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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 875 毫秒
1.
随着网络技术的深入发展,视频分享网站等Web2.0产品得到了深入应用,然而与社会的视频分享网站相比,教育视频的发展现状却不尽人意。分析了国内教育视频行业的政策背景,对高校部分学生网络视频使用现状进行了调查分析,阐述了教育视频分享系统的设计理念,提出了数据表的设计与各表之间关系的建立以及系统的主要功能模块的实现等,旨在为师生提供一个便于教师教学与管理、满足学生学习和互动分享需求的教育视频分享系统。  相似文献   

2.
视频教学是高校开展“互联网+教学”的重要措施,点播、直播和互动直播三种模式与传统教学有机结合开展“线上线下”新模式教学,对高校教学效果有显著提升。文章分析了高校信息化建设中视频应用的需求和特点,及传统视频系统建设的痛点和视频云服务的发展情况和特点,通过云南开放大学的云服务实施案例,研究视频云服务低成本、高效率等特点在高校视频教学系统建设中的价值和优势,探讨了高校实施视频云服务项目的注意事项和建议,为推动我国高校视频教学发展提供了借鉴。  相似文献   

3.
本文介绍了演播室视频互动技术的形成及其实现原理,该技术较好地实现了电视节目中的观众互动;针对远程教育中学生不能更多地参与实际课堂学习的问题,本研究将演播室视频互动技术引入远程教育中,实现学生老师可以跨越空间通过网络实现视频互动交流,使其共同参与虚拟课堂;并设想将演播室视频互动技术和虚拟演播室或智能录课系统结合,用来制作网络视频课程。  相似文献   

4.
基于校园网的便携式视频直播系统的实现   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章基于校园网的便携式视频直播系统从多信号源输入、简便的导播与编码、单流录制、视频广播与接收、用户交互等功能需求进行设计与开发,该系统能完全能够满足高校对视频直播的需求。同时,该系统具有经费投入少,不受场地限制,一人实现直播,视频直播效率和直播视频质量高的特点。  相似文献   

5.
文章针对企业继续教育中教学模式不适应企业和企业学习者发展需求的实际,提出"异地同步视频互动"网络教学新模式,此模式通过基于网络的异地同步视频互动的方式,针对某一特定工作任务,多媒体呈现教学内容、多感官刺激学习者,实现教学者在异地开展教学,企业学习者在生产现场参与课堂互动的企业继续教育新途径。  相似文献   

6.
谢卿 《安顺学院学报》2023,(3):35-39+67
融媒体环境下,农业营销摆脱了传统营销方式的单一性,通过利用短视频平台直播,为消费者提供动态、生动的产品信息,加深消费者对农产品的理解与认知,助力消费者的农产品购买行为,加快了农产品的市场营销进度。但利用短视频平台直播开展农业营销,存在虚假销售、营销技巧不足等问题,影响了农业短视频营销的效果。通过以融媒体环境为基础,系统化论述短视频平台直播助力农业营销的客观问题,并提出相关应对建议。  相似文献   

7.
随着网络视频直播应用需求的不断增加,在流媒体技术日趋完善的基础上,构建个性化的视频直播系统,要充分利用无线局域网的特点和优势,拓展视频采集设备的应用模式,实现系统最大性价比前提下的便携可移动功能。  相似文献   

8.
基于校园网的视频直播技术及其应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
建设校园网络目的是为教学、科研和教学管理服务。网络视频直播技术是近年来,随着网络技术的发展得以迅速的普及一项新技术。本丈着重分析了基于校园网的视频直播技术的特点,视频直播系统的组成以及视频直播的具体实施方法。  相似文献   

9.
随着网络技术的发展,各高校已经发展到万兆主干网,百兆到桌面的校内宽带互联,为教学科研和教学管理等工作提供了高速的网络环境,同时为现代教育技术的发展提供了良好的平台。随着主流视频直播技术与硬件编码技术的不断发展,视频直播技术在系统稳定性、视频输出质量、编码效率、直播延迟等方面取得了很大的进展,视频直播技术不断成熟。校园网的  相似文献   

10.
随着移动计算技术和互联网技术的发展,以及各种手持移动媒体越来越普及,学习者可以运用手持移动媒体在任何时间任何地点进行学习。然而,当前面向手持移动媒体的视频教学节目数量极少、质量不高、应用效果不佳。针对该问题,本文对面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用展开研究。本文分析了手持移动媒体的视频特点,从节目内容策划、传输通道建立、节目推广应用和分众学习与交互等方面建构了面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用模式。  相似文献   

