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科学学元研究10年概述(2001—2010) 总被引：1，自引：0，他引：1
侯剑华 《科学学与科学技术管理》2012,33(4):5-12
2010年是《科学学与科学技术管理》杂志创刊30周年,也是科学学在我国广泛传播的30年。从近10年国内期刊发表的相关文献看,国内学者对科学学元研究主要涉及科学学的本质、学科体系结构、发展趋势及其分支学科的发展等几个方面,研究的深度和广度尚存在明显的不足。从当前国内的研究现状来看,今后应加强科学学的整体性研究,整合可用资源,加强资源的共享与利用,增进学者间的对话与交流,加快相关文献数据库的建设,扩展科学计量学定量方法及其应用的研究等。 相似文献
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化学生物学正在成为21世纪一个重要的新兴交叉学科,它是化学与生物学和医学等学科领域相互交叉、相互渗透的产物。国内外相续开设了化学与生物学专业,以培养复合型创新性人才为目标,在简要介绍化学生物学专业特点及人才培养目标下,以地方本科院校宜春学院为例,分析化学生物学人才的需求及预测情况。 相似文献
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李勇 《科技成果管理与研究》2011,(11):5-8
器官移植是一门前沿的交叉学科,融合了临床医学、免疫学、分子生物学等多个学科的最新成果,数十年来一直是全球科研的热点。近10年来,我国器官移植发展迅速,拯救了数十万绝症患者生命,在公众中建立了卓著的声誉,也日益得到我国政府的重视。在“十一五”规划中,器官移植学科的发展就已上升至战略高度。 相似文献
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鼓励学科交叉 促进原始创新 总被引：1，自引：0，他引：1
大家都非常关心中国科学的发展 ,希望能很快出现重大的原始创新。和美国相比 ,我们的科研经费投资强度还有很大的差距 ,这一局面很难立刻改变。那么是不是重大的科技创新都是在投资强度高的条件下产生的呢 ?事实上 ,2 0世纪自然科学最伟大的三个发现————相对论、量子力学和DNA双螺旋结构 ,都是在物质条件不太好的情况下产生的。科研投资很重要 ,是一个必要条件 ,但是绝对不是一个充分条件。今年恰好是双螺旋结构发现 5 0周年 ,它的发现过程就充分说明了这一点。发现DNA双螺旋结构是 2 0世纪生物学最重要的发现。对这一发现作出重大贡… 相似文献
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科技传播研究:疆域的扩张 总被引：5，自引：0，他引：5
随着 20世纪最后二三十年科学技术本身的发展、知识经济的出现、国家创新体系的建设等一系列社会变化,科技传播改变了其过去的传统社会角色,进入到一个新的发展阶段,功能和范围也在不断扩展。科技传播本身的这些新发展,要求我们重新审视科技传播研究的范围,适时扩展其研究领域并为它建立一个更适应时代发展的学科体系。作者认为,这样的学科体系应该包括科技传播的基础理论研究、宏观问题研究、微观问题研究三个基本部分。 相似文献
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《促进交叉学科研究》述评 总被引：8，自引：2，他引：6
科学和经济的快速发展,在给人类社会带来繁荣的同时,也为人类社会的可持续发展提出了诸如资源、环境及和平安全等重大课题。人类所面临的这些复杂课题都需要通过交叉学科研究才能够得到解决。本文主要对美国科学院出版社在2004年出版的《促进交叉学科研究》报告中的主要内容和一些重要观点(如出版物对交叉学科的影响)进行介绍,并就促进我国交叉学科研究问题提出了一些建议。 相似文献
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刘仲林 《科学技术与辩证法》2004,21(3):11-12
古人云:十年磨一剑。《科学技术与辩证法》廿年炼一刊,可谓渐入炉火纯青佳境。其刊名和宗旨,都和学科交叉有不解之缘。《三国演义》开篇云:“天下大势,合久必分,分久必合”。从科学发展的角度看,如果说2 0世纪是学科“必分”占主导的时期,则2 1世纪是学科“必合”占主导的时期。我们正处在两种观念的转型期。著名科学家钱三强早在1 985年就指出:“本世纪末到下一个世纪初将是一个交叉科学时代。”[1 ]这说明,世纪交接中涌现出的不仅是一系列交叉性学科,而是一个以交叉和整合为特点的交叉科学时代。这种不同时代的交替和转换是历史的、必然的… 相似文献
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对交叉学科及其科研管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
学科之间相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,也是新学科产生的渊源所在。《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》中指出：“要注重发展新兴带头学科,边缘交叉学科和应用基础学科。支持自然科学与社会科学的合理结合。重视软科学研究及应用”。江泽民总书记在全国科技大会的讲话中也特别提到自然科学与社会科学结合的问题。因此,有意识地支持学科交叉的发展、认真管理好交叉学科的科学研究工作,已成为科学基金管理工作者面临的重要课题。一、交叉学科研究的时代特征当代科技的发展呈现出多学科相互交叉、相互渗透、高度综… 相似文献
