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1.
黄倩 《南昌教育学院学报》2012,(10):136-137
当前大学生心理健康问题突出,引起了社会的广泛关注,大学生群体的心理健康教育关系到国民精神风貌的塑造和国家的强盛。因此,笔者结合当前大学生心理问题现状,探究影响当前大学生心理健康的主要原因,并提出有针对性的建议,以期对当前大学生心理健康教育提供可行建议。 相似文献
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建设大学生心理健康教育新课程体系探索 总被引：7，自引：0，他引：7
大学生心理健康教育课程体系是高校开展大学生心理健康教育的基础媒介,建设科学合理的大学生心理健康教育新课程体系,对于提高大学生心理健康素质具有举足轻重的作用.文章分析了当前大学生心理健康教育课程体系存在的问题,提出了若干有利于大学生心理健康教育新课程体系建设的建议,以期对现在大学生心理健康教育课程体系建设有所帮助. 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
宿舍是大学生休息的地方,也是大学生学习和生活的重要场所.以宿舍为阵地开展大学生心理健康教育,是新时期高校大学生心理健康教育工作努力的新方向.文章结合当前高校宿舍心理健康教育工作难点,就如何推进大学生心理健康教育进宿舍提出了几条建设性的建议,希望能对高校大学生心理健康教育工作有所帮助. 相似文献
4.
大学生心理健康教育存在的问题及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
陈小能 《福建工程学院学报》2009,7(2)
从大学生心理健康教育的现状入手,陈述目前大学生心理健康教育工作存在的主要问题,分析产生问题的原因,并在此基础上,提出了当前大学生心理健康教育应该加强心理健康教育与思想品德教育的有机结合,重视心理健康教育师资培训,建设专业知识强的教师队伍,优化高校心理健康教育环境,建立一个完整的危机干预机制等建议. 相似文献
5.
本文分析了当前大学生就业心理健康教育的状况,并从组织管理、实践管理、活动管理三个方面对高校大学生就业心理健康教育提出了建议。 相似文献
6.
<正>本研究旨在探讨大学生心理健康教育策略的评估与有效性,以期为提高大学生心理健康水平提供参考。研究发现,当前大学生心理健康教育策略的有效性不高。为了提高有效性,本文提出了以下建议：一是建立科学合理的评估体系,确保心理健康教育策略能够真正满足学生的需求;二是创新心理健康教育方式和内容,使之更加符合学生的实际情况;三是加强师资队伍建设和专业培训,提高教师的心理健康教育水平;四是丰富大学生心理健康教育课程内容,使其更加全面和完善。总之,本文通过评估和研究大学生心理健康教育策略的有效性,提出了相应的建议,旨在为提高大学生心理健康水平提供参考。 相似文献
7.
段泌沁 《兰州教育学院学报》2013,(8):82-83,105
大学生是社会群体的一部分,当前,大学生日益严重的心理健康问题使他们受到全社会的普遍关注,针对这一问题,很多高职院校开设了心理健康教育课程。本文主要针对高职院校大学生心理健康教育中存在的问题进行分析,并提出具有针对性的建议。 相似文献
8.
工学结合背景下的大学生心理健康教育是当前高职院校心理健康教育的薄弱环节,文章通过对工学结合背景下的大学生心理状况进行梳理,分析原因,提出要进一步健全工作机制,完善教育内容体系,丰富教学方法,组建合理的师资队伍等建议,以期对高职院校开展大学生心理健康教育提供借鉴。 相似文献
9.
当前大学生心理问题日渐突出,导致大学生心理问题的因素非常复杂,主要有心理健康教育落后,社会环境的不良影响,大学生自身的心理不成熟不稳定及对大学环境的不适应等。建议建立健全心理健康教育组织,建立心理健康档案,开展心理训练,引导学生自我教育、自我指导、自我调试等,以预防和减少大学生心理问题的产生。 相似文献
10.
11.
大学生心理健康教育的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前大学生面临的心理压力普遍增大,由此引发的心理问题也有逐年上升的趋势,给高校思想政治工作带来了挑战。因此,做好大学生心理健康教育工作尤为重要。针对当前大学生心理健康教育工作普遍存在的问题,从心理健康教育体系构建、提高专业化教育水平、＂三级功能＂实现等方面提出做好当前大学生心理健康教育工作的对策,必将对做好大学生心理健康教育产生积极作用。 相似文献
12.
