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1998年12月17日至27日,马来西亚独立中学教职员一行40人,组成马来西亚第一支"盘锦市实验中学进修团"来到中国辽宁盘锦。我们深感这是一次令人感动、难忘的"教育朝圣"之旅。12月19日听完魏书生3小时(感觉上只有30 相似文献
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2005年12月5日至9日，在马来西亚首都吉隆坡举行了“正规教育中共同价值观教育”国际研讨会，研讨会由德国阿登纳基金会和全球伦理基金会主办，马来西亚教育部协办。来自于东盟各国——马来西亚、印度、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、越南与中国的负责道德教育、公民教育、宗教教育的课程方面的教育行政官员和专家学者约50人参加了研讨会。作者应邀代表中国参加。 相似文献
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我作为中国教育行政考察团成员,于2004年11月25日到12月9日,考察了新加坡、马来西亚、泰国的中学教育。此次考察给我以有益的启示。 相似文献
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据联合国教科文组织网站2013年1月18日报道,在"国际大屠杀纪念日"(International Holocaust Remembrance Day)到来之际,联合国教科文组织出版了新的宣传册《为什么教授关于大屠杀的知识?》(Why Teach about the Holocaust?),宣传册中提供了关于大屠杀教育的概述。大屠杀教育以联合国教科文组织的教育愿景为起点,旨在实现"建设和平,促进宽容、尊严、平等、男女相互尊重"等普世原则。人们日益意识到,大屠杀已成为全球性大规模暴力行动的一个极端案例,它向教育领域,特别是尚未发 相似文献
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2007年11月2日至3日,由国际儒学联合会(下简称国际儒联)主办、中国国家教育行政学院承办、马来西亚孔学联合会和北京东方道德研究所协办"第三届儒家伦理与东亚地区公民道德教育论坛"在中国国家教育行政学院召开。来自韩国、菲律宾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等国家以及中国大陆和中国香港、澳门、台湾地区的60多位专家学者和来自中国各地的180多位县(市)教育局局长、中小学校长和 相似文献
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马来西亚教育部长纳吉先生指出:“联合国教科文组织引导巴勒斯坦向我国取经,是对马来西亚实行多年的教育制度的认可。马来西亚已崛起成为他国的榜样及模范。” 相似文献
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高等教育质量保证与文凭互认国际研讨会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年9月20日至21日,由浙江大学、全球大学创新联盟亚太地区中心(GUNI-AP)秘书处、联合国教科文组织亚太地区教育局和中国联合国教科文组织全国委员会联合举办的"高等教育质量保证与文凭互认国际研讨会"在中国杭州西湖国宾馆举行.此次会议是全球大学创新联盟亚太地区中心系列研讨会之一,来自澳大利亚、中国、印度尼西亚、马来西亚和泰国著名大学的校长及代表,联合国教科文组织和联合国大学(UNU)代表,中国教育部、中国联合国教科文组织全委会、国务院学位办官员及北京、上海等地高校代表共50余人参加了此次会议. 相似文献
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马来西亚致力于建设一个团结统一的多民族现代国家,其教育改革与国家发展紧密相关.2012年9月,马来西亚教育部正式公布的《2013～2025年马来西亚教育蓝图(学前至中学后教育)》既延续了该国教育改革的传统,也对未来的基础教育发展提出了整体规划,是马来西亚历史上具有里程碑意义的重要文件.该蓝图指引下的马来西亚基础教育改革不仅体现了国家意志,而且对准了国际指标;既寻求妥善处理国家认同与民族传统的矛盾,又对打造放权改革与多方问责相平衡的新体系进行了大胆尝试. 相似文献
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<正>据联合国教科文组织网站2013年11月26日报道,12月2日至4日,联合国教科文组织在泰国曼谷举行了全球公民教育(GCE)国际论坛。该论坛聚集了包括政策制定者、全球公民教育专家、教育实践家、民间社会组织人士和来自世界各地的媒体。该论坛的总体目标是让与会者们分享和交 相似文献
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据世界大学新闻网2013年5月14日报道,日前,第四届亚欧教育部长会议在马来西亚吉隆坡举行,会议主题为"亚欧教育合作战略",旨在加强亚欧教育的合作与交流。来自32个欧亚国家的148名部长和高级官员参加了本届亚欧教育部长会议 相似文献
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2005年10月18日至20日,"教育革新与社会发展"国际研讨会在杭州隆重召开.此次会议由浙江大学、联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会和浙江省人事厅主办,浙江大学教育学院、杭州市上城区政府共同承办.参加会议的代表有120多名,其中来自美国、英国、韩国、日本、马来西亚、印度、泰国、印度尼西亚等国家的代表36名,国内代表80余名.大会共收到交流论文30余篇.与会代表就"教育全球化与国际合作"、"课程改革与教师专业发展"、"大学研究能力建设"以及"社会公平与教育公平"等专题进行充分交流与探讨. 相似文献
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《北京教育学院学报》2016,(5)
<正>2016年10月14日,由联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、北京教育学院联合主办,国际教育荣誉学会中国分会及UNESCO APNIEVE STEM+创新教育中心(筹)协办,北京教育学院信息技术与职业教育学院承办的以"STEM+教育:创新·创客·创业"为主题的2016中美STEM+创新教育论坛系列活动北京专场在北京教育学院举行。 相似文献
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本刊编辑部 《湖南广播电视大学学报》2014,(4)
正《湖南广播电视大学学报》2014年第4期刊发杨波、葛珺沂二位作者的合著论文《开放大学创新创业教育体系构建》属于重庆市教委教改项目"开放大学创新创业教育体系研究"(项目编号:143130),陈明文作者的论文《当前少数民族宗教文化传承与创新的基本特征探讨》属于2013年湖南省哲学社会科学基金项目"民间信仰的功能转换与文化传承"(项目编号:YBA329)。特此补充说明,并向作者致歉。 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2009年12月22日报道,教科文组织(UNESCO)迎接即将到来的2010"国际生物多样性年"(International Year of Biodiversity)和"文化和睦国际年"(International Year for the Rapprochement of Cultures)。 相似文献