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侯宏霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):125-127
"C语言程序设计"是计算机学科的一门专业基础课程,对后继课程的学习有着重要的影响,提高这门课程的教学质量对于培养学生的编程思想和实际编程能力至关重要。为此,以C语言程序设计课程教学为核心,从教学内容、教学实施、教学质量及课程考核办法等多个方面对课程改革的措施进行详细阐述,以期提高该门课程的教学质量。 相似文献
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API函数是用C语言编写由操作系统自身调用的函数,用来控制Windows各个部件外观和行为。在VB环境中编程,VB做了很多工作,它完全隐藏了API,提供了与在Windows环境下编程的一种完全不同的方法,用VB写的每行代码都会被它转换为API函数传递给Windows,指出API函数在VB应用中的利弊。 相似文献
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"C语言程序设计"作为高校计算机基础教学系列中的核心课程,主要讲授C语言的基本知识和程序设计的技术与方法。由于程序设计语言本身的特点及长久沿用以往教学模式导致该课程存在严重问题。为提高教学质量,对C语言的语法知识做"瘦身",提出教学子集的概念,并利用任务驱动巧妙进行教学设计,在评价环节采用OnLineJudge平台,激发了学生的学习兴趣,改善了教学效果。 相似文献
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基于MATLAB的数字图像处理 总被引：1，自引：0，他引：1
王磊 《苏州市职业大学学报》2009,20(2):53-56
简述了数字图像处理技术、MATLAB软件及两者之间的关系,介绍了MATLAB语言的特点以及图像处理工具箱,通过中值滤波实现图像平滑处理,以及图像边缘检测等实例,说明了应用MATLAB语言编程及其工具箱进行数字图像处理的方法,验证了该语言具有强大的图像处理能力． 相似文献
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语言是交流的工具,也是文化的载体。本文研究了广西东盟来华留学生的对外汉语课堂教学,指出当前对外汉语课堂教学大多仍是以语言教学为主,教师注重学生语言能力的训练,却忽视了文化内涵的教学;提出在对外汉语课堂教学中,教师必须具备跨文化意识,还应根据东盟来华留学生的文化背景和语言学习特点,优化教学内容,改革教学模式,以进一步提高课堂教学的效率,取得更好的教学效果。 相似文献
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进行单片机或者PLC应用程序设计教学时,解决问题的方法不是唯一的。在教学中要深入研究问题,发掘同一问题的多个解决方案,从中选出最优方案,从而锻炼和提高学生的思维能力。针对左右循环移动流水灯控制提出了8种C语言编程方案,有利于加深学生对C语言各种语句的理解,对于锻炼学生发散式思维能力有较好的作用。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(9):134-135
本文对智慧教育云平台和项目式微课程的概念及特点进行了简要简述,以C语言课程为例对项目式微课程的建设做了深入的探究,并对项目式微课程的应用模式和使用应注意的问题做了详细的描述,希望能为高职院校使用微课程教学提供借鉴作用。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(1):75-76
众所周知,C语言课程是计算机相关专业的一门专业基础课程,具有较强的理论性和实践操作性,对学生的逻辑分析能力有较高要求。学过C语言课程的学生都体会到这门课程的特点是"难学",而教授这门课程的教师同样也体会到这门课程"难教",从多年的教学实践来看,一半学生学习的效果很不理想。所以,教育工作者必须通过探讨、改进教学方法来改变这一现状。具体的操作是:把C语言课程建设成具有一流师资队伍、教学内容、教学方法、教材与一流教学管理的精品资源共享课程。 相似文献
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C语言作为一门程序设计语言,不仅是计算机专业必学的课程,同时已成为工科类专业必开的一门专业基础课程,该课程对于刚刚接触计算机语言的学生来说非常难,如何教会学生分析问题及培养学生逻辑思维能力是摆在每一位任课教师面前的一个重要问题。经过几年对该课程的教学探索与研究,把自己在C语言课程教学中一些方法做以简单介绍。1课程目标的确定根据C语言课程的特点,制定相应的理论及实践目标:1.1理论教学目标(1)掌握C语言的基本数据类型及运算符的种类及优先级;(2)掌握C语言的九条语句;(3)掌握三种结构的格式,理解条件与循环两种结构的程序… 相似文献
