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本研究采用大学生幸福感影响因素问卷(AFW-US)对255名永州地区大学生进行了主观幸福感的现状调查。结果显示出大二年级学生主观幸福感体验显著低于其他年级学生,非独生子女大学生主观幸福感体验显著低于独生子女大学生。鉴于此,本研究提出要对大二年级学生及非独生子女学生加强主观幸福感体验的人为干预。 相似文献
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洪培琼 《晋城职业技术学院学报》2012,5(6):55-58
本研究采用《总体幸福感量表(GWB)》问卷对3所大学的在校大学生进行主观幸福感的现状调查。调查结果表明:(1)大学生在是否独生子女上存在显著差异,非独生子女在主观幸福感的总体上显著高于独生子女;(2)在恋爱与否上存在显著差异,没有恋爱的大学生在对情感和行为的控制上显著高于恋爱的大学生;(3)不同消费水平的大学生在心境忧郁或愉快因子上存在显著差异;(4)不同家庭教养方式在对生活的满足和兴趣因子上存在显著差异。 相似文献
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粤东地区大学生主观幸福感状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
作者在对粤东地区五院校学生主观幸福感进行了问卷调查,结果是粤东地区大学生的主观幸福感在男女、本专科的差异上未达到显著水平;而在城乡、是否独生子女方面则存在显著差异。 相似文献
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师范大学生志向水平与主观幸福感的关系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:考察师范大学生志向水平与主观幸福感之间的关系.结果:(1)师范大学生志向水平不存在显著的性别、家庭来源、专业类型差异,存在显著的出生类别差异,独生子女的志向水平显著地高于非独生子女;(2)不同志向类型学生在总体幸福感及幸福感的"精力"、"对生活的满足和兴趣"、"忧郁或愉快的心境"、"对情感和行为的控制"等因子上的得分差异显著,志向高远型大学生的总体幸福感得分较为显著地高于志向一般型和志向低落型;(3)志向水平与总体幸福感及幸福感因子的"精力"、"对生活的满足和兴趣"、"忧郁或愉快的心境"、"对情感和行为的控制"存在极其显著的正相关.结论:师范大学生志向水平人口变量的差异总体不显著,不同志向类型师范大学生的主观幸福感差异显著;志向水平与主观幸福感存在显著的正相关. 相似文献
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目的:考察师范大学生志向水平与主观幸福感之间的关系。结果:(1)师范大学生志向水平不存在显著的性别、家庭来源、专业类型差异,存在显著的出生类别差异,独生子女的志向水平显著地高于非独生子女;(2)不同志向类型学生在总体幸福感及幸福感的“精力”、“对生活的满足和兴趣”、“忧郁或愉快的心境”、“对情感和行为的控制”等因子上的得分差异显著,志向高远型大学生的总体幸福感得分较为显著地高于志向一般型和志向低落型;(3)志向水平与总体幸福感及幸福感因子的“精力”、“对生活的满足和兴趣”、“忧郁或愉快的心境”、“对情感和行为的控制”存在极其显著的正相关。结论:师范大学生志向水平人口变量的差异总体不显著,不同志向类型师范大学生的主观幸福感差异显著;志向水平与主观幸福感存在显著的正相关。 相似文献
8.
尚海涛 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):31-34
本研究以包头师范学院大学生为研究对象,探讨网络成瘾与主观幸福感之间的关系。结果表明:网络成瘾群体占被试总数的11.8%,具有网络依赖的有17人,占被试总数的10.1%。与前些年有关论文研究成瘾10%的比例,网络依赖10.1%相比略有所攀升;大学生网络成瘾得分、主观幸福感得分存在着一定的性别差异,男生分数显著高于女生;在是非独生子女上存在差异,独生子女分数显著高于非独生子女;强迫性上网及网络成瘾戒断反应,人际与健康、时间管理与主观幸福感均呈显著正相关。强迫性上网及网络成瘾戒断反应对主观幸福感有显著的预测作用。 相似文献
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大学生社会幸福感调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
现代幸福感主要有主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感三种视角。本研究引进与修订Keyes(社会幸福感量表》,考察其在中国人群的适应性,提供新型的幸福感测评工具并测查江西省647名大学生。统计资料显示,大学生社会实现得分最高(5.74);社会扣谐得分最低(3.95)。男生、独生子女、经济条件好者在社会和谐维度上高于女生、非独生子女和经济状况差者。学生干部的社会实现、社会和谐和社会贡献得分高于非学生干部学生,学业好者社会贡献得分高于学业一般与较差的学生。我国大学生群体的社会幸福感结构与Keyes构想一致,但量表仍需进一步完善与本土化。 相似文献