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《咸阳师范学院学报》立足深厚的地方历史文化积淀,坚持"开门办刊,质量立刊,特色强刊,刊会互动"的办刊理念,以"秦汉文史研究"栏目为突破口,走出了一条新建地方本科院校学报特色化发展之路。 相似文献
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"以问题为中心"是学术期刊强烈关注的话题,是一种淡化学科界限,注重学科交叉、融合、渗透,使"问题"贯穿于办刊的全过程,强化探究和解决问题的新的办刊模式。突出问题研究,走综合性学报专业化办刊的道路——跨学科问题综合研究模式,是高校综合性学报改变困境、力求突破的必由之路。 相似文献
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"学术窗口"与学报发展 总被引：8，自引：1，他引：7
1996年4月21日中国高等学校自然科学学报研究会的工作报告明确提出,今后"继续研讨高校学报办刊模式,配合政府主管部门抓好高校学报的改革".2000年6月该会理事长陈浩元题为<改革攻坚再上新台阶>的工作报告又强调,"我们必须清醒地看到,高校学报存在着一些致命的弱点,其办刊观念、办刊模式、经营管理、社会影响等不适应社会主义市场经济的新形势.过去我们比较满足现状,而没有强烈要求尽快摆脱这种不利于高校学报发展局面的紧迫感,因而对一些同志已经开展的关于学报改革的研究倡导、支持不力,这也是我们改革意识不强的表现."因此,必须"组织力量,有计划地对高校学报办刊体制和模式进行深入调查研究,提出切实可行的改革方案."[1] 相似文献
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合并大学学报的3种办刊模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
专业学报模式、区域学报模式、网上学报模式是合并大学学报可行的3种办刊模式.对其办刊思想、办刊特点进行了分析.由结果认为:专业学报模式是指按专业特色分类设版办刊,使合并大学学报也能办出与全国性学会主办的学报一样的特色来;区域学报模式即就近办刊分区设版,此种学报主要反映该校区的学科特色及其学术水平,类似于一个单科性大学的学报或小型综合性大学的学报;网上学报模式是指借网络发表一个合并大学的科研论文的办刊,不分版,出版周期灵活,综合度高,网络依赖性强. 相似文献
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上海高等学校学报办刊现状与管理模式调查分析 总被引：14，自引：2，他引：12
为了了解上海高校学报现状及存在问题,探讨有利于学报发展的最佳管理模式.根据教育部文件<高等学校学报管理办法>精神拟定调查问卷,对有效回收问卷进行统计分析.被统计分析的22家学报中:均被国内外有关检索系统收录,但仅1家进入SCI系统(扩大版);由主管校长领导的仅2家;设专职主编的仅2家;人员缺编10家;办刊经费≤1.5万元/期的13家,不由学校拨款的1家.主要影响因素为领导重视不够,缺少政策性支持,现行管理体制与学报发展不相适应.结果表明:大多数学报处于封闭式关门办刊和被动办刊状态.认为应真正实行直属主管校长领导、对"外"开放、独立建制的主编负责制,并积极尝试分专业联合办刊,逐步向实体的法人制企业化管理过渡. 相似文献
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网络化、数字化时代,高校学报"闭门办刊"已不可能。学报编辑要充分发挥自己出色的社交协调能力,充当外交家的角色。编辑对内要努力协调各部门工作,保证学报按时按期出版;对外要与发行机构、营销机构合作,及时将学报推向市场,争强学报的市场竞争力。 相似文献
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如何改革调整束缚高校学报发展的政策性因素 总被引：2，自引：0，他引：2
“入世”会对中国的各行各业产生重要的影响 ,高校学报也不例外。因此 ,我们应对学报的现状有一个清醒的认识 ,并认真解决影响学报发展的政策性制约因素 ,调整并拓宽学报的办刊思路 ,创办一批具有国际水平的学报 ,以保证高校学报的办刊模式和办刊思路能与国际接轨。 相似文献
