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女儿小时候遇到麻烦时,我常喜欢和她做一种“提问——回答”的游戏。常常是妈妈很大声地提问“:选择快乐还是选择不快乐?”女儿更大声地回答“:选择快乐!”“三岁看大,七岁看老”。幼年时期,是孩子形成良好的行为习惯、心性习惯的关键时期。孩子出生后,我就在考虑,女儿将来在处境艰难的时候,如果她能懂得选择快乐,就能笑看人生,继续愉悦地生活。于是,我开始有意识地教育孩子学会“选择快乐”。孩子你别哭孩子嘛,哪有不哭的,只不过是爱哭、不爱哭,好哭、不好哭的区别而已。女儿满月后,我和她转移阵地,来到农村的奶奶家(我和先生两地分居)。由… 相似文献
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张凤敏 《启蒙(3-7岁)》2007,(2)
3.爱哭的“烦人”宝宝林林是个爱哭的男孩子。搭积木倒了他会哭,不小心摔了一跤他会哭,小朋友不跟他玩他会哭,玩具坏了他会哭,拼图拼不好他会哭……面对爱哭的林林,妈妈感到很烦恼。 相似文献
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孩子动不动就哭,不仅给人以弱或暴躁的不良印象,而且多会影响人际交往,因为同伴不喜欢爱哭的孩子。爱哭的孩子随着年龄的增长,还会使家长对孩子失去耐心和信心。孩子爱哭,一般离不开这几个原因:一是从小体弱多病,被家长过分呵护和娇惯;二是神经类型的原因,弱型的像林黛玉(多愁善感),强型的像张飞(点火就着);三是家长对孩子的哭闹缺乏办法而迁就,多半以各种“奖励” 相似文献
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最近遇到一件烦心事:两岁的孩子最近爱哭了,老是哭个不停。为了让孩子破涕为笑,一家人想尽了办法,孩子爱哭不但没有实质性的改观,反而变本加厉。我们该怎么办?厦门家长钱学峰细细琢磨,也难怪:在一个家庭里,一家五口,就属小孩最小,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都宠着、惯着,从来听不得孩子半点哭声。孩子一哭,家长们立即上前哄着孩子,满足孩子提出的各种要求,久而久之,孩子常以哭来号令“群雄”,屡屡奏效,乐此不疲。但越来越刁难的要求接踵而来,令长辈们哭笑不得。独生子女家庭已经成为当今家庭人口结构的主流。长辈对子女“听不得半点哭声”的这… 相似文献
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有的孩子已经上幼儿园了,还是非常爱哭,碰不得,惹不起,人称“碰哭精”。家长向我们寻求办法,这里谈谈我们的看法。一般说来幼儿的情绪是不大稳定的,他不象成人那样会控制自己的感情,不懂得解决各种矛盾的方法。于是,他只有用哭这种唯一的、天然的手段,来表达他的愿望和要求,委屈和不安。幼儿的哭总是事出有因的。家长遇到孩子哭的时候,既不要连哄带骗,也不要粗暴地训斥,而要弄清原因,根据具体情况作 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
<正>孩子是祖国的花朵。他们千姿百态,各具特色,都应像花儿一样绽放出最美的花朵。作为一名班主任,能做到的就是根据每朵花的不同特点,因花育花,做到一生一花一语,使他们绽放得更加美丽。"孩子,等你不哭了再告诉我。"黄××是个非常爱哭的孩子,一点儿小事儿就能招来他撕心裂肺般的哭声,而且哭个没完没了,他能不停地哭两三节课。此时让他停止哭泣问他,他呜呜咽咽地说不清楚,根本问不出个所以然来,弄得我手足无措。通过和黄××的母亲交流得知:这孩子天生爱哭,为了整治他这 相似文献
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孩子五年级,虽说是个男孩子,但有个最大的特点就是爱哭。他小时候,我不懂教育经常打他,又不准他哭。现在我改变方法了,可他还老是爱哭,就连老师找他谈心,他也要哭。我问他为什么, 相似文献
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小班幼儿周一特别爱哭 ,老师常常哄他们 :“别哭 ,别哭 ,你爸妈会早点来接你……”有的老师哄烦了 ,于脆来硬的 ,但他们依然哭个不停 ,甚至哭声越来越大。回忆我们小时候 ,有时离开父母 ,环境又不熟悉 ,也掉过眼泪或大叫两声 ,这是一种必要的缓解。既然哭是一种缓解 ,我们为什么却要求孩子们强忍住不哭呢？所以我值班时 ,孩子想哭 ,我总是抱一抱他们 ,说 :“老师抱抱 ,想哭你就哭吧……”随着孩子情绪的发泄及注意力的转移 ,哭声就会渐渐停止 ,有的孩子还会因奇怪你让他哭而马上中止哭声。大家不妨试试这个办法不要让孩子强忍眼泪@赵俊玲… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(9)
qiao830@163.com问:我的孩子快4岁了,比较喜欢英语和舞蹈,可是参加了这两项的兴趣班的学习之后,他的表现却让我很伤脑筋。如果我陪着他一起去,他在课堂上的表现就非常好,否则他就会一直哭到下课。请问,我应该如何帮助他,才能改变这种状况?答:从您的描述来看,孩子适应新环境的能 相似文献