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1.
部门预算制度的改革具有增强预算资金分配上的民主性和科学性、增加收支透明度等优点,但在现行的部门预算管理改革中也遇到不少问题,如机构改革落后于部门预算管理改革、现有的预算分配权不适应部门预算管理改革、预算随意性较大、现行国库管理制度不适应能力部门预算管理等.针对这些问题提出了一些有针对性的措施,如加快机构改革,以适应部门预算改革;细化部门预算项目,实行标准化的定员定额管理;严格编审部门预算;建立预算编制、执行和监督相分离的预算管理机制;推行国库集中收会制度,以适应部门预算改革;政府采购,推行网络采购.  相似文献   
2.
本文介绍了以面粉为主要原料 ,辅以豆渣纤维、脂肪、蜂蜜、甜蜜素等主要原料制作低热能饼干的生产工艺 ,并对影响饼干品质的主要因素进行了研究 ,得出了低热能饼干的最佳配方为 :豆渣纤维、油脂、甜蜜素、蜂蜜的添加比例分别为 6%、5 %、1 %、5 % ;该饼干具有口感松脆、香甜且低能、高膳食纤维、低脂肪的特点  相似文献   
3.
断层导致煤层突出危险性增大的原因及其防治   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢李矿采掘工作面过断层时,破坏了原始应力状态,导致煤层的突出危险性增大,对安全生产构成了较大的威胁,为有效防止煤层突出事故的发生,在通过对现场地质情况进行调查、分析的基础上,采取开采保护层、钻孔抽采、钻孔自然排放、松动爆破等方法加以治理,有效地防止煤层突出事故发生,保证了安全生产.  相似文献   
4.
Warm up or lead in设计一:利用语音规律教学师出示例图(如下):出租车上有两个人Sam,Tax,T:This is Sam.Sam,taxi.Sam likes taxi.This is Tax.Tax,Taxi.Tax likes taxi.Where is Sam?Sam is in the taxi.Where is Tax?Tax is in the taxi,too.以此方法学习bus。  相似文献   
5.
Warm-up or lead in设计一:Meet old friends师出示课本扉页上ChenJie,Bai Ling,Mike,Wu Yifan,Sarah,Amy,John,Miss White,Mr Black的图片,并把Amy,Mike,John的图片做成头饰。1.T:You know we havesome friends in this book.Look.This is my friend Wu Yifan.This is my friend Chen  相似文献   
6.
PEP五年级下册第三单元的话题是谈论朋友的生日。Part A中整体呈现12个月份的名称,学生们使用When is your birthday?My birthday is in…Is your birthday in February?询问,并练习回答用语:Yes./No,my birthday is in…/Uncle Bill's birthday is in…  相似文献   
7.
Warm-up or lead in设计一:复习导入师用课件出示四年级上册第一单元第四页的"Let’s do"部分:"Open the door.Turn on the light.Sweep the floor.Clean the window.Put up the picture.Clean the board."先让同学们按原来的节奏加动作说一遍,然后师在黑板上板书:"It’s time to…"师打上节奏说句子。说的时候将整个句子分成  相似文献   
8.
课堂教学公平问题已引起广大学者的关注,并陆续发表了一批有见地的研究成果。这些成果虽不能涵盖学术界的所有研究,但也能比较集中地反映我国课堂教学公平问题研究的主体脉络。本文对这些研究成果进行梳理、概括,反思存在的问题,预测其未来发展方向,以期促进这一课题研究的进一步深入。  相似文献   
9.
本研究针对民族预科生在大学预科阶段关于英语课程设置的合理性和科学性进行理论的探讨。理论上,以模块理论为依据设置课程内容;实践上,以语言学能为指导开展教学。语言的使用是综合能力的体现,但是外语学习过程的五项技能发展是不平衡的、个性化的,每个个体语言习得时间长短不一,这对教学提出了挑战。对于预科教育弥足珍贵的一年时间来说,应用模块理论指导教学设置,运用学能理论指导教学实践,可以很好地用足时间,使教授的课程符合学生自体学习步伐,具有科学性。  相似文献   
10.
PEP四年级下册第四单元围绕天气话题展开。A部分主要学习有关全国各地的天气:It's cold/warm/hot/cool in…并就在何种天气下穿什么衣服展开话题:Can I wear my new shirt today?/Yes,you can.It's warm/No,you can't.It's cold  相似文献   
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