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1.
教师素质是实施素质教育的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，它具有主体性,全体性和全面性等特征，实施素质教育的关键和根本在于建设一支素质优良的教师队伍，教师素质包括思想品德素质、观念素质、知识素质，能力素质、身心素质、外在素质等内容，提高教师素质可通过多种渠道进行。 相似文献
2.
王冰蔚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(1):37-39
为了解师范生的素质状况，进一步增强教育的针对性，笔对我院师范生的思想道德素质、化与专业素质、心理素质和教育素质进行了调查。结果显示，师范生的综合素质不容乐观。本对形成这一结果的原因进行了分析。 相似文献
3.
高职院校学生素质教育目标定位分析 总被引：5，自引：2，他引：5
本文对高职院校学生素质教育的目标定位进行了分析，指出高职院校学生应具备的核心素质是：高尚的职业道德素质、广博的知识素质、较强的能力素质、良好的心理素质、高雅的鉴赏素质。其中职业道德素质是根本，知识素质是主干，能力素质是基础，心理素质是保障，鉴赏素质是体现。 相似文献
4.
图书馆员信息素质的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
齐宝莲 《廊坊师范学院学报》2003,19(3):126-128
面对信息时代的到来，信息素质越来越成为图书馆员素质结构的重要组成部分。章对信息素质的含义、体系结构和内容进行了分析，就图书馆员信息素质的培养原则进行了探讨。 相似文献
5.
论教育技术素质及其培养 总被引：4，自引：0，他引：4
刘燕 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(2):80-84
信息时代，教育技术素质成为了教师必备的素质之一；在校师范生要适应社会的需求，就应重视并加强教育技术素质培养的各个环节。本对教育技术素质进行了诠释，分析了教育技术素质的培养对教育教学改革所产生的积极作用，并对目前师范生在教育技术素质培养中存在的问题及其培养途径进行了探讨。 相似文献
6.
对学生进行素质教育，不仅要增强他们的身体素质、向他们传授知识，提高他们的智力素质，更重要的是提高他们的人格素质、道德素质和角色素质等深层素质。而这其中人格素质又是素质教育的核心， 相似文献
7.
李红芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):50-51
素质教育理论与模式在普通中学已经比较成熟了，而对职业学校素质教育还需进行深入的探讨和研究，要根据职业教育的特点，对学生进行思想道德素质，身心素质，化素质，专业技术素质等方面的教育，使职能学校的毕业生能更好地适应社会的需要，增加他们在社会上的竞争力。 相似文献
8.
谈科学素质教育与人文素质教育的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校对大学生进行素质教育，不但要进行科学素质教育，而且要进行人素质教育，并使其相互融合。科学素质教育是当代信息化社会对大学生的必然要求。人素质教育是对大学生进行素质教育的核心，主要包括哲学思想素质、审美素质和字表达素质方面。而只有将科学素质教育与人素质教育相融合，才能实现提高大学生综合素质的目的。 相似文献
9.
张佩华 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):137-139
素质的形成与教育密不可分，本文就素质的科学含义和先天素质与教育、身心素质与教育、德才素质与教育、民族素质与教育四个方面进行了探讨，以便在教育工作中因势利导，正确施教。 相似文献
10.
范广伟 《合肥教育学院学报》2003,20(2):91-93
本文对教师素质进行了分析，结合国内学者调查的数据分析了素质数育与教师素质的关系，根据学校工作的实际，谈了提高教师素质的几点做法。 相似文献
11.
在素质教育的实施过程中，我们不能忽视教育主体的学习素质观念。因此，以终身学习理论为依据，提出与素质教育相对应的“学习素质”这一概念，对它进行合理界定与全面论证，并将学习素质与素质教育进行比较，人们发现：学习素质观念更能发挥人的主体精神，提高人的素质；它的理论性和实践性表明，它丰富和发展了终身学习思想；运用国民个体素质提高法则的理论，探讨自然人实现超生物性转变，可进一步扩展素质潜能，以全面推进社会化素质教育。 相似文献
12.
邱放 《闽西职业大学学报》2000,(1):64-66
本运用原国家教委“八五”重点课题《中学优秀教师素质调查》的子课题研究结果，对高等师范专科学校新生的素质状况进行定性定量的测量和阐述，对高等师范专科学校新生的素质状况进行定性定量的测量和阐述。在这基础上，分析了高等师范专科学校录取新生中影响新生素质的因素，提出了提高高等师范专科学校新生素质的几点建议。 相似文献
13.
通过运用所制定的力量素质运动处方对我院公体部分男、女学生进行教学实验，并对教学前后学生力量素质有关数据进行分析对比，实验证明：该力量素质运动处方对大学生力量素质的提高具有显著效果，对增强大学生体质健康具有实用价值． 相似文献
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高技能人才职业素质的内涵及其在实践教学中的养成 总被引：1，自引：0，他引：1
制造业对高技能人才的需求量和素质要求越来越高，实习教学在培养学生职业素质方面具有得天独厚的优势。本论文作为江西省教改课题项目，在分析高技能人才素质内涵的基础上，就实习教学对高技能人才素质培养的优势进行了分析，并进行了有效探索和实践。 相似文献
16.
黄念南 《荆州师范学院学报》2001,24(5):80-83
就制约体育方向的“学科中心论”、“手段论”、“目的论”、“素质教育论”等中外体育观念进行异同比较，在比较中将体育改革定位于人的发展，坚持面向全体学生，全面提高学生体育素质的指导思想，在这一观念引导下，对传统知识和现代知识观进行比较，阐述了体育知识、能力、素质内涵的新变化：当代体育知识，不仅是力量，它首先是；身体素质内涵全面扩展，除了生理素质外，还应向心理素质、科学化素质、思想道德素质和职业素质扩展。 相似文献
17.
刘春雁 《广东技术师范学院学报》2005,(5):105-107
在全面建设小康社会，开展中国特色社会主义新局面的历史时期，高校德育教师的素质应与时俱进， 体现时代要求。这些素质主要体现在：以人为本的教育理念；科学发展观念；创新素质；现代教育技术素质；组织和 引导学生进行研究性学习的素质。 相似文献
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汪和生 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(4):119-121
诚信素质是大学生综合素质的重要组成部分，高校必须大力加强对大学生的诚信教育，着力培养大学生的诚信素质。本文通过对诚信素质的界定，提出了大学生诚信素质的基本内容及要求。从社会外部环境治理和高校内部环境诚信氛围的营造入手，对大学生诚信素质培养的基本途径进行了探讨。 相似文献
20.
通过采用文献资料法、调查法、特尔菲法等方法，就剪式变身跳转体180°动作的完成所需的身体素质及训练内容进行了深入细致的研究，集合专家意见，得出对此动作进行身体素质训练中柔韧素质训练最为重要，其次是速度素质、力量素质和协调素质的训练． 相似文献