11.
随着远程视频会议系统技术的发展,其图像质量和系统功能得到不断的完善。非常适合应用于高校的远程视频教学。从而有效地解决教学资源异地化带来的障碍。福建信息职业技术学院高清视频互动教学合作项目依托现有网络平台。采用视频硬件系统与其他高校视频系统对接,实施视频教学。在网络上,系统采用内网IP,通过NAT、Qos等技术保证系统所需的网络带宽。学院在实现两岸教学的同时。还对系统应用进行扩展。在“校企合作”、院选课等方面也得到了有效应用。  相似文献   

12.
网络视频服务根据不同的应用需求,可分为点播、转播和直播服务,本文探讨了利用流媒体技术,集点播、转播和直播功能的多功能视频服务系统的实现方法。  相似文献   

13.
针对目前医保基金交易结算监管的新形势,传统视频监控已无法满足对药店非准许范围内交易进行监管的要求。提出一种基于特定类型物体检测的药店视频监管系统,该系统在传统视频监控的基础上,针对药店监管的具体场景进行设计,并进一步采用智能视频分析方法检测和识别药店典型的非准许经营范围的商品。在后台管理系统中,医保中心的监管工作人员可以非常方便地对药店产品的医保基金结算交易进行监管。  相似文献   

14.
网络视频服务根据不同的应用需求,可分为点播、转播和直播服务,本文探讨了利用流媒体技术,集点播、转播和直播功能的多功能视频服务系统的实现方法。  相似文献   

15.
结合高校视频媒体资料的特点,基于XML技术的通用性和可扩展性,对XML技术在视频影像资料管理中的应用进行了可行性分析.文章以描述一个小型DVD视频文件数据库为例,阐述了运用XML语言在视频媒体资源的存储与调用.最后,对建立XML系统后的数据维护进行了介绍.  相似文献   

16.
为满足高校视频类资源的安全存储、有序管理、统一发布及校园直播等一体化需求,文章采用基于云计算的智慧校园基础平台架构及建设思路,融入人工智能内容感知技术,构建了视频资源管理与发布系统。该系统安全稳定、可扩展性强,有效解决了视频因分散存储、格式多样、存储介质多样、资源海量增加等原因造成的资源安全问题、资源调用障碍、资源共享障碍、资源互动障碍等难题,进一步推进了学校信息化教学工作和智慧校园的"智慧化"发展。  相似文献   

17.
探讨外科手术视频直播教学系统在临床外科教学中的应用效果,为外科实验教学提供改革与创新的反馈信息。对2015级284名临床医学生采用手术视频直播教学系统,进行实时手术全过程视频直播实验教学,对2014级340名临床医学生使用传统的实验教学方式作为对照,收集两组临床医学生的外科实验考核成绩,并将两组临床医学生的成绩进行统计分析。结果显示,采用外科手术视频直播教学系统的2015级临床医学生的外科实验考核成绩明显优于2014级临床医学生考核成绩。外科手术视频直播教学系统有助于学生掌握外科动物手术实验,一定程度提高了实验教学效果,提高了教学质量,外科手术视频直播教学系统值得运用与推广。  相似文献   

18.
随着互联网经济深化发展,农产品市场化加剧,传统农产品营销模式已然无法满足市场需求。在自媒体迅速发展的浪潮中,创新开放型的营销模式应运而生,本文以时下流行的直播和短视频为例,指出产品质量问题凸显,行业规范需加强,运营者资质不足,平台监督不力,品牌竞争力薄弱,产品与内容同质化等问题,进行多维度分析,并提出相应建议性策略,为农产品自媒体营销模式优化,推动农产品销售,促进产业发展提供借鉴。  相似文献   

19.
使用流媒体技术构建网络视频监控系统具有成本低廉,稳定可靠,不受防火墙限制等诸多优点,以运城市某幼儿园监控系统为开发背景,进行系统设计,安装配置网络直播服务器,创建网络终端访问系统,提升实时监控系统,确保采集高质量的视频,高效高速的在网络上传输。  相似文献   

20.
《现代教育技术》2017,(12):121-126
随着移动互联网技术和手机等移动终端设备的发展,移动视频直播作为一种新型的移动学习方式逐渐进入日常教学活动中。移动视频直播通过音视频交互技术把不同地点的教师和学习者联系起来,通过移动终端随时随地进行实时视频交流等协作式地教与学,摆脱传统直播只能单向传播和在固定地点进行传播的束缚。系统在直播端使用移动终端实时采集课堂视频信息,通过推流至云服务平台并完成相关数据处理后,再向终端用户提供移动视频播放服务,实现全新的移动教学体验。  相似文献   

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