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1.
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法对大学生休闲教育内容进行分析,并且从休闲教育内容着手,基于休闲体育视角,认为构建适合大学生的休闲教育内容顺应时代的要求,对大学生休闲体育的目标而言,也是一个有益的尝试,从而完善现今高校休闲教育,促进大学生休闲体育的健康发展。 相似文献
2.
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法对当代大学生休闲体育的现状进行了调查分析,认为建立一套适合大学生的休闲体育服务体系顺应时代的要求,对高校休闲体育的管理而言,也是一个有益的尝试;并在理论上初步构建出大学生休闲体育服务体系的整体框架和内容,同时,对体系的具体实施提出了相应的对策建议,以期丰富我国休闲体育理论,促进大学生休闲体育的健康发展。 相似文献
3.
试论高等学校大学生休闲体育 总被引：4，自引：0，他引：4
对21世纪高校大学生休闲体育的含义、特征与形式以及在素质教育中的作用进行了分析探讨,并对如何加强高校大学生休闲体育活动的组织与管理提出了建议。 相似文献
4.
长春市大学生休闲娱乐体育认知度的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在休闲娱乐体育逐渐成为人类生活的重要组成部分的同时,大学生公众对休闲娱乐体育的认知度显得尤为重要。采用文献综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对长春市大学生休闲娱乐体育及项目的认知度进行调查研究,拟为高校共同体育课程的合理设置、体育院校休闲娱乐体育专业人才的培养提供科学的、合理的理论依据。 相似文献
5.
运用自编的高校大学生体育消费动机调查问卷,对1 000名高校大学生进行调查。研究表明:1)高校大学生体育消费动机可分为五类:身心健身动机、休闲娱乐动机、求知考试动机、社交表现动机、明星效应动机;2)不同性别、不同生源、不同学历的高校大学生体育消费动机水平显著性差异。 相似文献
6.
目的:探讨大学生参与休闲体育动机及其影响因素之间的多维度关系。方法:对江苏省5所高校520名大学生采用休闲体育动机量表、影响休闲体育动机因素量表进行问卷调查并依此构建结构方程模型。结果:结构方程模型拟合指数理想χ2/df=1.686,GFI,TLI(NNFI),CFI均大于0.9,RMSEA=0.047。结论:5个休闲体育动机影响因子对休闲体育各维度动机都有影响,其中,习惯与方法因子对休闲体育内在动机维度的影响最大;兴趣与爱好对休闲体育无动机维度影响最大。 相似文献
7.
通过对西安交通大学813名大学生进行问卷调查,对比分析了男女大学生、城乡大学生的休闲方式、休闲体育项目、休闲体育行为、休闲体育消费和休闲体育形式。结果表明:(1)大学生余暇时间的休闲方式多样,但不科学。男女之间、城乡之间存在显著性差异。(2)大学生参与的休闲体育活动项目呈现多样化的特点,男女生、城乡大学生各有偏重。(3)大学生休闲体育消费水平总体不高。男女生之间、城乡之间存在显著性差异。(4)城乡之间没有差异,但存在性别差异,男生比女生好。(5)大学生参与休闲体育活动的形式主要是临时伙伴和固定伙伴。城乡之间没有显著性差异,但男女生之间存在显著性差异。 相似文献
8.
主要从社会学的角度出发,结合我国大学生的现状特点,对大学生从事休闲体育现象进行了阐述,系统的对大学生进行休闲体育的动机进行了分析,对今后大学生从事休闲体育现象提出了自己的看法。分析结果表明休闲体育形式多样化、表现各异、实效有趣、宽松愉悦等特点适合当代大学生的需求,有助于大学生形成长久的体育行为、体育习惯和体育意识,更能体现实现学生健康、提高学生生活质量的作用。 相似文献
9.
08北京奥运对我国高校体育发展的影响分析 总被引：1，自引：0，他引：1
魏晓磊 《吉林体育学院学报》2008,24(4):25-26
现代奥林匹克运动已经经历了漫长的发展过程,逐步形成了独特的文化体系,已经成为人类文化遗产的一个重要的组成部分。高校校园是广大师生开展竞技体育、娱乐体育以及休闲体育等体育文化活动的主要阵地,它与奥林匹克运动有着千丝万缕的联系。因而2008北京奥运会对我国高校体育发展有着积极的影响,主要表现在：对高校体育文化的促进,为高校体育的发展提供了良好的契机,促进对大学生体育人文意识的培养,促进高校体育素质教育的实施发展。 相似文献
10.
