行公走了!孤陋寡闻的我才从《中国青年报》的网页上读到消息：“2月24日凌晨2 时左右,国学大师张中行因肺部感染导致呼吸衰竭,抢救无效,在北京辞世,享年98 岁。”时下京城各界正沉浸在追忆之中,新浪网、人民网等网站也有众多网友发帖悼念, 虽然“他的去世,是又一座‘图书馆’和‘知识库’的坍塌”,但我想,街市终究会“依旧太平”的。其实,行公的成就生前都白字黑字写在纸上,似乎无须聒噪：《负暄琐话》、《负暄续话》、《负暄三话》、《月旦集》、《禅外说禅》、《说梦草》《顺生论》、《流年碎影》,《文言与 相似文献
4.
王微(1914—1988)是20世纪我国语文教育家、书法家,既是优秀的国文教员,更是出色的语文编辑。他从新中国成立之前到改革开放之后,参与编写或主编了多套中学语文教材,参与起草了1956、1963年的中学语文教学大纲,并组织编出《古代散文选》等一系列语文著作,还撰写了有关汉字演进和书法艺术方面的论著,对革命老区和新中国语文教育事业作出了积极贡献。 相似文献
5.
6.
孙绍振,当代著名语文教育家。自1995年,他介入中学语文教学改革,发表了论文《炮轰全同统一高考体制》、《全国统一高考语文试卷批判》;2002年,主编教育部实验初中七至九年级《语文》教材,专门建立“语文教学博士点”;2003年始出版《直谏中学语文教学》、《钱理群孙绍振对话语文》、《名作细读》、《文学性讲演录》等著作。 相似文献
7.
龙协涛,中国作家协会会员,中国人文社会科学学报学会原理事长,编审、教授。曾任北京大学学报主编十年,荣获"全国百佳出版工作者"称号。出版《文学阅读学》、《艺苑趣谈录》、《文学读解与美的再创造》、《读者反应理论》等著作6本;选编的书有《鉴赏文存》、金克木散文精选《华梵灵妙》、汪曾祺散文精选《京华心影》、张中行散文精选《桑榆琐话》等7本。 相似文献
8.
钱梦龙,1931年2月生,上海市人。全国著名特级教师,全国教育系统劳动模范。曾任上海市嘉定区第二中学语文教研组长、嘉定区实验中学校长,现任上海市民办桃李园实验学校校长,兼任语文教育艺术研究会会长;曾兼任教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审。著有《语文导读法探索》、《导读的艺术》、《和青年教师谈语文教学》等。 相似文献
9.
《课程.教材.教法》1992,(12)
张志公先生是我国著名的语言学家、语文教育家,他从事语言和语文教学研究及教材编写工作已有50多年,在汉语语法学、汉语辞章学、中小学语文教学、对外汉语教学等方面均有建树,著述在国内外有广泛影响。为了探讨和总结张志公先生在语言和语文教学诸方面的经验和研究成果,由民进中央、河北省政协、人民教育出版社、语文出版社、河北师院学院、全国小学、中学语文教学研究会发起,由河北《语文周报社》、河北教育出版社主办的张志公语言和语文教育思想研 相似文献
10.
梁漱溟的直爽张中行先生写了《梁漱溟先生》一文,写得十分有趣,言梁先生也属于歪打正着,因受压而名气反而增长的人。他记录了与梁先生的一次交往。他早年有重要著作《东西文化及其哲学》。我和他只通过一次信,是1940年后期,我主编一个佛学月刊,当然要约请北大讲佛学的前辈写文章,于是 相似文献
11.
钱梦龙,1931年生,上海市人,特级教师,全国教育系统劳动模范。曾任上海市嘉定区第二中学语文教研组组长、嘉定区实验中学校长。兼任语文教育艺术研究会会长,教育部中小学教材审定委员会学科审查委员,人民教育出版社中学语文教材特约编审等职。现为上海市民办桃李园实验学校校长。著有《语文导读法探索》《导读的艺术》《和青年教师谈语文教学》等。 相似文献
12.
张定远,人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员,曾任国家级刊物《课程·教材·教法》编辑部主任、编辑委员会副主任、人教社报刊社社长等职务。社会兼职有中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任;中国语文报刊协会副会长等职。编辑、撰写、合著、主编“中学语文通编教材”、“初中重点中学分编教材”、《中学语文教学丛书》、《中学生怎样学语文》、《中学语文知识趣谈》、《中学生作文例话》、《中国著名语文特级教师教学思想精粹》、《近现代名家作文论》、《建国五十年语文教材建设》《叶圣陶教育文集》、《初高中语文词语集释》等六十多本书。发表论述语文教学和教材建设的文章60多篇,撰写序言40多篇。《张定远语文教育文集》即将由人民教育出版社出版。 相似文献
13.