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免疫学是21世纪世界主要发达国家高度重视的前沿科学,是医学与生命科学中最为基础、前沿和支柱性的关键学科之一。近年来,中国免疫学发展迅速,但在逐渐得到国际认可的同时,也面临着学科发展不够平衡、研究方法体系与相关学科的实质性交叉不足等挑战。在国家自然科学基金委员会第127期双清论坛"免疫学相关的交叉学科前沿与发展趋势"研讨成果的基础上,本文结合国家重大需求和学科发展前沿,分析了免疫学基本科学问题及研究手段与生命科学内外部诸多学科发生紧密交叉的现状和挑战,阐述了该领域重大关键科学问题和前沿研究方向,提出了科学基金资助战略和未来3—5年的优先资助建议。 相似文献
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面对全球化、城市化、信息化、生态化大潮，传统的科学体系已不适应现代的发展趋势，这时．提出加强自然科学和社会科学的合作与交流就显得尤为重要。北京市率先把自然科学界和社会科学界组织起来，这种做法是相当好的。现在的科学是16世纪工业革命以来分得越来越细的科学，不但自然科学和社会科学分离，自然科学各个领域内也是分离的。现在鼓励的只是单一学科的纵向发展，各学科间横向的联系是很少的。所以，这是顺应时代的战略举措。 相似文献
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复杂性科学：新思维的诞生 总被引：1，自引：0，他引：1
许多学者倡导多学科交叉,包括自然科学同社会科学的互相渗透。近十几年来,一些物理学者、生物学者、经济学者等相互交流,提出了复杂性科学,成为当前和未来学术研究前沿的一个重要热点。现实世界是复杂的从复杂性概念来看,世上万事万物虽有重复之处,但不可能永远是一模一样地重复。简单性仅是复杂性的一个特例,从复杂性观念出发,自然、人类社会是永恒变化、互相制约、非线性运动 相似文献
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科学无禁区，学科有规矩。科学是人类认识自然、社会和人自身(包括人类思维)的活动，科学是以问题为中心的，只要有问题的地方，就会有科学和科学研究。学科是科学研究发展成熟的产物，是规范化的知识体系。科学研究发展成熟而作为一个独立学科的标志是：它必须有独立的研究内容、成熟的研究方法和规范及学科体制。人类对自然、社会和自身的认识不会停歇，科 相似文献
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我国交叉学科发展现状与趋势研究 总被引：5，自引：0，他引：5
一、我国交叉学科建设与发展的总体状况 交叉学科是指由不同学科、领域、部门之间相互作用,彼此融合形成的一类学科群.其宽泛的含义也包括 : 边缘学科、综合学科、横断学科等在内.交叉学科既是一个学科概念,同时又是一个历史范畴.从学科发展的历史长河来看,新学科的产生大都是传统或成熟学科相互交叉作用产生的结果.新学科在经历一段时期的发展之后,将成为成熟的学科,进而有可能再与其他学科交叉作用发展而产生新的交叉学科.因此,认识这一点,有助于准确把握新兴交叉学科. 相似文献
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西方发达国家在20世纪60年代开始兴起技术管理学科,发展至今已经形成一定的理论框架体系,成为管理学重要的分支学科之一.创建技术管理学是社会发展的必然要求,随着社会的发展对于技术本身的规范、管理成为人们所关注的领域.技术管理学成为联结技术和管理的纽带,将传统管理学科与工程技术紧密地结合起来,技术管理学可以解决一些工程技术人员不懂管理、管理人员不懂技术的难题. 相似文献
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人类健康正受到空前未有的重视人类健康正受到空前未有的重视:20世纪的最后一个十年,是"脑的十年";21世纪的第一个十年,是"骨与关节健康十年",提醒人们关注脑和骨骼的健康。人类第二个千年的最重大成就之一,就 相似文献
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国内外管理科学与工程研究热点的比较分析 总被引：17，自引：1，他引：17
本文以管理科学与工程学科代码为基础 ,以 1990～ 2 0 0 0年各领域发表文章的关键词检索统计为依据 ,通过对检索到的文献的阅读与比较 ,回顾了 2 0世纪最后十年国内外管理科学与工程研究的现状和特征 ,对国内外研究的热点问题进行了比较分析 ,并重点就热点问题的形成、热点问题内容的异同等方面进行了研究 ,得出了有意义的结论。它将对我国 2 1世纪初管理科学与工程研究主体及资助主体活动有一定的指导作用。 相似文献
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我国教育部自2011年以来,相继颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》和各个学科的教育标准。基础化教育已经经历了十几个年头,历经很多次改革和深度的优化。但本次改革让课堂教学方式和教师的教导方式都发生了不同程度上的改变,形成了新的教育模式,打破了以前的传统教育教学模式,找到一个新的突破口。所以在这种大的教育改革环境下,初中的课堂改革就成为了我们关注的焦点,深入到初中段的每个学科。本文主要研究初中化学课堂教学在新课程标准下的改革模式。 相似文献