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不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑不想当将军的士兵就一定不是好士兵吗?不。真正的好士兵忽略了当将军的优越性和获得的功名利禄,忽略了自己的平凡。 相似文献
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董淑梅 《作文成功之路(高中版)》2001,(6)
“不想当将军的士兵不是好士兵”,可是,当上了坏将军的士兵,还不如好士兵。权欲的膨胀,野心的扩张,加之手握重权,小则横征暴敛,大则生灵涂炭,为世上之患。这样的将军,还不如踏踏实实做一个好士兵。希特勒就当上了将军,而且扶摇直上竟当上了纳粹总裁,这个坏将军,挑起了至今仍让人心悸的第二次世界大战,多少人死于非 相似文献
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正法国人拿破仑有句名言中国人很是熟悉,那就是"不想当将军的士兵不是好士兵",意思非常明了,就是每个人都应该力争上游,追求进步,争取走上领导岗位。照理说没什么不妥,作为统帅要求属下积极进取挺好的,可是咱们中国人做起事来总喜欢走极端,这句话和国情一联系起来,尤其是和教育一挂上钩,就变了味,人们好像都把"士兵"忘了,挂在嘴边的就只剩下"将军"了。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1996,(2)
(正反双方阐述观点)杨月英:我们看问题,不能只看表面,而应看本质。同样今晚的辩题也是如此。我方观点是不想当将军的士兵不是好士兵。第一,这里的将军不是狭隘的指“一种军衔”而应把其看为一种“崇高理想”的代名词。第二,有没有崇高的理想是判断一个士兵是不是好兵的必要条件。邓小平同志要求全国人民都做四有新人,其中最强调的就是“有理想”,这一点全 相似文献
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不愿当将军的士兵不是好士兵,这句话是法国皇帝拿破仑的名言。揣想拿破仑讲话的原意,大概并不真在讲什么“将军和士兵”的事,他想表达的其实是这样的一个道理,即“人如果想要有所作为,那么就必须从小立志,否则就会一事无成”。拿破仑以“将军士兵”为喻,讲得形象,说得深刻。 相似文献
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"这辈子有没有可能成为名校长",我没有去思考这个问题。但如果按拿破仑"不想当将军的士兵不是好士兵"的逻辑去推论,我以为不想当名校长的校长就不是好校长。这次参加省"领雁工程"骨干校长培训班,聆听了杨一青、俞国娣、孙小 相似文献
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周志强,上海市城市科技学校工业与民用建筑专业1998届毕业生。现为上海隧道工程结构有限公司副厂长。拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。上海市城市科技学校优秀毕业生周志强也是这么认为的。他觉得,人应该有梦想,中职生跻身职场,想当"将军"是个美好的愿望,一切成功都 相似文献
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一名出生于没落中产阶级家庭的科西嘉青年,怀揣着光荣与梦想,一步步走向权力的至尊。你曾经说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”,你的成就无论是在军事上还是政治上都书写着磅礴、恢弘与大气。 相似文献
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申屠待旦 《中小学信息技术教育》2012,(6):88-89
看到书名,我首先想到了拿破仑的"不想当将军的士兵就不是好士兵"这句名言。该名言说出了拿破仑的理想与追求,也成了他一生自强不息的写照。那么,作为教师,一生的追求应该是什么呢?特别是对于中小学教师来说,应该把谁作为自己的崇拜偶 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(6)
月光如水。枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站立在哨位上。将军踏着月光走过来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问“想不想家呀?”“报告首长,为了革命,不想家!” 相似文献
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记得全国优秀班主任任小艾曾经说过:"不想当将军的士兵不是好士兵,不想当班主任的教师也不是什么好教师。"因为从事小学数学学科的教学,所以一直没有机会过一把当班主任的瘾。虽然,自己非常清楚班主任工作的辛苦,但我更多的还是想体验一下班主任的幸福指数。今年开学初,听从领导的安排,接手了五(6)班班主任工作。通过简单了解知道,这个班人数多,由于多次更 相似文献
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俞子俐 《课堂内外(高中版)》2013,(10)
藤蔓与老墙彼此告别,前者追求新的高度,后者拥抱久违的阳光,那些本来交错的生命,各自寻找着新的意义.人也一样,每个人都有自己的选择,生活的目标从来都不是别人给的.
于是有了高高在上的君王,有了埋头苦干的百姓;有了运筹帷幄的将军,有了冲锋陷阵的士兵;有了风光无限的英雄,有了站在路边鼓掌的看客.
"不想当将军的士兵不是好士兵."拿破仑这话看似励志,实则有失偏颇——如果每个士兵都成了将军,那么军队也就名存实亡了. 相似文献
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一支军队,不能没有将军,没有了将军,就会群龙无首,形不成战斗力。一支军队,更不能没有士兵,没有了士兵,军队也就没有了基础,战斗力更无从谈起。将军和士兵,是一个问题的两个方面,他们是军队不能或缺的两个组成部分,谁也少不了谁。 相似文献
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写“名师自述”的文章．真是汗颜．我绝不是名师。我只是觉得一个教师,教好课,是应尽的义务．是本分。有一句格言叫“不想当将军的士兵不是好士兵”．由此类推：“不想当名师的教师不是好教师。”志当存高远．当然很好,但生活的逻辑并非如此．没有历练．没有教训．没有反思,没有积累,想～蹴而就,一心只想当将军。绝不可能成为好士兵。 相似文献