1982年8月10日,优秀的共产党员、著名的文学家和教育家吴伯箫同志因病在北京逝世了。听到这个消息,我们人民教育出版社的同志深感悲痛! 伯箫同志是山东省莱芜县人,1938年到延安参加革命工作,1941入党。他先后担任过陕甘宁教育厅教育科长、文化协会秘书长、延安大学和华北大学教授、东北大学社会科学院副院长、东北师范大学副教务长兼文学院院长、东北教育学院副院长、人民教育出版社副社长兼副总编辑等职务。他在人民教育出版社曾长期主管中学语文编辑工作。在此期间,他主持编写过文学、汉语分科的教材和教学参考书,还领导过语文期刊《语文学习》的编辑工作。1960年以后,中学语文编辑室编写了新编12年制学校中学语文教材,全日制10年制学校中学语文教材和教学参考书。这 相似文献
14.
人一上了年纪,与当下的距离就渐渐拉大了,却喜欢回到过去,在记忆中反刍往事.对于那些年纪大了的作家来说,写起回忆文章来固然不会那么偏激了,但也有可能倾筐倒箧,"陈芝麻烂谷子"地一股脑端出来,令人生厌.学养精深的张中行老人晚年的著作《负暄琐话》,虽然写的主要是民国和新中国成立前后的京华旧人旧物,属于回忆性质的文字,然而读起来却让人回味无穷,不忍释手.
《负暄琐话》主要记叙人物,有三十几篇,占了一半篇目还多.其中写的较多的是学界先贤,章太炎、胡适、朱自清、熊十力等,无一不是曾在学术界占有一席之地的人.但因为是"琐话",所以在他们为人所熟知的学问方面,张中行只简略几笔,而将笔墨集中在他们的治学态度、为人处世等方面.比如对胡适博士,就主要写他的和易近人、爱人以德及婚姻轶事;对于搞佛学的熊十力,则重点放在他为人能够"躬行"所知所信,以及"过于认真"以至近于"顽固"的一面.《琐话》对这些人物的描写,使读者想望其风标,往往生出"余生也晚"的惆怅. 相似文献
15.
<正>一、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。周顺昌是不是在“丁卯”三月之望被逮捕的？《中学语文课本》注：“〔丁卯〕公元1627年（明熹宗天启七年）。”北京大学阴法鲁同志主编的《古文观止译注》、于在春先生的《文言散文的普通话翻译》（三编）、天津师范大学等高等院校合编的《古代文学作品选》等有影响的著作，都肯定周顺昌是在“丁卯三月之望”被逮捕的。 相似文献
16.
顾之川 《中学生阅读(高中版)》2003,(8)
《论语·述而》中有一句话:“子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”对其中的“何有于我哉”,人民教育出版社中学语文编辑室隋树森等先生编的《古代散文选》注为:“何有于我哉:哪一样我能有呢?这是孔子自谦的话。”从此以后,人民教育出版社编写出版的历套中学语文教材在收录这则语录 相似文献
17.
18.
熊江平 《中学语文(读写新空间)》1989,(5)
张中行先生主编的《文言常识》,内容丰富,深入浅出,是一部有本色的好书,已由人民教育出版社出版。全书共分六章。第一章,文言概说。主要让读者了解文言的性质,即文言是什么,文言有些什么典籍。使读者能很快入门,入门之后知道怎样找书来读,找些什么书来读。第二章,文言的文体和时尚。主要讲文言作品的表达形式,即体裁,以及各个不同时代时兴不同的体裁的情况。告诉读者,要注意作品的内容,不为五花八门的外形所迷惑,因为相同的内容可以装在不同的体裁里,相反,不同的体裁也常写相同的内容。第四章,文言辞章。由表及里,由浅入 相似文献
19.
表达:语文学习的突破口——陈文高先生访问录 总被引：1，自引：0，他引：1
陈文高,语文特级教师,华东师大兼职教授,原任浦东新区教育学院院长,2001年被浦东新区社会发展局授予以个人命名的语文教师培训基地导师。在国内语文教育核心期刊发表多篇论文,并数次获得教科研论文奖,1994年获上海市园丁奖,1996年被评为上海市中学语文特级教师。其主要论著有《上海市(H)版初中语文教材》一套共8册(任执行主编)、主编《客座教师教语文》、《中学文言文评、注、译》、《大作家》丛书,参与编写《中学语文教师手册》、《中学写作手册》、《记叙文写作入门》等书。 相似文献
20.
张厚感 《中学生阅读(初中版)》2006,(4):3-3
著名语文教育家、学者、作家、人民教育出版社特约编审张中行先生2006年2 月24日以98岁高龄与世长辞了。张先生生前曾给我刊“追忆黄金时光”栏目写过文章,并和编辑结下了忘年之谊。我们深深怀念这位世纪文化老人的人品、学品,特邀请人民教育出版社编审张厚感先生为本刊撰文,纪念张中行先生为语文教育事业作出的贡献。 相似文献