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武文静 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正又到午餐时间,想起前几天给大班孩子吃饭配备筷子的决定,也不知孩子们乐不乐意用。带着疑问我推门进了大班,刹那间,我被眼前情景惊呆了,全班孩子齐刷刷地都在使用筷子吃炸酱面,着实让我惊叹不已。2014年春节期间央视播放的一则"筷子篇"公益广告使我感慨颇多。广告中,一双双筷子作为元素和载体,让人从中感受到生 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(2)
瑞士日内瓦的幼儿园,一向注重给孩子自由,以培养自主能力为主。吃饭从来不喂每天中午,由老师给孩子们分配食物。但与国内不同的是,这里的老师从不会以营养健康”为由进行“强行摊派”。如果孩子对某种食物很不喜欢,老师就少给或不给。领到食物后,大一点的孩子拿勺吃,小一点的也会自己抓着吃。除了身体不舒服时,老师可能帮助他们吃饭以表示安慰外,基本不会出现喂饭的现象。老师只会比划着用勺的动作,启发孩子吃饭。一旦午餐时间结束,不管饭菜有没有吃,都会被收走。此外,即使在别人家做客,瑞士家长也会充分尊重孩子的“自由”。曾有一对当地朋… 相似文献
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一位来自荷兰的外教,把她户外运动时离开孩子去喝咖啡的习惯,带到了宋幼,招来其他几位外教效仿。显然,这不符合我们的管理要求,于是我们开始了谈判。我们提出,孩子的安全是头等大事,户外运动是最易发生意外伤害的时段,所以,带班教师必须在现场。而他们则认为,户外活动孩子们最不需要约束,教师不应有任何干预,离开也是可以的,而且合同中没有要求必须全程跟随孩子,去休息室喝咖啡是自己的选择权利,园方理应尊重。双方都坚持自己的观点,僵持不下。最后,为了缓解紧张关系,也让国际部的管理与教学能正常进行,我们在坚持基本立场的同时也充分考虑外教的利益,同意将他们平时半小时午餐时间延 相似文献
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陈丽云 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z4):80-80
中国人有个说法:早上吃好,中午吃饱,晚上吃少。许多美国人赞同早上吃好的说法,但是他们对午餐和晚餐有不同的想法。在美国,午餐时间是短而快的。 相似文献
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