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学报的办刊宗旨是学报运行发展的指导,是带有方向性的内在规定,具有主体性、实践性、持续性、方向性等特点。办刊宗旨的内涵具有明显的层次性特征,其内涵的最核心层次,是作为学报个体的基本规定,它决定学报的个性和特色,能充分体现和调动学报办刊主体的主观能动性。确立学报办刊宗旨的核心层次的基本途径是:依托学校的重点学科;依托编委、编辑的学术圈;依托地域文化。 相似文献
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努力实现高校学报与学术团队的良性互动 总被引：3，自引：1，他引：2
高校科研学术团队的迅速成长,为学报办刊带来了新的挑战和机遇.高校学报应改变传统的封闭武的办刊模式,紧紧跟踪优势团队,热情扶植有发展前景的后起团队,协助组建新的学术团队,倡导并组织交叉学科的学术活动.这样,学术团队可尽快发布研究成果,占领学术阵地,而学报则可获得优秀稿件.在双方的互动中,把"出成果,出人才"落到实处,以实现良性循环. 相似文献
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正一对"同构"的理解改革开放以来,高校学报进入快速发展的时期,与此同时对学报的研究也经历了从逐步发展到全面深入的过程。在关于学报的诸多研究讨论中,高校学报的"同构"现象一直是一个不衰的话题。学报"同构"并没有一个精准的定义,研究者们在研究中对学报"同构"的突出特征归纳得出了大致认同的印象,这一特征的主要参照对象是国内外的专业性期刊。对高校学报"同构"现象,大致理解是:学报在办刊宗旨、 相似文献
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Science对高校学报改革的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报的改革,是智者见智,仁者见仁,许多作者认为,由于高校学报本身存在着内容的综合性与读者专一性的矛盾,主张联合办刊,将高校学报改为专业性杂志。国家教育部１９９８年发布了《高等学校学报管理办法》,要求高等学校应保证学报的办刊经费,为编辑部提供必要的办刊条件。在报刊整顿期间,国家又专门给全国几百家高等专科学校学报认定了统一刊号,并规定学报不允许改名。因此,要想改变学报的办刊模式,在近几年是不大可能的事,我们学报工作者的任务,应是在现有办刊模式基本不变的前提下,提高学报的活力。Ｓｃｉｅｎｃｅ是由托… 相似文献
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改革办刊模式谋求可持续发展——十年来高校学报办刊模式探讨回顾 总被引：4，自引：0，他引：4
１．高校学报办刊模式的讨论起因关于高校学报（自然科学版）———以下简称高校学报（自）———办刊模式的改革讨论十分热烈。其目的是为了建立充满生机和活力的新的高校学报办刊方式,更好地发挥学报在科学技术向生产力转化中的载体功能,促进高校学报在市场经济条件下的... 相似文献
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高职学报集团化办刊模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在国家出版体制改革的宏观背景下,基于高职学报自身的特点与需要,分析高职学报集团化办刊的内涵、功能、主导类型,探讨集团化办刊的路径选择.文章认为集团化办刊是新形势下提高高职学报影响力的重要举措. 相似文献
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高校学报"小同行"审稿专家的遴选 总被引：2，自引：2，他引：0
高校学报"为本校的教学与科研服务"的办刊宗旨对遴选审稿专家提出了更高的要求,高校学报稿源综合性的特点使得其难以建立自己相对稳定的审稿专家库;因此,利用网络选择"小同行"审稿专家是众多高校学报的选择。作者对"小同行"审稿专家遴选工作中遇到的问题作实例分析。 相似文献
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《菌物学报》探索“编委办刊”之路 总被引：5，自引：1，他引：4
为了不断提高期刊的载文质量,实现学术期刊可持续良性发展,《菌物学报》积极采取"编委送审"和"编委组稿"的办刊方式,效果显著。 相似文献