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“丁零零!”上课了,同学们纷纷走进教室。这节是数学课,蒋老师先在黑板上出了这样一道题：有一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米、高4分米,现在缸里的水深3分米。如果缸竖起来,缸里的水深多少分米？ 相似文献
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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
先洗净一个透明的药水瓶、一个能套在药水瓶口的小瓶和一个玻璃缸。材料准备:实验过程:1、把药水瓶灌满水,塞进几棵水草,放在玻璃缸里。(图1)图12、往缸里倒水,使水面超过药水瓶口约1厘米。用手按住灌满了水的小瓶,将瓶倒置进玻璃缸,套在药水瓶口上。注意在套的过程中,应该等小 相似文献
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在一次数学期末能力测试命题（五年级下册）中,笔者出了一道与学生配套练习中的题目相类似的解决问题的考题：一只长方体玻璃缸,长10dm、宽8din、高5din,水深2．8dm。如果投入一块棱长为6dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升？我的参考答案是4升。 相似文献
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曾泉圣 《少年天地(小学)》2002,(11)
天空为什么是蓝色的?下面这个简单的小实验,能回答这个问题。找一个养金鱼的水槽或玻璃缸,在缸里装上三分之二的清水,再往水中撤上一些泥沙,水就会变浊, 相似文献
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老师为了让小朋友们增加自然知识,发动每个小朋友养一只小动物或种一样花草。青青妈妈在花鸟市场买了一对金钱龟,放在特制的玻璃缸里,归青青饲养。青青十分喜爱它们,亲切地称它们“阿龟”。之后,青青只要一回家就开始观察它们。剥一只活虾,放进玻璃缸,乌龟们就各啃住一端,使劲往后退,把虾扯断,再一节节地拉扯,把条状分解成块状,还是太大,它们就用嘴啃住,伸出前爪撕扯,分解成粒状,一一吞下肚去。青青连连说:“它们真聪明。”可有时,这对阿龟却很傻。青青把食物放在靠近玻璃缸的地方,它们发觉了,不住地朝外扑腾,伸出脖子撅出了嘴巴,但是因隔着… 相似文献
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小妙 《小学生导刊(高年级)》2011,(7)
老师批改学生作文,郁闷不已。学生写道:今天是晴天,一天都没有出太阳,真不好。爸爸买回两条金鱼,养在水缸里,淹死一条。我很伤心。老师评语:我也很伤心,我活了这么大,从来没有见过不出太阳的晴天,更没见过会被淹死的金鱼。学生写道:我妈妈又矮又高又胖又瘦。老师评语:你妈妈是变形金刚吗?学生作文:一位女解放军叔叔走过来。 相似文献
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徐浩涵 《课堂内外(小学版)》2014,(10)
昨晚,我们一家子去吃海鲜.
到了餐馆,我趴在玻璃缸上,目不转睛地观察着缸里的螃蟹.第一个缸里是青蟹,第二个缸里是大闸蟹,所有的蟹都长着八条又长又尖利的腿,还有两只坚硬有力的大钳子.它们的腿只有两个关节,不能直着走,所以才有了“横行霸道”这个说法.
螃蟹们挤成一堆,好像正在商量着如何逃出去.瞧,它们有的一只一只地叠在一起,仿佛在采用叠罗汉的战术;有的选择单打独斗,想靠自己有力的脚往上爬.它们一定很想越过玻璃牢狱获得自由吧? 相似文献
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有位三年级语文教师在教《看实物说话》一课时,先出示教具:竹子盆景(当作竹林),接着出示盛有鲤鱼的玻璃缸(当作池塘),最后出示塑料小白兔。老师拿着小白兔从竹林后面慢慢地移动到池塘旁边,老师指着小白兔说:“这只小白兔是什么样儿,谁能用一个词语来描述一下?”老师不是让一个学生讲对了就忙于肯定,而是启发学生多说一些,让学生来品味、来鉴别。学生接二连三地说:“可爱的 相似文献
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《江苏教育》1985,(23)
上课铃刚停,学生的目光都已被讲台上几样东西——一只几乎盛满水的玻璃缸、一块砖、一杆秤、一小块木片吸引住了。正在他们疑惑不解的时候,我拿起木片放进缸里,接着问木片为何不沉下去,学生很快答出是水的浮力把它托住了。于是我换了块砖放进缸里,问:“水对沉在水底的东西有浮力吗?”这下教室里可热闹了,一部分人说有,另一部分人说无,双方互不示弱。我见他们谁也说服不了对方,就说:“到底有没有浮力,谁能想个办法证实一下?”教室里很快静下来了,好胜性驱使学生开动了脑筋。有些学生的目光落到了讲台边的秤上。很快,有人想出了“称砖”的办法。在叫学生讲明道理的基础上,实验开始了。我先从缸底取出砖,称了它的重量,(叫一学生负责记录在黑板上)然后把砖沉入水中(不接触缸底),称出了在水中的重量。根据这两个数据, 相似文献
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暑假的一天,我和妈妈去逛街,看见街上十字路口的红灯一亮,街上的行人和车辆就都停住了。我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么用红灯作危险信号或停止信号呢?”妈妈说:“我也说不大准,回去问问你爸爸吧!”回到家后,我问爸爸:“爸爸,为什么用红灯作危险信号或停止信号呢?”爸爸想了想说:“我们来做一个实验。”爸爸找来一个方形的玻璃缸,在缸里加了 相似文献
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“教室快要挤爆了!”请看来自一线老师最真实的描述:“班里76名学生,课堂纪律总是很乱,孩子们就像水缸里的皮球,按下了这一个,那一个又浮起来了。”“教室快要挤爆了!有的孩子只能让他坐在教室中间的过道里。”“老师根本没必要强调学生坐端正,前后桌子夹得紧紧的,他不得不坐直 相似文献
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听说乌龟到了冬天会冬眠,冬眠的乌龟会是什么样子的呢?我决定做个实验。周六早晨,我把自己养的小乌龟小心翼翼地放进玻璃缸里,再把它放进冰箱的冷冻室里,然后关好冰箱门。在放进冰箱前,小乌龟还不知道我要干什么,只是不停地在玻璃缸里爬来爬去。刚关上冰箱门,里面就没有动静了,我猜小乌龟可能开始睡觉了。过了几个小时,里 相似文献
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比随以随随加一 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的) 1.在实验室里，物理老师用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些饱和白糖水. 两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射 人白糖水，发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的 曲线，如图1所示.关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜 想，其中能合理解释该现象的猜想是(). A.因玻璃缸有折射作用 B.激光笔发出的光线不绝对平行 C.白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大 D.激光笔发出的各种颜色… 相似文献
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吕红玉 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
暑假里的一天,小花文学社举办了一次故事会,让我们听到了许多有趣的故事,其中最让我感兴趣的是邢老师爱蛇的故事。这是一个真实的故事,故事的主人公就是我们学校的邢老师。邢老师退休后,又到鞍山市新星学校工作。学校后面就是山,山上树木丛生,也是野生动物的乐园。秋天,邢老师到山上采集标本时,发现了一条一米多长的绿花青蛇在地上痛苦地扭曲着。邢老师上前一看,原来蛇的眼睛受伤了。邢老师本来就是教自然课的,平时特别喜欢小动物。看到受伤的蛇,怎能不救呢!于是,他把蛇放在实验室的玻璃缸里,给它上了药,又在缸里放了个鸡蛋。第二天发现蛇把… 相似文献