胡雁 《成都体育学院学报》2010,36(3)
分析了中外具有代表性的高等院校体育休闲旅游专业的本科培养目标、课程体系、现状与特点,比较得出中外高校体育休闲旅游专业的差异,探讨了中国高校体育休闲旅游专业本科培养体系中存在的一些问题.进而结合中国体育休闲旅游业和高校的实际情况,得出了国外高校给中国体育休闲旅游专业建设的启示,以期对中国体育休闲旅游专业的建设有所促进. 相似文献
11.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国不同历史时期学校体育价值取向进行分析,发现我国的学校体育在不同的历史阶段呈现出不同的价值取向.随着高校教育改革的深入,以及休闲时代的到来,高校体育教育应面向未来社会对人才培养的要求,在"以人为本""健康第一"的思想指导下,休闲体育教育将成为21世纪高校体育教育价值取向的最佳选择. 相似文献
12.
郝风龙 《山西师大体育学院学报》2013,(4):53-57
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西师范大学学生休闲方式的选择及其影响因素进行了分析。结果显示:大学生参与休闲的动机单一;休闲方式的选择不合理,休闲体育没有得到应有的重视;休闲体育的参与度受自身因素和外在因素的影响较大。建议加大对健康休闲方式和休闲体育的宣传力度;加大校内免费运动场馆、场地的建设和开放,满足大学生休闲体育运动的需求;加大对休闲体育的资金投入,重视学校休闲体育的发展。 相似文献
13.
大学生体育消费的价值取向及其影响因素 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对南京信息工程大学在校大学生体育消费现状进行抽样问卷调查,了解大学生体育消费的现状及其影响因素,探讨大学生健康的体育消费心理和行为,从而推动大学生闲暇体育的健康发展,培养大学生终身体育意识,推动学校体育的发展。 相似文献
14.
杨宁 《广州体育学院学报》2014,(3):112-114
受国外大学的影响,运动休闲作为一个新专业在我国许多体育院校中开始建立,但是由于我国大学教育体制和课程设置受到计划经济时期教育观和人才观的影响,在课程体系建设中还存在诸多问题。采用文献研究和网络信息研究方法,对国内外大学运动休闲课程体系进行了研究和比较,对运动休闲相关就业岗位进行了分析。结果显示,与国外相比,我国运动休闲课程体系处于开始建立阶段,课程培养目标与就业岗位的契合度不高。 相似文献
15.
现代西方休闲运动以其娱乐性、休闲性、冒险性和健康性的特点深受我国大众喜爱,一经传入便被迅速扩展到大江南北,这大大促进了我国运动休闲产业的发展。然而与运动休闲产业发达国家相比,我国的运动休闲产业似乎欠缺些什么,正像竞技体育发展的活力一样,休闲运动也需要竞赛。休闲运动竞赛是促进运动休闲产业健康、可持续发展的重要动力。为此,我们需要构建一套符合我国运动休闲产业现状的、能有效激发该产业发展休闲运动竞赛体制。 相似文献
16.
广州地区大专院校课余休闲运动和体育俱乐部现状调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
彭文革 《广州体育学院学报》2004,24(4):12-14,24
采用文献法和问卷调查法，对广州地区23所普通大专院校1104名在校学生进行了调查，分析了大学生课余休闲运动的现状、影响因素及课余体育俱乐部情况，并与全国其它同类院校的调查结果进行了比较，最后在综述“俱乐部”型体育教学的基础上，提出学习全国已率先实施“自主型”体育俱乐部的先进经验，从而促进广州地区大专院校“俱乐部”型体育教学的深入开展。 相似文献
17.
新常态是新时期习近平主席提出的重要战略命题。在其影响下，我国休闲体育发展方向将发生转变：休闲体育意识人本化、休闲体育经济理性化、休闲体育文化常态化。通过激发社会公众的休闲体育意识、健全休闲体育的公共服务体系、推动休闲体育经济的生态发展、倡导休闲体育文化的良性传承的路径来保障休闲体育为社会发展贡献力量。 相似文献