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高级语言运算方便,且易编、易读、易调试修改,但汇编语言执行速度快,可直接对硬件进行控制,为了充分发挥两者的优势和特点,采用混合编程的方法编写程序,可提高程序的运行速度和效率．文章讨论了混合编程的具体方法,并详细讨论了设计中的关键问题． 相似文献
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针对Java编程语言中通过new产生实例对象时使用的构造方法,利用具体例子进行对照研究,为Java Web编程者在使用Java语言时,对这一难点的理解和使用扫除障碍。 相似文献
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孔阵类零件上分布着数量众多的孔,且按一定规律排列,巧妙利用极坐标指令并结合子程序、固定循环、局部坐标系等指令可简化编程,提高编程效率。针对矩形分布、圆周分布和三角形分布的孔阵的特点,提出了利用极坐标编程的思路和方法,并做了实例编程,以便数控编程人员参考。 相似文献
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马季骕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(4)
本文探讨了关于计算机辅助教学管理(CMI Computer—Managed Instruction)中通用试题库设计问题,软件使用流行的数据库管理语言Foxpro2.5编程,利用华光排版系统做支撑软件. 相似文献
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基于EduCoder平台的C语言程序设计实践项目学习者行为投入和测试成绩数据,构建在线编程学习行为投入测量框架。采用系统聚类和K-Means聚类方法将学习者划分为出色突破型、努力完成型、边缘落后型三个类别,并依据不同类别学习者特征提出指导策略。使用逐步回归方法测量在线编程学习行为投入对学习效果的影响程度,结果表明：“参与”维度的出勤次数、“专注”维度的关卡完成数和“学术挑战”维度的附加训练对学习效果具有显著性正向影响,“专注”维度的实训总耗时对学习效果具有负向影响,“坚持”维度对学习效果未表现出显著影响。根据研究结果,提出开展小组协作学习、加强学习互动、合理划分学习难度、提升编程学习效能感等相关建议。 相似文献
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LI Yanling 《潍坊高等职业教育》2008,(4)
本文根据《C语言程序设计》课程特点,归纳出目前教学过程中存在的问题。结合项目驱动教学法的探索,对C语言课程中实施项目驱动教学法的课程教学整体设计思路和单元设计方法进行了详细研究与论述。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2014,(7):132-134
中国写意花鸟画有着自身特有的艺术表现语言和意境,构图就是其中重要的表现语言之一。传统写意花鸟画的构图不同于西方静物画的构图,具有极强的民族特色,极具研究价值,有必要对其特点进行梳理、提炼和总结。本文将结合艺术理论,挖掘传统写意花鸟画构图的历史文化渊源,总结其主要特点,并做浅显分析。 相似文献
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陈锐 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(8)
我国的中小学信息技术教育起于80年代初,到现在,大体上经历了三个阶段。(一)起步探索阶段。学习计算机基础知识,包括计算机基本结构,Basic 语言和编程初步。(二)扩大实验阶段。不仅把计算机当作学习对象,也把它作为认知工具。(三)加速发展阶段。计算机语言不仅只限在 Basic 语言上,计算机开发重点也转向系统软件和 DOS 系统,Windows系统,工具软件,以至应用软件,学习内容的变更为把计算机当作一种工具提供了条件。这时的特点是不仅把计算机作为一种学习对象,还作为一种学习工具,更重要的是把它作为一 相似文献
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菊花 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(11)
Java程序设计课程是一门面向对象程序开发的基础语言课程.在分析Java程序设计课程内容特点的基础上,在本课程中尝试使用综合案例贯穿整个教学过程,使学生尽快熟悉并逐步使用Java语言,进而让学生学会使用Java语言解决一些简单编程问题. 相似文献