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1.
纵观高考语文全国卷试题,其在考查学生语言表达"简明、连贯"能力时多以语句补写的形式呈现。此类题型能从多方面检验考生的语言表达能力,考生做好语句补写题应力求做到"三要":语意要完整、语境要和谐、逻辑要严密。  相似文献   

2.
【高考考点】扩展语句,压缩语段【考查要求】扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力;压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。【考点解读】扩展语句与压缩语段是一个问题的两个方面,要求考生既具备准确提取语言信息的能力,又具备准确运用语言进行合理表达的能力,二者相辅相成,不可偏废。  相似文献   

3.
一、考点阐述近几年来,中考对考生语病(语段)的辨析和修改能力的考查越来越重视,这与新课程标准中对学生"初步养成修改文章的习惯"的要求是一致的。2010年全国各地中考试题对语病的考查主要有两种形式:一是客观选择题,这种题型要求考生能辨析各种语病类型;二是主观修改题,这种题型要求考生能对句子或文段进行修改。  相似文献   

4.
语句补写题考查语言与逻辑推理能力,选材多为说明性语段,答题要明确话题(对象),理清句子关系,联系前后句语法结构,参照标点符号等,并根据代词、副词、关联词、前后文内容、句子层次关系、句式特点等确定补写内容。  相似文献   

5.
[压缩语段考点阐要]“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当的压缩语段,大致需要两种能力:筛选和概括能力。压缩语段的题目,特别体现了思维的外化,也就是说,准确把握语段整体结构与内容是压缩语段不可回避、不容轻视的基础。  相似文献   

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压缩语段就是将内容丰富的长语段按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、快速把握语段主要内容的能力及表述能力,这些能力是语文阅读能力的重要方面。压缩语段不仅是近几年高考命题的热点,也是我们现实生活中必...  相似文献   

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压缩语段是语文阅读的重要能力,《考试大纲》把压缩语段的能力层级表述为D级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。压缩语段题把阅读理解、分析概括、语言表述综合起来考查,其应用性、能力性、综合性很强,近几年在高考卷中频繁出现这种题型。实际上,压缩语段对于文章的阅读,  相似文献   

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<正>【考纲解读】"压缩语段"就是将篇幅较长、内容丰富的语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。"压缩语段"的过程是概括化、简明化的过程。"压缩语段"要依照"去次留主"原则将主要内容、重要信息提取出来。【考情分析】"压缩语段"常见的题型有四种,即根据语段要点、新闻语段压缩、下定义、提取关键词等。主要考查对信息的"筛选"、"整合"、"概括"能力。"压缩语段"试题,除对答题方向、内容提出明确要求外,一般还会有字数限制。分值在4—6分之间。从近年来高考命题和考生  相似文献   

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一、考点概说 句子的衔接或排序要求我们能根据上下文,将句子按照一定的顺序进行排列。排序题一般有4~5句,考查形式以选择题为多,选择的材料以逻辑性较强的语段为主,说明性、议论性语段较为多见。这类题目能考查考生的语感素养、实际运用语言的能力和逻辑思维的能力,是中考语文试题的常见类型。考查形式一般有:  相似文献   

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正近年来,中考对考生语病(语段)的辨析和修改能力的考查越来越重视,这与新课程标准中对学生初步养成修改文章的习惯的要求是一致的。各地中考试题对语病的考查主要有两种形式:一是客观选择题,这种题型要求考生能辨析各种语病类型;二是主观修改题,这种题型要求考生能对句子或文段进行修改。  相似文献   

11.
压缩语段主要考查考生筛选和提取信息及全面准确表述信息的能力,一般要求考生在规定的字数内对一个或多个语段进行压缩,或定义概念,或概括观点,或提炼要点,或归纳主题,或拟定标题、导语、一句话新闻等。题目所给背景材料可分为新闻稿和非新闻稿,但以新闻稿居多。  相似文献   

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近几年中考,不少省市试卷中出现了一类"定义题",该类题要求考生根据所给材料(或结合文本阅读)给相关概念(或名词术语)下定义,旨在考查学生对语段进行提炼、概括、压缩的能力。yuwen  相似文献   

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压缩语段要求对一个或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,概括其中要点, 主要考查考生的筛选、概括及表述能力。“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其  相似文献   

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2015年全国高考语文共有15套试卷,除了北京卷、上海卷以及湖南卷3套试卷外,其余12套试卷都考查了考生"辨析并修改病句"的能力。除了重庆卷、福建卷2套试卷是要求考生在语段中"指出并针对错误进行修改"外,其余10套试卷都是采用四选一的单项选择题的考查形式,并且题干的要求都是选出"没有语病的一句"。除了重庆卷的分值是4分以外,其余11套试卷的分值都是3分。  相似文献   

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刘阳 《文学教育(上)》2010,(12):132-132
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。这类试题能综合考查学生的理解、分析、筛选、概括、语言表达等多项能力,有较好的区分度,是近年高考考查的一大重点。现仅就这一题型的解题技巧加以解析,以期对考生复习和高考有所帮助。具体思路如下:  相似文献   

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“压缩语段”是高考常见的一种题型。它侧重考查考生阅读理解能力、信息的筛选与概括能力、语言表达能力。这种题型综合性强,能力要求高,加上命题者常常有意设置干扰,解答起来有一定的难度。笔者认为,解答压缩语段题,必须增强以下三种“意识”。  相似文献   

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单项选择填空是一种综合考查题。要求考生凭借自己的语言基础知识和运用语言的能力,修复被中断的语段,表达出完整的信息。做这类题,考生除了要对所涉及的句子进行语法推敲外,还要从各个角度使选  相似文献   

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压缩语段题堪称历年高考的经典题型,因其考查形式多样,能有效地检测学生对信息的把握、筛选、提炼、整合的能力而备受出题者的青睐。2007年高考全国各地有7套试卷考查了此类题。现将这类题型常见的考查形式和解题方法归纳如下:一、为新闻、广播稿拟写标题,补写导语,或编一句话新闻。  相似文献   

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南京师范大学教授郁炳隆在阅评今年的高考小作文时,发现很多考生想象力匿乏,补写的话都是那么几句,雷同而又乏味,因而很有些感慨,他不由得发问:“孩子的想象力哪里去了?”今年高考小作文的题目是《妈妈只洗了一只鞋》,要求考生根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。显然,这篇小作文为考查学生想象能力提供了广阔的思维空间,有利于考生对情节内容作创造性的发挥。然而从答题的情况看,尽管考生大都完成了补写,但千人一腔,千篇一律,由此表现出来的思维趋同、想象力贫乏的问题确实令人深思。学生的想象力决非先天生成,而在于…  相似文献   

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南京师范大学教授郁炳隆在阅评今年的高考小作文时,发现很多考生想象力匮乏,补写的话都是那么几句,雷同而又乏味,因而很有些感慨,他不由得发问:“孩子的想象力哪里去了?”今年高考小作文的题目是《妈妈只洗一只鞋》,要求考生根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。显然,这篇小作文为考查学生想象能力提供了广阔的思维空间,有利于考生对情节内容作创造性的发挥。然而从答题的情况看,尽管考生大都完成了补写,但千人一腔,千篇一律,由此表现出来的思维趋同、想象力贫乏的问题确实令人深思。●江苏省盐城市科委 康启明 李有爱———孩子的想…  相似文献   

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