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相似文献
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1.
实习教学改革与高技能人才职业素质养成   总被引:1,自引:0,他引:1  
制造业对高技能人才需求的数量和素质要求不断提高,实习教学在培养学生职业素质方面具有不可替代的作用.文章在分析高技能人才素质内涵的基础上,就实习教学对高技能人才素质的培养进行了分析,并进行了有效探索和实践.  相似文献   

2.
实习实训教学作为高职院校培养高素质、高技能人才的重要教学环节之一,是指导高职学生理论联系实际,培养学生的实践性和操作性等综合素质的重要途径.文章针对实习实训教学环节中存在的问题以及对策分析提出一些建议,希望能在今后的实习实训教学中达到更好的实训效果.  相似文献   

3.
顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径.文章客观分析了高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、加强学生职业素质培养等提高顶岗实习质量的对策.  相似文献   

4.
高技能人才的职业素质教育是当今职业技术院校教学改革面临的一个重要问题,它关系到职业技术院校高技能人才素质培养的方向和人才规格培养的定位。为此,我们在青岛选定了20多个企业进行了“高技能人才职业基础素质的需求以及高技能人才对自己职业基础素质的要求”的专题调研。通过调研,我们深刻地认识到高技能人才职业基础素质教育势在必行,高等职业技术院校应该加强高技能人才职业基础素质教学的研究和探索。  相似文献   

5.
地方高职院校学生顶岗实习中存在的问题与对策   总被引:9,自引:1,他引:8  
顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径.文章客观分析了地方高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出了积极争取地方政府创设良好的区域环境、加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强学生职业素质培养等提高顶岗实习功能和质量的对策.  相似文献   

6.
职业素质培养中体验式教学与真实性评价的实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
有效地缩短学校培养的人才素质与企业真实要求的素质的距离是高职教育面临的重大课题,本文通过对企业高技能人才职业素质测评的分析,以及体验式教学和真实性评价的实践,探讨高技能人才职业素质培养的有效方式.  相似文献   

7.
高职院校顶岗实习教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐彩虹 《文教资料》2010,(1):238-240
顶岗实习是高职院校实践教学体系中不可缺少的重要环节,也是培养高技能人才的重要途径。文章分析了顶岗实习的涵义、特点及意义,探讨了其存在的问题,最后提出了相关建议。  相似文献   

8.
普遍认为高职院校的使命是培养高技能人才,虽然至今对高技能人才没有一个统一的界定,但有一点可以肯定:高技能人才不只是掌握了某项技术的人,高技能人才的培养也不是多上几节实训课、多些顶岗实习就能实现的;技能素质只是一个方面,思想素质、文化素质、职业道德等等综合素质皆备才可称高技能人才。不同的学校、不同的校园文化氛围所培养出来的技能人才会有不同的特色。因为校园是人才成长的重要环境,校园文化给人才培养以风格导向,学生综合素质的养成,很大程度上要受到校园文化的影响。  相似文献   

9.
高职艺术设计专业"项目群2+1"培养模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
把行业高技能人才必备的知识、技能、素质要素整合优化构建相应的项目群,按“项目群”进行专业课程重组、教学内容重组、技能实训重组,工学结合,学生校内学习、生产性实训2年,顶岗实习学习1年,实现理论教学与生产实践对接,校内学习与实际工作对接,校内成绩考核与企业实践考核对接,达到实用高效培养行业企业高素质、高技能人才的目标。  相似文献   

10.
实习教学是中职学校教学工作中极其重要的组成部分,是为社会培养高技能人才的重要阵地。如何有效开展实习教学工作.是广大中职学校领导和专业课教师长期不懈研究的一个课题,文章对其作了探讨。  相似文献   

11.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

12.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

13.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

15.
当前文本阅读研究主要争议的整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.  相似文献   

16.
走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择,不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益,更符合中国人民的历史经验和文化传统,具有重要的现实意义。  相似文献   

17.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

18.
戏剧中潜台词的处理和运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
对戏剧潜台词的挖掘可以更接近人物,感受形象和剧本的灵魂。舞台表演中,可以紧扣舞台行动发挥潜台词的魅力,运用简洁的语言表达潜台词丰富的内涵,还可以针对规定情境准确表现潜台词的内容。演员只有熟练把握潜台词的处理方法和技巧,才能使表演更加深刻,与观众产生心灵上的共鸣。  相似文献   

19.
常州话单音节形容词的三字格生动式是单音节形容词的一种变式,有较强的表现力。从结构上看,这种生动式有ABB、BBA、BXA、XYA、AXA、AXY等六种可能的结构形式,其中BXA、XYA、AXA、AXY式最具方言特色。常州话单音节形容词的扩展形式具有丰富的附加意义和鲜明的语义、语法特征。  相似文献   

20.
马克思劳动价值论含义探解   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思的劳动价值论,是继承了资产阶级古典政治经济学的科学遗产、建立在历史唯物主义基础之上、具有合理的科学内核和重大理论价值的一个科学范畴.同时,在物化劳动是否创造价值问题上,马克思的劳动价值论具有值得进一步探讨和研究的方面.  相似文献   

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