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新时期报告文学至80年代末形成高潮。在思想上、艺术上具有鲜明特色，达到空前高度。表现为：报告文学创作具有鲜明的倾向性，注重构思艺术和结构艺术，并使思想和艺术达到有机统一。 相似文献
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为了进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色，我们在心理健康教育方面积极探寻、不断摸索，逐渐形成了“以人为本，着眼发展”的德育工作指导思想，使德育工作有了鲜明的特色和新的突破。 相似文献
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教师的教学个性是培养学生个性的前提。教师要正确认识自己，扬长补短，形成鲜明的教学个性，并在教学上表现出来，从而培养出个性鲜明、富有创新精神和一定创新能力的学生。 相似文献
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复旦大学附属小学自1958年创办以来，在复旦大学的直接领导下，形成了鲜明的办学特色，在社会上享有较高的声誉。该校围绕着“基础扎实、特色鲜明、素质全面、管理规范”这个办学目标和“严谨、勤奋、自信、文明”的校训，遵循“以学生发展为本”的教育理念，注重师资队伍和校园文化的建设，以及学生综合素质的培养， 相似文献
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技法讲解 任何事物，只有通过对比才能更鲜明地表现出高低、大小、好坏、多少等等，写作文亦是如此？我们在写作中，为了突出主要人物或中心主题，可以通过对比映衬，选用类似的或反面有差别的事物作陪衬，言彼衬此，以宾衬主，使作者所要表现的内容更加鲜明突出，从而反映出人物的先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良等特点。 相似文献
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刘中顼 《湖南城市学院学报》2005,26(4):1-5
周立波报告文学具有鲜明而强烈的爱国主义思想，很强的艺术实践意义和丰富的艺术表现方法，并带有鲜明的地域色彩，在现代报告文学发展史上具有独特的价值。 相似文献
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真实是文学创造的生命，言志缘情是诗歌鲜明的艺术特征。至真至情绘心声，是傅恒杰诗作的审美追求，其具体表现是，抒写现实、情由境生，缘情言志、诚挚自然，语言生动、意象鲜明。 相似文献
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孙瑞欣 《学语文(初中版)》2006,(5):29-30
在章中巧妙地运用反义词，能鲜明地揭示出事物的矛盾，形成对比或映衬的表达效果，从而使道理阐述得更深刻，感情色彩更鲜明，语言更具感染力和说服力。 相似文献
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谢朝霞 《闽西职业技术学院学报》2000,(4)
本文阐述的是英文写作中择语的三大标准——准确、鲜明、生动。准确性是指写作者要根据不同的使用场合选用正确的词语。鲜明度是指英文写作应在准确的基础上力求言简意赅，不要用复杂而少见的大“词”，也不要用多余的或转弯抹角的词语。生动感是指在准确性和鲜明度的基础上采用适当的修辞手法和提高句式的多样性等方法来使文章变得生动、优美。在英文写作中注意选择词语是十分重要的，也是能够做到的。 相似文献
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适宜人群：教育研究者、中小学校长及教师
推荐原因：雅俗共赏，营养全面丰富，个性鲜明，既有大量教育哲学之探讨，又时刻关注社会流革，有助于开拓视野，刺激思考。尤为可贵的是，刘良华未被丰富的资料所淹没，依然体现出鲜明的个性，以身体教育学和叙事研究为重点，其博客具有精神文明而“身体”野蛮、 相似文献
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冯健男 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
马，作为一种生命和形象，与文学艺术结下了不解之缘．马的形象代代相传，时有鲜明突出、表现时代精神之作，从《诗经·小雅·车攻》到杜甫的胡马诗、李贺的写马诗２３首，从臧克家的《老马》到艾青的《雪里钻》，到白桦的《马蹄声》，这些写马诗都表现了鲜明的时代精神。 相似文献
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何忠辉 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):74-76
塑造形象是一切艺术创作的中心环节，作曲家创作歌曲是通过塑造鲜明的音乐形象来感动和启发听众。正确理解音乐形象的特质，充分运用各种音乐语言和技巧进行歌曲创作，是塑造鲜明音乐形象的根本。 相似文献
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黄学谦 《乐山师范学院学报》2004,19(2):83-85
每一个旅游文化开放城市，都有它自己的地方特色和个性。地方特色，往往都包含在自然和人文资源的具体形象之中。而人文资源中的文物古迹又最具鲜明的地域性、历史性、民族性、科学性、艺术性特征，最能给人留下深刻鲜明的印象。大凡国内外的旅游外出观光，除了欣赏各地不同的风俗民情和自然景观外，主要是参观文物古迹。 相似文献
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近几年，宜昌中考语以其开卷的胆略，前瞻的理念，创新的精神和鲜明的特色受到语界广泛的赞誉。2006年宜昌中考语试卷再次以其鲜明的特色和创新的精神得到众人的赞许。 相似文献
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激发想象感受意境──小学语文实施美育浅议袁国超，何红霞小语课文，主要是以写人叙事、写景状物的记叙文以及意境深远的诗歌为主。作者对生活的认识和审美评价，总是蕴含在生动的画面和鲜明的形象之中的。要使学生领悟蕴含在生动鲜明的画面和形象中的思想感情，受到课文... 相似文献
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新时期中职语文课纲的制订取得了很大的成绩，但也存在着职教特色不鲜明、过于关注教材编写等不足。新一轮中职语文课纲的制订必须做到：满足社会经济发展的要求，体现鲜明的职教个性，具有十足的弹性，立足于课程的高度。 相似文献
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论胡林翼的经世改良思想及其特点 总被引：2，自引：0，他引：2
凌兴珍 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
胡林翼是近代杰出的地主阶级改革实践家和经世派代表人物之一。他的改良思想具有鲜明的时代特点，适应了社会发展的需要，不仅超过了地主阶级改革派林则徐、陶澍等人的思想，而且在同时代人中也难有匹敌者；同时，他的改良思想也具有鲜明的阶级性，他的一切改良活动及实践都旨在维护和挽救封建统治。 相似文献
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胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的精辟概括，导向鲜明，内涵深邃，提出了树立社会主义荣辱观的具体要求，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，体现了中华传统美德与时代精神的结合，将依法治国与以德治国有机结合，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体。 相似文献
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邓东麟 《广东技术师范学院学报》1996,(2)
朴实平易明快简洁─—邓小平语言风格浅探邓东麟“风格即人”。如果说艺术风格是艺术家创作个性的体现，那么语言风格则是语言大师语言个性的体现。在长期的革命实践中，邓小平继承和发扬了准确、鲜明、生动的马克思主义文风，形成了自己独特鲜明的语言风格．学习和研究邓... 相似文献