黄锡榜 《牡丹江教育学院学报》2012,(6):95-96
培养大学生的综合素质离不开高校思想政治教育和心理健康教育。具有新时代特点的"90后"大学生进入大学校园后,给当前的高校大学生思想政治教育与心理健康教育带来了新的挑战。并且在当前的大学生思想政治教育与心理健康教育的实践中还存在这样或者那样的突出问题,这就使得当前的高校必须要高度重视和思考当代大学生的心理健康教育与思想政治教育工作的未来发展方向问题。本文在分析当前新时期大学生的特点之后,重点解析了大学生心理健康教育同思想政治教育之间的内在关联及两者整合的必要性,在此基础上提出了新时期大学生思想政治教育和心理健康教育实现整合的有效路径。 相似文献
13.
李小林 《三门峡职业技术学院学报》2015,(2):60-62
基于心理健康教育工作对大学生健康成长的促进作用,从有利于思政教育工作、高校自身发展、实现中国梦和促进社会和谐四个维度阐释了当前高校开展心理健康教育工作的重要性。为构建此项工作的长效机制,建议要加强专业化师资队伍建设、普及心理健康常识、开展网络心理健康教育和创立三结合的心理健康教育模式。 相似文献
14.
张玲 《邯郸职业技术学院学报》2014,27(1)
大众媒体的快速发展对高职大学生的心理发展具有积极的作用,但也给当前大学生心理健康教育带来诸多冲击与挑战,同时为当前的大学生心理健康教育带来难得的发展机遇。高校应当利用现代媒体的优势,拓展大学生心理健康教育的方式方法,推进大学生心理健康教育的发展。 相似文献
15.
在复杂多变的社会背景下,95后大学生心理健康问题日益严重,加强95后大学生心理健康教育成为高校教育的重点和难点。以积极心理学为视角,结合当前95后大学生心理特点,在认真理解其内涵的基础上,探究95后大学生心理健康教育的应然特征,分析当前我国95后大学生心理健康教育存在的主要问题,以期为优化95后大学生心理健康教育策略提供有效依据。 相似文献
16.
黄军利 《北京工业职业技术学院学报》2002,(1)
本文从当前大学生心理健康教育的必要性与紧迫性入手 ,对当代大学生心理健康问题形成的原因进行了分析 ,提出了当前大学生心理健康教育应该与学校教育结合起来 ,与教师的以身立教结合起来 ,与校园文化建设及大学生“三观”教育结合起来等一些科学的思路和方法 ,有利于更好地开展大学生心理健康教育工作。 相似文献
17.
借鉴心理咨询和心理健康教育理论解读大学生心理健康问题,是推动实际教育工作发展的重要切入点。格式塔疗法融合了西方现象学、格式塔心理学和东方禅宗思想,对心理问题进行了重新阐释。在格式塔疗法视野下,当前大学生心理健康教育存在一些问题,文章对相关问题进行了分析,并提出了改进建议。 相似文献
18.
针对当前我国大学生心理健康与教育现状,提出了大学生自我心理健康教育这一课题,并论述了大学生进行自我心理健康教育的迫切性与可行性,以及进行自我心理健康教育的对策。 相似文献
19.
大学生心理健康教育是大学生素质教育的主要环节.当前大学生在新的社会环境下,面临众多心理健康问题,因此,心理健康教育具有重要的实践意义.当前大学生的心理健康问题,主要表现在大学环境适应、人际关系交往和竞争压力等方面.针对其根源,应该从专业心理健康教育队伍建设、体育锻炼和教学以及心理知识教育等方面,构建大学生心理健康教育新模式. 相似文献
20.
大学生心理健康教育现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
彭燕凌 《重庆第二师范学院学报》2010,23(5):40-42
加强大学生心理健康教育是促进大学生全面发展的重要途径和手段。通过分析当前大学生心理健康状况及原因,探索了加强大学生心理健康教育的对策。 相似文献